Por mucho que escriba artículos como el que voy a escribir ahora, con mucha bibliografía consultada y con argumentos sólidos, basados en lo que dicen las evidencias que tenemos disponibles en la actualidad, va a seguir habiendo gente que siga creyendo en estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, cerebros triunos o, simplemente, en que solo podemos prestar unos pocos minutos de atención plena. No se puede hacer más que seguir insistiendo en que no es así pero, por desgracia, es muy difícil luchar contra las creencias.

La escena se produce en un sepulcral silencio, pero por alguna razón, mi corazón late algo más rápido de lo normal. Hay algo de lo que estoy viendo que me inquieta, o quizás me sorprende. El nombre del humanoide es Figure, y se había pasado medio día estudiando los pasos que ejecutaban los humanos para preparar un café de máquina. Tras 10 horas, ya sabía todo lo que tenía que hacer.

Los videojuegos se han convertido en las últimas décadas en un recurso pedagógico cada vez más empleado en la enseñanza. El potencial educativo que representan ha despertado el interés de investigadores y profesionales, que apuestan por su inclusión en las aulas para favorecer el aprendizaje lúdico.

Entre los dos y los 10 años, nuestro cerebro es una esponja, una metáfora que se hizo más popular aún gracias a un estudio español publicado en 1997 en Open Edition Journals y liderado por María Luisa García Bermejo. “Cuanto más jóvenes son, más se parecen a las esponjas, cuanto más absorben, más retienen”, señala el análisis.

Aparece el trabajo de fin de máster en Comunicación Corporativa, nota cumlaude por la prestigiosa universidad instituto Séneca … año 2006 cartas al director en La Voz de Galicia antes o después o durante su trabajo en Madrid Network no se sabe bien porque la documentación desapareció en un FP de Vigo con una inundación (véase adjudicaciones Feijóo a Dorado que no aparecen). Libertad de interpretación lectora: Con respecto a una carta publicada en este diario, quisiera decir que las interpretaciones que ha hecho un lector sobre uno de

Se reduce el conocimiento a una serie de tareas, actividades, proyectos, retos, casos, situaciones… que se supone que son relevantes, significativos o motivadores para los alumnos. Y se olvida la importancia de los conceptos, las teorías, los principios, las leyes, las fórmulas, las reglas, los hechos, las fechas, los nombres y todo aquello que es la base de cualquier disciplina científica, artística, humanística o técnica. se trata de un enfoque que fragmenta y superficializa el conocimiento, y que perjudica el desarrollo intelectual y cogniti

Desde que tengo uso de memoria, he visto manifestaciones contrarias a temas importantes por parte de la derecha, con un gobierno de izquierdas. Recuerdo las del matrimonio homosexual junto a la iglesia, las contrarias a la ley de igualdad, las de la ley de eutanasia… Siempre habéis salido contra los derechos y los avances de este país. España no es vuestra.Cuantas más protestas se hagan, más necesario es un gobierno progresista en España.

Antes de proceder a alargar la escolarización obligatoria a los 18, deberíamos intentar arreglar nuestro sistema educativo actual. Nuestra tasa de alumnado que deja los estudios a los 16 es mayor que en otros países y eso es algo que impide poder sacar músculo. Recordemos que manipular esos datos que enviamos a Europa, mediante legislación ad hoc para evitar la repetición o la presión al profesorado para aprobar, implica recibir menos fondos europeos. Se saca músculo pero se falsifica una realidad que nos permitiría recibir más ayudas para...

Todavía desconocemos la fecha de lanzamiento de PS5 Slim en territorio europeo, pero Sony ya se ha encargado de ofrecernos jugosos detalles sobre su nuevo modelo de consola. Una de las novedades más interesantes será la posibilidad de utilizar un lector de discos extraíble si optamos por el modelo digital, pero acaba de surgir una gran duda. Y es que desde la cuenta de Twitter charlieINTEL han compartido varias imágenes del pack de Call of Duty Modern Warfare 3 con el nuevo sistema. Nada especialmente llamativo, de no ser por la...

Aprendizaje por proyectos, inteligencias múltiples, pirámide del aprendizaje, estilos de aprendizaje... En la escuela se han colado muchas metodologías que no tienen ningún aval científica o cuya eficacia está totalmente descartada o, en el mejor de los casos, aún por demostrar, pero con un coste muchísimo mayor. Marta Ferrero muestra las evidencias científicas y toda la información recopilada tras analizar estudios y metaanálisis sobre metodologías educativas que se están introduciendo en las aulas a pesar de las evidencias contrarias a su uso

CIUDAD DE GAZA, GAZA- Tras las versiones contradictorias sobre un horrible ataque contra un hospital de Gaza, funcionarios de las Fuerzas de Defensa israelíes publicaron el miércoles una nueva declaración en la que afirmaban que fue usted, lector de este mismo artículo, quien cometió el acto de terror. Las fuentes afirman tener pruebas inequívocas de que usted, querido lector, es el único responsable de llevar a cabo el despiadado ataque aéreo que anoche mató trágicamente a cientos de gazatíes en un concurrido hospital. El informe cita un casi

El mundo educativo se une en un solo sentir para conmemorar el Día Internacional de la Dislexia este 8 de octubre. Una fecha que va más allá de la mera visibilización, busca promover un entendimiento profundo y amplio sobre lo que significa esta condición, cómo se manifiesta y, sobre todo, cuál es el papel de la comunidad educativa para apoyar a quienes la padecen. La dislexia, definida como una dificultad específica en el aprendizaje, afecta aproximadamente al 10% de la población mundial.

De Ray Bradbury se decía que era un tipo muy dedicado con los fans. Él mismo describió con muchísima ternura su encuentro con un joven lector muy preocupado por la veracidad científica en las ficciones del escritor: «Un niño horrible se me acercó y me dijo «Sobre tu libro Crónicas marcianas…», le dije «¿Sí?», y me preguntó «¿Recuerdas cómo explicas que el satélite Deimos se alza por el este?». Y le dije «¿Sí?». Y me contestó: «Pues no». Así que le pegué». Es probable que Bradbury estuviera de coña y que fuera menos arisco de lo que pretendía...

Para aprender nuevas habilidades es necesario recordar; de ahí la relación entre memoria y aprendizaje.

Catalunya estudia restringir por ley el uso de 'smartphones' en los centros debido a su potencial adictivo mientras crece el número de colegios que los destierran incluso del recreo o de los pasillos