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Los maestros imploran "manos" y bajar ratios para desplegar la escuela inclusiva

El sindicato Ustec lanza la campaña 'Nos faltan manos' para "garantizar la igualdad de oportunidades para todos los alumnos en la escuela ordinaria"
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El Gobierno francés prohíbe oficialmente la escritura inclusiva en la escuela [FRA]

El Gobierno francés prohíbe oficialmente la escritura inclusiva en la escuela [FRA]

En una circular publicada en el Boletín Oficial, el ministro Jean-Michel Blanquer sostiene que esta ortografía "constituye un obstáculo para la lectura y comprensión de la palabra escrita". Blanquer ya se mostraba favorable a prohibirla en una reciente entrevista. Ahora está hecho. "En el contexto de la educación, el cumplimiento de las reglas gramaticales y sintácticas es fundamental", se puede leer en la circular firmada por Blanquer y dirigida a los rectores, a los directores de la administración y personal del Ministerio de Educación.
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La desastrosa gestión educativa de Cifuentes

El inicio del curso escolar en la CAM ha sido un desastre por la incompetencia de la Consejería de Educación y la política de agresión a la educación pública. Siendo Madrid la comunidad autónoma con mayor renta per cápita está, junto con Andalucía a la cola en inversión: 4.443 euros por alumno, en 2014, frente a los 8.978 del País Vasco. La Francia del neoliberal Macrón ha puesto una ratio de 12 alumnos y dos profesores por aula en los centros de difícil desempeño, como algunos de Vallecas.
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Una marea por una escuela inclusiva

La diversidad es un valor en sí misma y enriquece a todas las personas. La Comunidad de Madrid está a la cabeza de España en segregación y en repeticiones, y la tendencia es creciente si comparamos 2012 y 2015. Comunidades educativas del sur de Madrid han puesto en marcha una Iniciativa Legislativa para promocionar la escolarización inclusiva en la educación no universitaria. En el barrio madrileño de Vallecas, otra iniciativa pide más recursos y, sobre todo, que la inclusividad sea un rasgo común de las escuelas financiadas con fondos públicos
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Escuela inclusiva y comunidades de aprendizaje

Escuela inclusiva y comunidades de aprendizaje

Ninguno de los modelos expuestos hasta ahora está libre de interpretaciones. Tampoco iba a ser menos el que exponemos en esta entrega. Sin embargo, es frecuente encontrar pobres comparaciones de este con las acciones de una comunidad educativa.
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El reto, una escuela inclusiva

Parten de la base de que cada alumno es diferente al resto y de que el respeto a la identidad personal de cada uno, es esencial. Y es que uno de los objetivos que persigue el proyecto educativo del colegio Cristóbal Colón es el de ser una escuela inclusiva.
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Ataque israelí a escuela de la ONU utilizada como refugio en Gaza deja al menos 16 muertos

Ataque israelí a escuela de la ONU utilizada como refugio en Gaza deja al menos 16 muertos

Decenas de palestinos también resultaron heridos en el bombardeo de una escuela en el campo de refugiados de Nuseirat, en Gaza, según informó la Oficina de Prensa del Gobierno. Al menos 16 palestinos han muerto en un ataque israelí contra una escuela administrada por las Naciones Unidas que alberga a personas desplazadas en la Franja de Gaza, informó la Oficina de Medios del Gobierno de Gaza, mientras Israel continúa atacando el territorio costero asediado.
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El Templo Satánico agradece a Ron DeSantis la ley de capellanes escolares de Florida (Eng)

El Templo Satánico agradece a Ron DeSantis la ley de capellanes escolares de Florida (Eng)

A partir del lunes, los distritos escolares de Florida podrán permitir que capellanes voluntarios administren a los estudiantes. Debido a la ley aprobada por los conservadores republicanos el Templo Satánico podrá también entrar en las aulas. DeSantis dijo que eso no sucedería. "No estamos jugando esos juegos en Florida", dijo DeSantis cuando firmó el proyecto de ley en abril. "Eso no es una religión". La nueva ley fue una de las casi 180 nuevas leyes de Florida que entraron en vigencia el lunes 1 de julio de 2024.
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Escuelas Católicas critica a Educación por la reducción de horas lectivas en la ESO: "Se reducirán profesores y la calidad educativa"

Escuelas Católicas critica a Educación por la reducción de horas lectivas en la ESO: "Se reducirán profesores y la calidad educativa"

La secretaria autonómica de esta entidad, Vicenta Rodríguez, expresa su inquietud con el nuevo currículum de secundaria
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PP y Vox fracasan al implementar la escuela en castellano en Balears: sólo 11 centros se apuntan a su plan

PP y Vox fracasan al implementar la escuela en castellano en Balears: sólo 11 centros se apuntan a su plan

Los datos presentados por el Govern muestran que ningún centro público de Balears manifiesta su voluntad de participar en el plan de segregación lingüística que el PP pactó con Vox para desmantelar la escuela en catalán. En cuanto a los centros privados y concertados, estos no superan los once. Así, del total de 339 centros de primaria de las Illes Balears (117 privados y concertados y 222 públicos), solo un 3,24% se suma en el 'Pla Vera' (como se conoce esta iniciativa en referencia al conseller de Educación, Antoni Vera, del PP
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La justicia anula las ayudas del Ayuntamiento de Zaragoza a la escuela concertada

La justicia anula las ayudas del Ayuntamiento de Zaragoza a la escuela concertada

El Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 2 de Zaragoza ha anulado las ayudas al alumnado en situación de exclusión o riesgo social o situación de vulnerabilidad económica de centros escolares concertados otorgadas por el Ayuntamiento de Zaragoza. La magistrada entiende, dando la razón al recurso presentado por el PSOE, Izquierda Unida, Podemos, Zaragoza en Común y las organizaciones FAPAR, FABZ, CCOO y CGT, que estas ayudas no se hacían extensibles al alumnado de la escuela pública que se encontrase en la misma situación de exclusión
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Los ataques de la Iglesia española a la Educación Publica durante la II República

Los ataques de la Iglesia española a la Educación Publica durante la II República

Dentro del conjunto de cambios legislativos producidos en materia religiosa durante la Segunda República cuatro medidas habían mermado severamente los tradicionales privilegios e intereses educativos de la Iglesia Católica: la retirada del crucifijo y símbolos religiosos de la escuela, la desaparición de la clase de religión obligatoria, la disolución de los jesuitas y la prohibición del ejercicio docente a las órdenes religiosas. La Ley que prohibía la docencia a las órdenes no perjudico los intereses económicos de la Iglesia.
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La batalla de una madre de Vigo para que un colegio concertado cumpla la ley y sus hijos no estudien religión

La batalla de una madre de Vigo para que un colegio concertado cumpla la ley y sus hijos no estudien religión

Denuncia que los formularios de matrícula no dan la posibilidad de elegir entre religión y una alternativa y que la Xunta "no está por la labor de velar por el cumplimiento" de la normativa
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Un líder conservador cristiano de EEUU quiere una ley federal para demandar a los profesores que "preparan" a los niños con "sodomía" (eng)

"¿Cómo nos dirigimos a la mafia del alfabeto? Ya sabes, los LGBTQRSTD. ¿Cómo vamos tras eso y lo sacamos de nuestras escuelas?". Janet Porter, fundadora de Faith2Action -un grupo anti-LGBTQ+ que ha sido designado como grupo de odio por el Southern Poverty Law Center- dice que había redactado un proyecto de ley nacional "No digas gay" que permitiría a cualquiera demandar a un profesor o bibliotecario que ayude a "travestis" y a la "mafia del alfabeto" a "preparar" a los alumnos con material que apoye la "pedofilia" y la "sodomía".
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De la teoría a la práctica: ¿cómo conseguir que lo que aprendemos en la escuela nos sirva en el trabajo?

Una organización sabe lo que saben las personas que la forman. Lo que diferencia una universidad de otra son sus profesores. Es indiscutible el papel fundamental de la formación para el desarrollo y crecimiento tanto individual, de organizaciones, como del conjunto de la sociedad. Un estudiante se forma a nivel individual con la expectativa de un mejor trabajo y salario futuro; una organización invierte en capacitar a sus trabajadores con expectativas de mejorar su productividad y resultados; y los Estados invierten en políticas.
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Estudiantes que han tenido éxito este curso venciendo a la adversidad: “Pensé en dejarlo, pero ahora estoy orgullosa”

La clase social y el apoyo familiar tienen una influencia clave en los resultados académicos. Pero en los centros educativos hay cada año historias que desafían esa lógica.
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Escoles d'Estiu: Las familias critican "el caos organizativo" y "el retraso en las inscripciones"

"Caos organizativo", "Falta de empatía" y "Desastre" son algunos de los calificativos con los que las familias afectadas han definido el proceso de inscripción de sus hijos en las Escoles d'Estiu, organizadas por el Ayuntamiento de València, ya que hasta este mismo martes, a apenas 4 días hábiles antes de acabar el curso y de iniciarse estas escuelas de verano, aún no se habían publicado las listas con los niños admitidos, ni tampoco se había adjudicado la gestión de estos campamentos urbanos.
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Educación Canaria en peligro…

Educación Canaria en peligro…

Que la Educación en Canarias siempre ha sido la gran perjudicada a la hora no sólo de los Presupuestos, sino en todos los ámbitos sociales, es más que sabido. No es nada nuevo. Tras la dictadura, q…
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Desokupa acude a un futuro hotel de Ciutat Vella okupado por un movimiento social

Desokupa acude a un futuro hotel de Ciutat Vella okupado por un movimiento social  

Un operativo formado por una veintena de agentes de la Policía Local y la Policía Nacional ha acordonado la calle Cadirers, en pleno centro de Valencia, después de que Desokupa haya acudido con Daniel Esteve a la cabeza para expulsar a las personas que habían okupado la antigua escuela de San Nicolás. El líder de Desokupa se ha presentado acompañado de sus socios y varios mazos en la puerta del edificio, sin que hayan intentado entrar. Relacionada: www.meneame.net/story/desokupa-policia-intentan-desalojar-ilegalmente-
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Maestras que llevan sin cobrar meses, los problemas de un centenar de trabajadoras de escuelas infantiles de Madrid

Maestras que llevan sin cobrar meses, los problemas de un centenar de trabajadoras de escuelas infantiles de Madrid

Todo comenzó en enero, cuando no les llegó el salario el día cuatro –como ocurría siempre–, sino el día 15. Los retrasos siguieron hasta marzo, cuando la empresa les advirtió por correo electrónico de que les llegaría solo el 40% del dinero de ese mes. En abril ya ni siquiera llegó la nómina, tampoco en mayo ni en junio.
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Down España exige al Gobierno que cumpla recomendaciones de la ONU y apueste "sin excusas" por la educación inclusiva

Down España exige al Gobierno que cumpla recomendaciones de la ONU y apueste "sin excusas" por la educación inclusiva

Down España ha exigido al Gobierno que cumpla las recomendaciones de la ONU y apueste "sin exclusas" por la educación inclusiva tras recordar los datos de Naciones Unidas según los cuales más de 41.000 alumnos con discapacidad en España están "escolarizados en alguna modalidad de enseñanza segregadora".
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Las escuelas infantiles hacen frente al calor con ventiladores ante la falta de medidas de Ayuso: "Es un peligro para los niños"

Las escuelas infantiles hacen frente al calor con ventiladores ante la falta de medidas de Ayuso: "Es un peligro para los niños"

Las altas temperaturas y la nula climatización en los centros exponen a los niños a riesgos eléctricos o quemaduras por los tubos de aire caliente, y les impiden jugar al aire libre, según denuncian las familias y docentes.
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Un ataque israelí mata al menos a 40 personas en una escuela de la UNRWA en Nusseirat

Un ataque israelí mata al menos a 40 personas en una escuela de la UNRWA en Nusseirat

Al menos 40 gazatíes han muerto en un ataque israelí en una escuela de la Agencia de la ONU para los Refugiados Palestinos (UNRWA) que albergaba personas desplazadas en el campo de refugiados de Nusseirat, en el centro de la Franja de Gaza, según han informado fuentes hospitalarias. La directora de comunicaciones de la agencia de la ONU para los refugiados palestinos, Juliette Touma, ha informado de que el número de muertos está entre 35 y 45, pero que todavía no puede confirmar el número exacto.
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Israel reivindica el bombardeo sobre una escuela de la ONU que asegura que era una «base de Hamás» en Gaza: hay 27 muertos

Israel reivindica el bombardeo sobre una escuela de la ONU que asegura que era una «base de Hamás» en Gaza: hay 27 muertos

El ejército israelí reivindicó el jueves el bombardeo aéreo contra una escuela de la agencia de la ONU para refugiados palestinos (UNRWA) en la Franja de Gaza, con el argumento de que albergaba «una base de Hamás», y que dejó 27 muertos según el movimiento islamista. «Aviones de combate del ejército (...) realizaron un ataque preciso sobre una base de Hamás situada en el interior de una escuela de la UNRWA en la región de Nuseirat», dijo el ejército israelí, que informó de «varios terroristas muertos».
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Enseñar desde la discapacidad y otras experiencias de vida: así funciona la codocencia inclusiva

Estamos en un aula universitaria con estudiantes de posgrado que acuden a una clase sobre educación inclusiva y discapacidad. Además del profesor académico, participan en la clase dos educadoras con discapacidad intelectual. No tienen una trayectoria académica o profesional amplia y reconocida, pero aportan conocimientos de gran valor asociados a sus condiciones y experiencias de vida: conocen de primera mano el impacto de tener una discapacidad intelectual en su escolaridad, han reflexionado sobre ello y han construido un conocimiento potencia
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'Revuelta' estudiantil en un instituto de Sevilla por dar clases "a 40 grados"

'Revuelta' estudiantil en un instituto de Sevilla por dar clases "a 40 grados"

Por segundo día consecutivo, un instituto de la provincia sevillana protesta por las altas temperaturas que soportan docentes y alumnos en clases abarrotadas. La consejera Del Pozo asegura que el Plan de Bioclimatización está ejecutado "al 95%" pero el desarrollo de la ley es muy limitado, según denuncian AMPA y sindicatos. Aprobada en en julio de 2020 gracias a la movilización de las familias andaluzas aglutinadas en la plataforma Escuelas de Calor, obliga a la administración a garantizar el confort térmico
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[Hemeroteca] Sin Estado en Somalia, y encantados | Mises Institute

(...) A pesar de la aparente anarquía, el sector servicios de Somalia se las ha arreglado para sobrevivir y crecer. Las empresas de telecomunicaciones proporcionan servicios inalámbricos en la mayoría de las grandes ciudades y ofrecen las tarifas internacionales más bajas del continente. (...) El mercado principal de Mogadiscio ofrece una variedad de bienes, desde comida a los dispositivos electrónicos más novedosos. Los hoteles continúan funcionando y las milicias proporcionan seguridad.
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Presuntos militantes queman una escuela de niñas en el noroeste de Pakistán [ENG]

Presuntos militantes queman una escuela de niñas en el noroeste de Pakistán [ENG]

Un grupo de militantes utilizó queroseno para incendiar una escuela de niñas en un antiguo bastión talibán paquistaní, destruyendo muebles, computadoras y libros, dijo la policía el miércoles, en el último de un aumento de ataques de este tipo. Nadie resultó herido en el ataque nocturno en Waziristán del Norte, en la provincia de Khyber Pakhtunkhwa, dijo el oficial de policía local Rehmat Ullah. Otras dos escuelas de niñas de la región fueron bombardeadas a principios de este mes.
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Campaña de Europa Laica por la escuela pública y laica: ¡no les matricules en religión!

Campaña de Europa Laica por la escuela pública y laica: ¡no les matricules en religión!

En Europa Laica, como en años anteriores, cuando se acerca el periodo de matriculación para todos los ciclos de enseñanza obligatoria, comenzamos la campaña “No les matricules en religión”.
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Con 17 años y en la escuela de adultos: “Cuando fracasas en el instituto te dejan caer, aquí los profesores te miran como a un ser inteligente”

Con 17 años y en la escuela de adultos: “Cuando fracasas en el instituto te dejan caer, aquí los profesores te miran como a un ser inteligente”

Ana Losada, una de las profesoras de ese centro de adultos de Getafe —la Casa de la Cultura—, explica que cuando llegan, los chavales se sienten “desahuciados” de sus institutos, y rechazan cualquier continuación, excepto si entra en juego un cambio de escenario. “Tenemos que romper con la dinámica academicista de la que vienen, aquí hablamos de quiénes son, de cómo se sienten, nos acercamos a ellos desde otro ángulo, en secundaria no es posible por una cuestión de números: cada curso puedes tener hasta 200 alumnos”, señala la docente.
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menéame