Un estudio realizado por Virginia Clinton arrojó el siguiente resultado: la lectura sobre papel parece ser más eficiente respecto a textos informativos o de contenido educativo. Puede que una tablet sea más atractiva y genere más engagement en los niños porque los atrae de manera casi instintiva. Sin embargo, también pueden convertirse en un factor más de distracción que de concentración. De hecho, las palabras más comunes que los niños pronuncian cuando se desconectan de las pantallas son “me aburro” (la costumbre de estar sobreestimulados).
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