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Hay que tratar las matemáticas de forma distinta al resto de asignaturas? Expertos proponen reducir a 10 el número de alumnos por clase

Hay que tratar las matemáticas de forma distinta al resto de asignaturas? Expertos proponen reducir a 10 el número de alumnos por clase

(ver en modo lectura) Casi ningún estudiante que va mal en matemáticas en primaria remonta en la ESO. Y la mayoría de los que iba bien en el colegio empeora en el instituto, según un estudio basado en 115.000 alumnos en Cataluña.
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John Hattie: “El pensamiento evaluativo conduce a la adaptación y a la enseñanza diferenciada”

¿Qué es lo que realmente funciona en educación? "Casi todo funciona, pero debemos preguntarnos qué es lo que funciona mejor. Es el pensamiento evaluativo el que conduce a la adaptación, a la enseñanza diferenciada y a seguir escuchando el impacto de lo que hacemos con nuestros estudiantes". Su investigación es un metaanálisis que contempla más de 100.000 estudios que involucran a más de 300 millones de estudiantes en los que están identificadas más de 300 factores que tienen impacto en el rendimiento estudiantil.
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Segregar por sexos en una escuela mixta

En Orcasitas ¿Es mixto? ¿Es segregado? Ni lo uno ni lo otro. Es más bien una fórmula descafeinada de segregado, en que niños y niñas comparten las entradas y salidas, los recreos, el comedor y las extraescolares pero asisten a aulas distintas en primaria y secundaria. Algo muy distinto de lo que se plantea en nuestro país como educación diferenciada ¿Coeducación o escuela segregada?. “Para mí es absurdo, es convertir la escuela en un laboratorio, y separar por heterocentrismo y miedo a la sexualidad”
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PP defiende en el Congreso la enseñanza diferenciada como una opción de los padres susceptible de financiación pública

El Partido Popular defenderá el próximo miércoles en la Comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados una proposición no de ley de los populares que insta al Gobierno a que la enseñanza diferenciada sea una opción de los padres y susceptible de financiación pública.
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Cuatro colegios "diferenciados por sexo" recibirán 6.535.791 de dinero público en Euskadi

STEE-EILAS pidió al Tribunal Superior de Justicia del País Vasco que los colegios diferenciados por sexo no reciban dinero público, el sindicato explicó que el motivo de la impugnación es que en esta orden se establecen las subvenciones a los centros que imparten la llamada "enseñanza diferenciada", aquellos que admiten exclusivamente a chicos o a chicas. Cuatro centros que no imparten enseñanza mixta recibirán este curso un total de 6.535.791 euros en enseñanza obligatoria y tienen asegurada también la subvención pública para el próximo año
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Manifiesto por la libertad de enseñanza en apoyo a la educación diferenciada

Conocida la decisión de la Consejería de Educación de Cantabria de retirar el concierto al Colegio Torrevelo y ante la campaña auspiciada desde determinados sectores con la finalidad de negar el derecho a la gratuidad de la enseñanza a las familias que han elegido para sus hijos el modelo de educación diferenciada, CONCAPA y COFAPA –que representan a millones de familias tanto de la escuela privada como de la pública- manifiestan: Sigue en el enlace.
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43.707 aspirantes se examinan para las oposiciones de docentes de Andalucía  

En total se han ofertado de 2.826 plazas de estabilización de la plantilla. Entre las novedades de este año, ninguna de las dos pruebas, escrita y oral, es eliminatoria.
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Generaciones a prueba: brecha ortográfica entre jóvenes y mayores en España

Resultados preliminares de un estudio de ortografía que hasta el momento cuenta con la participación de más de 1,800 españoles. ¿Sabes cuándo usar "raya" en vez de "ralla"? Resulta que menos del 40% de los encuestados responden correctamente a este tipo de preguntas. Aunque el promedio general de respuestas correctas es del 76%, son las personas mayores quienes muestran un mejor dominio de la ortografía, superando notablemente a las generaciones más jóvenes. www.nebrija.com/ortografia
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¿A qué nos referimos cuando hablamos de una «enseñanza explícita»?

No deberíamos ver la enseñanza explícita y la enseñanza por descubrimiento como una dicotomía, sino como un continuum. En los estudiantes noveles, o con dificultades de aprendizaje, o cuando la habilidad o estrategia que se va a presentar es nueva, será mejor la enseñanza de forma explícita. Por ejemplo, cuando los estudiantes están aprendiendo a leer y están aproximándose por primera vez a la asociación entre el grafema y fonema. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje tienen más ganancias si se aplica con ellos la enseñanza explícita
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Sobran razones para ir a la huelga de enseñanza

La educación pública lleva décadas maltratada por los Gobiernos de la Comunidad de Madrid: recortes, privatizaciones y deterioro de las condiciones de trabajo del profesorado. Se han convocado huelgas y manifestaciones el 8 y 21 de mayo por todos los sindicatos del profesorado y de estudiantes y apoyadas por las asociaciones de familias del alumnado. Desde hace más de una década no se producía tanta unanimidad en las movilizaciones. Los motivos son poderosos y buscan mejorar las condiciones laborales, la calidad de la educación y la defensa de
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Simulaciones de experimentos científicos

El texto es demasiado corto, debe ser al menos de 50 caracteres
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Del alarmismo al compromiso con una educación de calidad

El debate sobre el nivel educativo ha suscitado también una fuerte controversia sobre la opción pedagógica dominante.
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Android TV y Google TV: en qué se parecen y en qué se diferencian

Android TV y Google TV: en qué se parecen y en qué se diferencian

Con el último Google Chromecast, Google cambiaba las reglas de juego: en vez de ser un dispositivo al que puedes enviar contenido, tenía su propio sistema operativo y apps, como los TV Boxes o TV Sticks de toda la vida, pero con un giro de guión. No era Android TV, sino Google TV.
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Las cinco piezas clave para enseñar a leer

Las cinco piezas clave para enseñar a leer

Los resultados señalaban que habían ocho aspectos importantes a tener en cuenta en la enseñanza de la lectura: conciencia fonémica, principio alfabético, fluidez, vocabulario, comprensión, desarrollo profesional, tecnología y motivación. Sin embargo, de los dos últimos, no encontraron suficientes estudios para llegar a conclusiones precisas. En esta entrada voy a presentar los cinco aspectos en los que se centró el informe del NRP destacando algunas ideas muy concretas de estos aspectos. Más adelante iré desarrollando cada uno de ellos.
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Ofelia Rey: “Se da entrada a una pseudohistoria que hace mucho daño”

Ofelia Rey: “Se da entrada a una pseudohistoria que hace mucho daño”

Nunca tantas revistas de Historia hubo en los quioscos, ni tantas novelas históricas en las librerías; hay cientos de webs, de blogs, podcasts; las redes sociales son un hervidero de temas históricos. Lo malo es que en su inmensa mayoría no son obra de profesionales y se da entrada a una pseudohistoria que hace mucho daño. Es decir, interesa la historia, pero se lee la menos rigurosa.
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El tremendo enfado de Hannah Waddingham con un fotógrafo que le pidió que enseñara una pierna: "Nunca se lo dirías a un hombre"  

Mientras la artista británica bajaba las escaleras y posaba para los fotógrafos, uno de ellos le preguntó si podía apartar su vestido para enseñar una pierna. Entonces, la reacción de la actriz, que se ha hecho viral en las redes sociales siendo muy aplaudida, no se hizo esperar. "Eso nunca se lo dirías a un hombre. No seas idiota o me voy, no me vuelvas a pedir que te enseñe la pierna. No", dijo, visiblemente molesta. Finalmente, dejó de posar y decidió seguir caminando entre los flashes y los aplausos de los allí presentes.
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La US abre expediente disciplinario al profesor que invitaba a consumir "drogas duras"

La US abre expediente disciplinario al profesor que invitaba a consumir "drogas duras"

La Universidad de Sevilla ha iniciado un procedimiento disciplinario contra un profesor en prácticas tras recibir denuncias sobre su comportamiento, incluyendo acusaciones de fomentar el consumo de drogas, enviar mensajes inapropiados a estudiantes y amenazas de plagio. La institución, asegurando actuar conforme a la legalidad, promete celeridad y respeto hacia los derechos de los implicados, mientras se prepara para anunciar las medidas cautelares pertinentes
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La gesta del colegio más humilde es llevada al cine: "Esta mentalidad es la que cambió este país"

La gesta del colegio más humilde es llevada al cine: "Esta mentalidad es la que cambió este país"

Él es maestro jubilado del colegio orgullosamente público Marcos Frechín de Zaragoza y responsable, en calidad de ajedrecista de toda la vida y de monitor en horas fuera de clase del noble arte de los peones, de que cinco de sus alumnos (Leo, Anahi, Catalin, Alberto y África) se convirtieran campeones de España de ajedrez en 2018 derrotando no solamente a 38 escuelas de todo el país sino a todas las estadísticas imaginables. El modesto barrio obrero de Las Fuentes del que proceden se impuso a todos los colegios, a todos los privados
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Refranes alusivos a la enseñanza

Lo que actualmente denominamos refrán era conocido en España, desde el siglo XIII, como fablas, parlillas, patrañas, retraheres y sus sinónimos. A fines del siglo XV aparece el término refrán que en principio significó estribillo, como el francés refrain, de donde procede (...) Estos refranes señalan, entre otros, los siguientes aspectos: la influencia de las lecturas en la vida de las personas, "cual libro leemos, tal vida hacemos", "dime lo que lees y te diré lo que piensas". Su efecto positivo, "un buen libro en las penas es alivio"...
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Andalucía devuelve 119 millones de fondos europeos para guarderías públicas y protege así su red de centros privados

Andalucía devuelve 119 millones de fondos europeos para guarderías públicas y protege así su red de centros privados

El Gobierno andaluz renuncia a fondos europeos para hacer 12.000 nuevas plazas gratuitas en guarderías públicas, para de esta manera mantener la enorme red de centros privados existente en Andalucía. Y no hablamos de una cantidad menor, sino nada menos que de 119 millones de euros provenientes de los Next Generation, que va a devolver tras intentar sin éxito alcanzar con el Ejecutivo central (que diseñó las bases de la convocatoria) un acuerdo para modificar las reglas del juego y no destinar este dinero a crear nuevas plazas. Su objetivo era a
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La enseñanza pública andaluza pierde en diez años un 3% de cuota en favor de la privada

La enseñanza pública andaluza pierde en diez años un 3% de cuota en favor de la privada

La enseñanza pública en Andalucía sigue en caída libre y en solo una década ha perdido tres puntos porcentuales de cuota en el sistema educativo andaluz. No hay año en que no descienda peldaños en términos relativos, según se desprende de los datos proporcionados por la propia Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. En el curso 2014-2015, la educación pública dominaba claramente, con un 78,8% de los centros homologados de la comunidad autónoma. En el periodo 2023-2024, la cuota había descendido ya significativamente al 75,8%
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Por favor, defíname enseñanza tradicional

Por favor, defíname enseñanza tradicional

Los proyectos en educación se hacen desde hace siglos... ¿establecer un modelo educativo que abandone los proyectos es algo innovador? Mandar tareas para casa se denomina mandar deberes y mandarles un vídeo se denomina flipped classroom. ¿Un examen tipo test es tradicional? ¿Si el examen tipo test se convirtiera en un kahoot, sería innovador? ¿Por qué es innovador no suspender a nadie y promocionar por defecto? ¿Por qué se considera tradicional pretender que el alumnado se esfuerce? ¿qué es la enseñanza tradicional y cómo perjudica al alumnado?
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El Congreso aprueba la Ley de Enseñanzas Artísticas

El Congreso aprueba la Ley de Enseñanzas Artísticas

Se aprueba la Ley de Enseñanzas Artísticas Superiores con la abstención del PP y el rechazo de Vox. Esta ley quedó pendiente de aprobación en la anterior legislatura por el adelanto electoral.
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Sobre la enseñanza de las matemáticas (III): ¿Hay que enseñar diversos tipos de algoritmos de cada una de las operaciones?

Sobre la enseñanza de las matemáticas (III): ¿Hay que enseñar diversos tipos de algoritmos de cada una de las operaciones?

"Estudios sobre la cognición apoyan la idea de dominar un algoritmo estándar para cada tipo de problema. Si se practican múltiples algoritmos antes de que el estándar sea bien aprendido, es más difícil que se vuelva intuitivo el elegir el correcto que hay que aplicar en cada situación. Más aún, practicar diversos algoritmos que son similares pero no el mismo, lleva a la 'interferencia' cognitiva cuando se intentan recordar los pasos y secuencias que conforman cada procedimientos (Anderson & Neely, 1996; Dewar et al., 2007)."
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Ayuso enseña un culo triste

Ayuso enseña un culo triste

Siempre, de toda la vida de dios, ha habido quien se dedica a epatar enseñando el culo. Qué le vamos a hacer, carecen de mayores herramientas. La ventaja que ofrecen dichos sujetos, sujetas, es que, a la tercera, ese culo se ha quedado triste, está ya muy visto y la charlotada resulta aburrida, grotesca, incluso entre el público más entregado. O sea, que no dura. Enseñar el culo es un recurso que vale para la primera vez. Lo sabe hasta el payaso tonto.
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Un inversor salva del cierre a una escuela concertada con la condición de que se enseñe chino

En menos de una semana, la vida de los profesores, de las familias y de los 234 alumnos de la escuela concertada Teide de Viladecans (Barcelona) ha dado un vuelco inesperado. Este colegio, que funciona como cooperativa desde hace 40 años, estaba condenado al cierre después de que la bajada de natalidad hiciera disminuir la cifra de alumnado, con lo cual, el centro iba a perder la subvención de la Generalitat que garantizaba su continuidad. Pero, un buen día, apareció Ran Liang, un empresario e inversor chino que ha evitado que el Teide tenga qu
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Así podemos enseñar matemáticas a través del cine

Así podemos enseñar matemáticas a través del cine

“¿Para qué me sirve a mí esto?” es una pregunta habitual que plantean los estudiantes frustrados cuando se enfrentan a la resolución de un sistema de ecuaciones o al cálculo de un máximo común divisor. La enseñanza de las matemáticas en secundaria y bachillerato se realiza actualmente a partir de procedimientos. Sabemos, por ejemplo, cómo resolver un determinado tipo de ecuaciones, pero no para qué se aplican. Para entender la utilidad de las matemáticas, es necesario contextualizarlas. El cine puede ser un recurso excelente en el que...
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Convocan tres días de huelga en los centros educativos madrileños desde este martes

Convocan tres días de huelga en los centros educativos madrileños desde este martes

Este martes los sindicatos minoritarios han convocado una huelga de tres días en la educación pública madrileña. El objetivo que buscan es que la Comunidad de Madrid mejore las condiciones laborales del cuerpo de docentes, reduciendo el número de horas lectivas, incrementando los salarios, disminuir la burocracia o construyendo nuevos centros escolares. La manifestación se produce en medio de las negociaciones del nuevo Acuerdo Sectorial.
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Cómo hablar un inglés nativo en menos de 1 semana (YouTalk TV) #LFDE  

Aprender a hablar inglés es una de las habilidades más necesarias que debes aprender si quieres tener éxito en una sociedad globalizada como la actual. Según los chicos de YouTalk TV no nos han enseñado a hablar inglés bien nunca! En YouTalk TV te enseñan a hablar inglés centrándose en las cosas que realmente muestran un progreso real en tu aprendizaje.
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Cuarenta y cuatro mitos sobre el aprendizaje que te harán cuestionar lo que siempre has creído

"Todo depende", muchas ideas que se aceptan como que ayudan "per se" son cuestionadas: que la música puede favorecer la concentración y, por lo tanto, potenciar el aprendizaje, que existan distintos estilos de aprendizaje, la efectividad del famoso “aprender haciendo” (learning by doing), que las emociones realmente impulsen el aprendizaje. En la noticia entrevistan a Héctor Ruiz Martín, que repasa en su libro ‘Edumitos’, numerosas ideas comúnmente aceptadas sobre la enseñanza y el aprendizaje, pero que carecen de respaldo científico
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¿Es necesaria la autoridad en enseñanza?

Entre los pilares del anarquismo se pueden reconocer el rechazo al Estado y, por tanto, a las jerarquías de poder, lo que también implica una posición a favor de la horizontalidad, considerando la comunidad y el desarrollo del individuo como igualmente importantes, sin tener que sacrificar el uno por el otro. Por lo tanto, respecto de la educación, se vincula directamente con la cuestión acerca de la autoridad (entendida como potestas, autoridad que proviene de un cargo, y no como auctoritas, prestigio ganado por acciones) y la libertad, tanto
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