El 2012 fue, según el diario New York Times, El año de los MOOC (Massive Open Online Courses), en el que estos cursos masivos, abiertos, gratuitos y online, iban a revolucionar la enseñanza y a abrir las fronteras de exclusivas instituciones como el MIT y la Universidad de Harvard (ambos en EEUU) a estudiantes de todo el mundo. Sin embargo, pasada la euforia de los primeros éxitos, esta forma de educación gratuita a través de internet hace frente a ciertas críticas y busca nuevas formas de combinarse con los formatos tradicionales.
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