¿Hay adolescentes enganchados al teléfono? ¿Cómo afectan las pantallas al cerebro de los bebés? ¿Qué conexiones hay entre adolescencia, móviles, ciberacoso o el insomnio? Podcast de Carne Cruda.

Dos de cada tres guarderías de Catalunya han detectado casos de niños con un retraso global en su desarrollo causado por la sobreexposición a las pantallas. Casi el 30% de las guarderías interrogadas afirman tener alguna familia que sospecha que su hijo tiene un trastorno del espectro autista (TEA), cuando en realidad el retraso es a causa del uso excesivo de las pantallas.

Una investigación de la Universidad Complutense de Madrid, dentro del proyecto PASOS coordinado por la Fundación GASOL, ha identificado seis modelos de comportamiento de la infancia y la adolescencia en torno al ejercicio, la alimentación, el uso de dispositivos electrónicos y las horas de sueño. Solo uno de cada tres chicos y chicas de la muestra de entre 8 y 16 años cumple las recomendaciones de ejercicio diario de la OMS.

La experta reconoce que la tarea educativa de los padres es más compleja que antes, «en parte, por el ritmo de vida que se lleva, y en parte, por la cantidad de información que reciben». Cada vez conocemos más el riesgo que entraña el uso de pantallas. Es cierto que no será el mismo si el niño utiliza una aplicación para aprender los países, que si juega a un videojuego no apto para su edad. El resultado, según cabe esperar, tampoco. Hasta los dos años, la exposición a dispositivos electrónicos no está recomendada. Después, a medida que el meno

Hace poco menos de una semana, Tesla hizo, por fin, oficial del Tesla Model 3 Highland. Después de incontables rumores y filtraciones, la compañía por fin desveló la renovación de la berlina eléctrica, con pequeños cambios estéticos y una ampliación de autonomía. Pero además de estos cambios, otros han pasado más desapercibidos y, sin embargo, afectan directamente a la conducción. Y es que, tras el volante, se ha eliminado cualquier tipo de maneta auxiliar. Así, prescinde de las palancas de los intermitentes y de la selección de marcha.

Los efectos del uso de pantallas de manera continuada durante la infancia se han estudiado extensamente en los últimos años. Las evidencias indican que abusar de las pantallas es contraproducente tanto para el neurodesarrollo como para la socialización. Entre otras cosas porque nos desvinculan del entorno real que nos rodea y provocan verdaderas adicciones que muchas veces requieren la intervención de profesionales de la salud mental.

En Madrid el protagonismo se lo llevará el WiZink Center, donde habrá una capacidad para hasta 6.000 personas y cuatro pantallas gigantes, con las entradas agotadas en menos de una hora. La fan zone abrirá sus puertas una hora antes del partido y en el que también habrá dinamización durante el evento. El Ayuntamiento de Barcelona también instalará una pantalla gigante en el Centre Esportiu Municipal Olímpics Vall d'Hebron para ver la final con acceso “libre y gratuito” y un aforo de 2.000 personas que se abrirá a partir de las 11:00 h.

«¿Es adicción o es la alternativa rápida y fácil al aburrimiento?” En la era digital, la relación entre los niños y las pantallas se ha convertido en un tema central en el ámbito educativo y familiar. Mientras las pantallas ofrecen oportunidades educativas y de entretenimiento sin precedentes, también plantean el reto de cómo equilibrar su uso con otras actividades esenciales para el desarrollo infantil.

La "Esfera" de Las Vegas mide 112 metros de alto y se extiende 157 metros de ancho, la estructura esférica más grande del mundo. La "Exosphere" cuenta con 580,000 pies cuadrados de iluminación LED totalmente programable, lo que la convierte en la pantalla LED más grande de la Tierra.

The Sphere Vegas, un edificio construido en el resort del Venetian que se anunció en 2018 y se inauguró ayer con un gigantesco espectáculo muy propio para el 4 de julio, Día de la Independencia de los Estados Unidos.

Estamos conectados, pero no formamos una verdadera comunidad. El pantallismo ha convertido la distancia en el nuevo vínculo social. Nos juntamos distanciándonos. Lo que hoy une es la distancia. El mundo virtual está poblado de soledades conectadas. Una comunidad así solo es apariencia de comunidad. La formidable hiperconexión actual no evita que sigamos solos.

Conviene ser críticos con el uso de pantallas en las aulas. Cabe preguntarse en qué casos aportarán valor añadido para alcanzar objetivos educativos. Esto implica ser conscientes de que su utilidad y conveniencia no serán iguales en todos los niveles, dado que los objetivos de aprendizaje y las habilidades de los alumnos serán diferentes.Sin embargo, entre los motivos que a menudo se esgrimen para cuestionar su presencia en el aula, con frecuencia se incluyen argumentos no fundamentados en la investigación, o que surgen por malentendidos.

Hoy vamos a ver estos cascos tan peculiares y analizar qué características nos ofrecen y para qué sirve esa pantalla integrada en sus laterales. Futureahead, así se llaman. Su creadora y diseñadora del prototipo se llama Olga Orel, y pone a prueba un nuevo modelo que hasta hoy, al menos yo, no había visto nunca. Se tratan de unos auriculares normales, pero que poseerían unas pantallas en sus laterales, las cuales mostrarían información sobre lo que estamos escuchando, desde la portada del disco, a un videoclip o la letra de la canción.