La ministra de Educación, Política Social y Deporte aborda distintas cuestiones abiertas de su competencia, como la relación con las Comunidades Autónomas, las competencias de los estudiantes españoles respecto a los de la OCDE o la Ley de Dependencia. Pero también se atreve con el Plan Bolonia, ahora competencia de Ciencia e Innovación. Y lo defiende fervientemente.
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