#45 ¿hacer una broma de 1 minuto anualmente el día de los inocentes es montar un circo? Tú debes ser el alma de las fiestas
La universidad no, la educación está para enseñar, y eso se enseña con pasión, con lucidez, con ingenio y con preparación.
Pensar que un profesor por ser ameno y divertido es un mal profesor, y esperar el perfil de "sueltaparrafadas planas" es una visión muy antigua que es la que hace que la educación siga a niveles de hace 2 siglos, y así nos va. Como ya te han dicho, para eso te compras el libro y ya.
Haciendo que la enseñanza sea natural sí que avanza la cultura y la ciencia. Añorar principios arcaicos con una más que probada inutilidad sí que son fuegos fatuos por no decir algo peor...
#23 Yo comenté también al comentario 25. Sinceramente no tienes ni idea. Coje una asignatura que es un coñazo, un profesor como ese, que con humor y que se apasione con el temario que está dando a sus alumnos, y tendrás a media clase intentando entrar en investigación. Lo digo porque lo he vivido. Y que sepas que echo mas de menos a algunos de mis ex profesores que al 99% de mis excompañeros de clase, porque hasta que llegué a la universidad nunca había disfrutado de APRENDER , y que eso fuese algo que yo quisiese hacer, y no lo que debiese.
#23 o no has ido nunca a una universidad o eres la persona más afortunada del mundo. Una carrera te puede gustar lo que quieras, pero si te tocan profesores tostón, como me pasó a mí, te cuesta mucho más trabajo y tienes más riesgo de aburrirte y de tener que buscarte las habichuelas por tu cuenta. Todos tenemos profesores especiales, y seguro que se parecen mucho a la forma de comportarse de ese hombre.
Pensamos que aprender de manera divertida es cosa de niños, y así nos va... la época del profesor "pon el disco y dale al play" estaba bien en el siglo XIX.
#446 Acabo de leerlo, pero qué quieres que te diga? si ni tan siquiera la policía alemana lo tiene claro a estas horas, y ya han transcurrido como seis desde que ha sucedido...¿voy a dar credibilidad a una "supuesta testigo, que además afirma ser musulmana?. No hace falta ser musulmana para entender la retahila, por cierto.
Mejor esperamos a ver qué dicen los expertos en la investigación. De una forma u otra, lo importante eran las vidas segadas de esas pobres personas, y nada va a devolvérselas.
#0 El titular original no es tan sensacionalista: El bloqueo de los receptores en las células inmunes del cerebro contrarresta la enfermedad de Alzheimer en ratones
#30 Lo que tu digas lumpen. Jajajajajaja luego desde casa te hago un ignore que desde el movil no me aclaro, pero vamos que no te voy a entrar al trapo. Espero por tu bien que solo seas así en el mundo virtual por que me se mas de uno al que si le respondes algo como eso a la cara acabas comprándote una silla como la del profesor. Que disfrutes del trayecto!
Ti@ que poco y que malo sentido del humor propio tienes. Ajeno tampoco te sobra. Pero sobretodo que uso tan pueril y fascista haces de los negativos en esta casa.
Tomate tu la droga que necesites para olvidar tu patética vida y cuando tengas las miras mas amplias gracias al colocón te lees las reglas de como se usan los negativos y los positivos. Salao. Que eres un salao.
#23 Al menos uno que entendió a qué venía mi comentario (#8). #19 Quizás, solo quizás, en vez de ir de enterado, deberías tomarte un lexatín. Y un pequeño consejo, deja de intentar dar lecciones vitales si no quieres parecer un niño de quince años.
#23: Pues yo soy uno de ésos que leyeron en casa el Barco de Vapor y los Cinco (entre otras muchas obras propias de esas edades) y ahora me encanta leer, y lo mismo me devoro a Tolstoi que a Kant. Si hubiera sido por el colegio, donde nos obligaban a leer "Platero y yo" en tercero de EGB, no tocaría un libro ni con un palo.
Por cierto, soy ingeniero y me encantan las matemáticas, y a hacer derivadas e integrales nunca le he encontrado ningún placer. Como mucho satisfacción de que salgan bien, pero placer, poca cosa, dado que es algo bastante mecánico (al menos al nivel que te ponen en el colegio: luego hay integrales que no son mecánicas, claro). El placer de las matemáticas está en resolver problemas, buscar demostraciones, encajar piezas hasta que dices "¡ahá! Esto se resuelve así", etc.
#23 "A ver si comprendemos de una vez que leer es un ejercicio intelectual que requiere esfuerzo y concentración, que con la práctica y con las lecturas difíciles mejora la capacidad de mantener la atención y se va asentando el gusto literario".
¡Qué cosas tienes! El autor del artículo es fruto de la LOGSE. Hay que aprender todo con suavidad y diversión.
#19"A mi me empezó a gustar la literatura cuando dejaron de obligarme a leerla"
Quizá no sea tu caso, pero hay muchas personas que creen que "leen Literatura", porque devoran los típicos Best Seller de 800-1000 páginas para los que el autor dice haberse documentado "a fondo" sobre la época histórica de que trata (en wikipedia) para contar la turbia relación sentimental entre cuatro amantes que desconocen ser primos/hermanos/hijos entre sí y que recorren la ciudad de moda tratando de descubrir al asesino de una vieja noruega que estuvo de enfermera en la Guerra Civil y que resultó ser la guardiana de un códice en el que se anunciaba la destrucción de las Torres Gemelas, pero que misteriosamente ha desaparecido; lo que les obligará (en la siguiente entrega) a viajar hasta Afganistán, donde descubrirán la tumba del hijo secreto de Moctezuma, a la vez que continuará el "profundo análisis psicológico de los personajes".
#8 Quizá los niños deberían empezar por algo tan divertido (en serio) y rancio (con ironía) como la Iliada y la Odisea de Homero. En una buena versión y una buena selección de fragmentos por parte de los profesores, no quedarían defraudados.
Vaya por delante que leo varias horas al día (siempre y cuando tengo tiempo) y que AMO la lectura por encima de (casi) todo. Dicho esto, las matemáticas y la física son apasionantes, quien no sabe disfrutar de ellas es tan necio e indigente mental que el que no sabe disfrutar de un buen libro.
De todas formas no creo que la lectura sea lo mejor de lo mejor, no creo que haya muchas cosas que desarrollen el rendimiento intelectual como aprender a tocar un instrumento, jugar al ajedrez, o prepararse y asistir a competiciones de matemáticas.
Con respecto a la noticia, si pudiese volver atrás en el instituto solo hubiese estudiado: tecnología, matemáticas, física y lengua (NI DE BROMA LITERATURA). Literatura es una puta basura, los libros son para disfrutar. Estudiarse una lista de autores, fechas y obras no es la forma de disfrutarla. Y leer la puta mierda del Lazarillo tampoco.
#25: "el análisis sintáctico, la revolución industrial o la tabla periódica tampoco es que sean la risión"
Cualquiera de esas cosas son mil veces más divertida que empollarse la generación del 27. Y por cierto, cualquiera de esas cosas son más útiles para la sociedad (sobre todo la última). Siempre me sorprende cómo alguna gente (y no hablo de ti) no se da cuenta de que en la vida hay niveles y niveles. Los aviones no vuelan con poemas ni con series de la HBO, la gente tampoco se cura con novelas de escritores rancios del siglo XIX y XX. Lo primero es lo primero.
#25#23 En parte de acuerdo, en parte no. A mí el reto que me suponía solucionar problemas matemáticos me gustaba en el instituto (y nunca he sido un crack en matemáticas) aunque he de reconocer que para llegar a eso se sufre un poco. Tuve buenos profes de matemáticas (de lo único que tuve buenos profes) y al final todo depende más de cómo se explica que el qué se explica. El ejemplo que pones de la tabla periódica...la tabla periódica no se explica, se examina la memoria del alumno, pero la tabla periódica es una de las cosas más fascinantes que hay en ciencia, y bien explicada, entre prácticas y teoría, animaría a muchos chavales a ser químicos o físicos y facilitaría muchísimo el entendimiento de la ciencia en su conjunto, estoy seguro (os recomiendo estos documentales: www.bbc.co.uk/programmes/b00qbq7f).
Al final, lo que viene a decir es más o menos lo mismo con la literatura. Fijaos cómo enseñan literatura en otros países, como en Francia. Ellos estudian un autor por año, los alumnos terminan identificando el estilo, porqué escribe sobre unos temas y no otros y la forma de expresarse en ciertas épocas. Eso no te asegura que todos vayan a amar leer, claro, pero aprenderte de memoria quienes eran la generación del 27 y leer un cachito de un libro de cada uno, que no comprendes nada ni del contexto ni del estilo ni nada, seguramente sea mil veces peor.
#45 Eso de que ese PDF es inencuadernable lo dices por decir. Quedará mas o menos bonito pero lo harán. Es lo miso que el parque de mi casa. Me lo puse yo y tiene algunos fallos. Si lo hubiera puesto un profesional estaría perfecto. ¿significa eso que lo que tengo no es parque? No, simplemente no ha quedado tan bonito. Por supuesto si tuviera que pagar el resultado actual sería inadmisible pero como me lo hice yo pues a mi me vale.
Otra cosa es que si eso esta preparado para pasar por una editorial que te imprima X copias para distribuirlas por las tiendas.
#44 es decir, pasar por el aro de la editorial si o si. Te doy la misma respuesta. Impreso quedará mas o menos bonito, pero libro es. Si me dedico a poner parqué seré un instalador digo yo. Lo podré hacer mas o menos bien y de eso dependerá de que me llamen pero instalador seré.
¿que es un libro? (que no es lo mismo que ¿que es publicar un libro? que es lo que me has respondido tu).
#2 zoezoe 
