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Los alumnos de secundaria españoles tienen un rendimiento inferior en todas las materias evaluadas a nivel internacional

El rendimiento de los alumnos españoles de secundaria ha bajado de 487 en el año 2000 a 476 en 2006, en especial en matemáticas, ciencias y comprensión de lectura. El resultado de los alumnos españoles, además, ha sido inferior en 2006 respecto a la generación evaluada el año 2003 en matemáticas, con un puntuación de 480 frente a los 485 de hace tres años, y en lectura , 461 frente a 481. El promedio en el conjunto de los países de la OCDE se sitúa en 500 puntos.

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