El Juzgado Contencioso-Administrativo n.º 2 de Albacete ha dado la razón a un docente afiliado del Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación de Castilla-La Mancha (STE-CLM) que solicitó la responsabilidad patrimonial de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (JCCM) por la rotura de sus gafas durante el ejercicio de su docencia. Así, la administración demandada tendrá que indemnizar al docente con una cantidad de 795 euros, más los intereses legales y las costas causadas, por ser un hecho producido dentro del aula.

"Ningún juzgado comunicó la condena del docente ni al instituto ni a la Consejería de Educación", aseguran en un escrito al Defensor del Pueblo

A nadie se le ocurriría jamás hacer caso a un médico que, ni opera, ni trabaja en ningún laboratorio. Bueno, durante la pandemia se hizo caso a muchos de esos que, curiosamente, pasaban más tiempo en los platós de televisión que investigando. Quizás por ello fue el asunto más bien regulín. Uno puede ser muy bueno para leer sobre Piaget, Vygotsky o Rousseau y un auténtico inútil para dar consejos acerca de cómo uno tiene que dar una clase. Los expertos en dar clase son los docentes. Los expertos en trabajar en su aula, son los que están trabajan

El exceso de trabajo de los profesores de primaria, secundaria e instituto, obligados a atender actividades de los clubes incluso en días festivos, apenas ha mejorado. Una encuesta realizada por el JTUC RIALS revela que los docentes superan el límite superior de 45 horas extra al mes recogido en la ley.

El docente que me diga que nunca ha tenido baches en su carrera profesional miente. Todos los docentes hemos pasado por momentos buenos y malos. La mayoría hemos conseguido salir de los mismos por nuestros medios, pero no todos pueden hacerlo. Que haya buenos y malos docentes no me preocupa. Me preocupa que no se haga nada para ayudar, al igual que hacemos con los alumnos que lo necesitan, al docente que está teniendo problemas para que consiga salir del hoyo cada vez más profundo en el que está. Un hoyo del que cada vez es más difícil salir.

Ayer leí un texto, titulado “The ideology of educational research”, publicado por David Tripp y que podeís encontrar aquí, en el que sugiere que existe una ideología tras toda investigación educativa cuyo objetivo es el de denigrar a los docentes en diferentes sentidos, desprofesionalizarlos y legitimar el control de su práctica docente por quienes no pisan el aula. Existe una tendencia a validar la investigación educativa, especialmente la que más se mediatiza, en la que siempre se incluye el “si algo no funciona es culpa del docente”

La ministra cree que son demasiadas las vacaciones de los docentes y quiere que hagan algo en verano. Pilar Alegría trabaja para acortar los tres meses de vacaciones de los profesores Moncloa

Desde hace más de una década, las direcciones de colegios e institutos públicos catalanes pueden contratar a un porcentaje del claustro mediante entrevistas de trabajo. Desde Educación se defiende el sistema como seguro y, además, capaz de sostener proyectos de centro que, de otra manera, seria muy complicado. Los sindicatos denuncian mala praxis por parte de muchas direcciones.

El Parlamento de Canarias ha acordado este martes por unanimidad pedir al Gobierno autonómico que en el concurso de méritos para estabilizar a docentes se incluya una entrevista personal sobre Historia y Geografía de Canarias con el objetivo de evitar una posible “avalancha” de opositores de otras comunidades.

En los últimos días se ha hecho viral una fotografía de un docente que daba puntos extra por un retuit de una cantante. Hay más docentes cuya máxima es dotar de visibilidad a su trabajo. Una visibilidad que se traduce en la posibilidad de dar bolos, escribir libros para una editorial o, simplemente, aumentar su ego. El alumnado usado como excusa para la autopromoción. Qué pena. Qué pena el discurso. Qué pena que haya estúpidos que compren lo anterior como "ser buenos profesionales". La mercadotecnia está haciendo mucho daño a la educación.

La Confederación de sindicatos STEs-i de trabajadores de la enseñanza ha presentado sendas quejas ante el Defensor del Pueblo y la Unión Europea por los procesos de estabilización del personal interino que están convocando estos días las comunidades autónomas, según informa en una nota de prensa este lunes.

La Federación de Enseñanza de CCOO Madrid ha elaborado una alternativa al calendario escolar de la Consejería de Educación para el próximo curso que “responda a la realidad de las necesidades educativas y no imponga a alumnado y a equipos docentes y directivos unos tiempos desiguales e innecesariamente largos”. La alternativa sindical se centra en tres requerimientos: «que se retrase el inicio del curso de tal manera que el calendario se ajuste a los 175 días lectivos mínimos que indica la LOE que ya es de los más extensos de la UE...

Seguro que en más de una ocasión has escuchado eso de que las lecturas obligatorias en los institutos y colegios quitan las ganas de leer a los alumnos y los jóvenes en un futuro. Con esta frase, repetida generación tras generación desde hace más de dos décadas, viene asociada la imagen de El Quijote, La Celestina o algún que otro libro clásico como La Regenta, de Clarín. La realidad de las aulas poco tiene que ver con libros de más de 500 páginas escritos en castellano antiguo. Las aulas apuestan cada vez más por la literatura juvenil.

Mejorar la formación inicial del profesorado es clave. Y esa mejora se realiza desde los centros educativos. Con docentes que permitan entrar en sus aulas y que permitan que esos compañeros (o futuros compañeros) aprendan de ellos. No se necesita a un maestro de Primaria o pedagogo para que te diga cómo dar Tecnología. Necesito a un experto en Tecnología, que sepa de didáctica y tenga experiencia en su impartición, para que me explique cómo puedo mejorar dando mi asignatura porque, mi asignatura no la va a mejorar gente que no sepa de la misma.

El Ministerio de Educación modifica el Real Decreto a última hora y limita el concurso de méritos a la estabilización de plazas estructurales ocupadas por interinos desde antes de 2016, las de reposición y nueva creación tendrán que ser por concurso oposición.

«Los infló a palos», dicen desde el sindicato ANPE, que asegura que el autor es el padre de un alumno

Miles de docentes han vuelto a salir hoy a la calle, en lo que supone la cuarta jornada de huelga del sector este mes, para pedir que se reviertan los recortes en...

Las mejoras laborales de los docentes y la crianza intensiva impulsan el cambio a una jornada que no beneficia a la infancia.

El PSC, ERC, Junts y en Comú Podem, que suman en torno al 80 % de los escaños del Parlamento catalán, registraron ayer una propuesta conjunta para modificar la ley de política lingüística de 1998, que blindó por primera vez el modelo de inmersión, que sitúa al catalán como lengua vehicular en la enseñanza. La medida trata de garantizar la continuidad del sistema. Pocas horas después, JxCat se desdijo del pacto y pidió forjar un «nuevo consenso», tras las presiones internas de sectores del partido que desaprobaban el contenido de la reforma.

Los partidos del Govern, ERC y Junts, junto al PSC y En Comun Podem, han acordado registrar hoy una proposición de ley para modificar varios artículos de la Llei de Política Lingüística de 1998, que afecta a la ley de educación catalana, en los que se admite que el castellano es también lengua vehicular en la escuela catalana y que las dos "lenguas oficiales" deben estar presentes en el currículum y en los proyectos lingüísticos de los centros educativos.

El 'conseller' asegura que se hace responsable "en primera persona" de la sentencia del 25%

Un docente relata en un grupo de Facebook las vicisitudes para pasar tiempo de calidad con su hija a raíz de las incertidumbres y el sacrificio que genera