Roger Schank a realizado una ponencia titulada “El aprendizaje no ha cambiado, entonces ¿por qué debería cambiar la enseñanza?”, la conferencia se centra la visión que tiene Schank del proceso de enseñanza-aprendizaje y que básicamente se trata en practicar, experimentar, ensayo-error, learning by doing… se le puede nombrar de muchas maneras distintas pero su base es simple: no se aprende memorizando por obligación sino porque hay algo que nos motiva y nos interesa y entonces dedicamos nuestros esfuerzos por saber como funciona.
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