Jamás pisaron la escuela, pero no lo necesitaron para desenvolverse en la vida: Felisa, Cruz y Felicitas, a sus casi 90 años, y rodeadas de libros, recuerdan cómo la lectura les hizo libres.
#6 Mis abuelas, nacidas en 1925 y 1928 respectivamente.
Una navió en la ciudad, en el seno de una familia de profesiones liberales, madre maestra.
La otra, hija de pequeños agricultores en un puebño a 20 min en coche de la ciudad.
Huérfana de joven.
La primera, tubo una educación excelente. La otra las letras y los números para sumar y restar.
Mira el porcentaje de alfabetización en Andalucía y Castilla la Mancha.
Los que leían a principios del s. XX solían ser seminaristas y gente "bien". Los pobres no se podían permitir que los hijos no trabajaran para el sustento familiar. umer.es/wp-content/uploads/2015/05/n58.pdf
#7 del 25 al 39 van 14 años. Cuando Franco ganó la guerra tus abuelas ya eran casi adultas. No me cuentes historias.
Mi madre, padre y todos y todas de su edad, en un pueblo valenciano de 1000 habitantes, tuvieron escolarización.
#8 Bien por ti.
Veo que sigues con las anteojeras ideológicas.
Intento ilustrar que España iba retrasada en alfabetización respecto a Europa por motivos históricos y tú erre que erre con tu casito particular.
Me alegro que tus padres tuvieran escolarización.
Las juntas de alfabetización de 1950 todavía andaban escolarizando al 20% de la población, despreciando la situación respecto a clases sociales y territorios menos desarrollados.
Pd lo de llamar adultas a niñas de 14 años que todavía no tenían la regla...
#9 le he conteStado a #1 que enseguida ha aprovechado para echarle la culpa al franquismo. Pero como veo que no lo has leído, pues te tengo que contestar con la realidad que controlo. Y por supuesto que el problema era la pobreza. Antes de Franco y los años siguientes a la dictadura.
#10 Argumenta mejor la próxima vez. Un caso no hace tendencia.
Es de parvulitos de estadística. Los hechos anecdóticos sirven para falsar o refutar, no para probar. Por cada ejemplo te pueden poner un contraejemplo.
Una navió en la ciudad, en el seno de una familia de profesiones liberales, madre maestra.
La otra, hija de pequeños agricultores en un puebño a 20 min en coche de la ciudad.
Huérfana de joven.
La primera, tubo una educación excelente. La otra las letras y los números para sumar y restar.
Mira el porcentaje de alfabetización en Andalucía y Castilla la Mancha.
Los que leían a principios del s. XX solían ser seminaristas y gente "bien". Los pobres no se podían permitir que los hijos no trabajaran para el sustento familiar.
umer.es/wp-content/uploads/2015/05/n58.pdf
Mi madre, padre y todos y todas de su edad, en un pueblo valenciano de 1000 habitantes, tuvieron escolarización.
Veo que sigues con las anteojeras ideológicas.
Intento ilustrar que España iba retrasada en alfabetización respecto a Europa por motivos históricos y tú erre que erre con tu casito particular.
Me alegro que tus padres tuvieran escolarización.
Las juntas de alfabetización de 1950 todavía andaban escolarizando al 20% de la población, despreciando la situación respecto a clases sociales y territorios menos desarrollados.
Pd lo de llamar adultas a niñas de 14 años que todavía no tenían la regla...
Es de parvulitos de estadística. Los hechos anecdóticos sirven para falsar o refutar, no para probar. Por cada ejemplo te pueden poner un contraejemplo.
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