Además de ser ruidosas, muchas clases y guarderías tienen a ser caóticas y visualmente desorganizadas y la investigación está empezando a sugerir que la sobrecarga de elementos visuales o el desorden pueden tener también un gran impacto negativo para el aprendizaje. A la luz de la evidencia que muestra los efectos negativos del ruido, ¿por qué ha habido un incremento en el uso de clases abiertas y de espacios de trabajo también abiertos tanto para niños como para adultos? Una consecuencia de quitar las paredes son espacios ruidosos y molestos.
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etiquetas: atención , ruido , aprendizaje , clases abiertas , impacto negativo 
Esa pregunta me la he hecho muchas veces; naturalmente sin respuesta.
En los centros de trabajo tanto los jefes como los diseñadores de espacios se ven a sí mismos como la del anuncio de Apple; rompiendo con lo establecido, en este caso derribando paredes que hacen que sus empleados se comuniquen mejor.
Este pensamiento lleva a que nos… » ver todo el comentario