Esta parte de la anatomía femenina arrastra tabúes e ideas erróneas desde siempre... ¿Por qué estos aún subsisten?

La Policía Metropolitana de Londres anunció a finales de enero que comenzaría a utilizar la tecnología de reconocimiento facial en vivo a lo largo y ancho de la capital británica y uno de los primeros y más importantes despliegues ha llamado la atención de los grupos en defensa de las libertades civiles y la privacidad. La aplicación del sistema de reconocimiento facial en vivo en la zona, lanzó un total de ocho alertas, pero solo una de ellas fue correcta.

A nadie debería sorprenderle la idea de que la ciencia, a veces, se equivoca. O, mejor dicho, los científicos se equivocan. Va implícito en su método de trabajo: plantear una hipótesis e intentar demostrarla, convirtiéndola así en un modo de explicar la realidad que será válido hasta que aparezca una forma mejor, y consiga igualmente probarse.

A veces cometemos terribles errores al juzgar precipitadamente los actos de otra persona. En esta sencilla historia ocurre un terrible error

El mecanismo es muy sencillo. A pesar de que la empresa a la que se ha dedicado tiempo y esfuerzo sea frustrante, el individuo mantiene su comportamiento porque considera que perder todo lo invertido es una peor solución que abandonarla y emprender otro proyecto. El problema, y es ahí donde radica la falacia, es que mantener esa actitud sigue consumiendo recursos que podrán aumentar el descontento porque el objetivo no se alcance o se retrase demasiado.

Muchos expertos argumentan que las teorías y prácticas educativas implementadas en los centros carecen de evidencia científica. El esfuerzo y los medios empleados en estas prácticas de dudosa utilidad obligan, además, a dejar de lado aquellas otras teorías cuya eficacia está probada. La doctora en psicología Marta Ferrero, habla en esta ponencia sobre las ideas erróneas sobre educación más extendidas entre el profesorado e identifica los factores que facilitan o provocan la creciente aparición de ideas pseudocientíficas en el ámbito escolar.

Mediante una publicación en su blog, Facebook anunció que comenzará a reducir la presencia en el News Feed de sitios de noticias falsas, o hoaxs, que "sean historias de supuestas noticias deliberadamente falsas o engañosas". Para eso, la red social no se dedicará "a revisar los contenidos para determinar su veracidad", sino que se basará en la actividad de los usuarios. Si uno lo denuncia como falso, o lo comparte y luego lo borra, serán parte de los indicios para Facebook que la publicación probablemente sea falsa.