El escritor y doctor en filosofía Damià Bardera (Viladamat, 1982) hace una década que es profesor de secundaria. Durante este tiempo ha constatado que el sistema educativo en Catalunya ha derivado en "un desbarajuste", dice, en el que docentes, alumnos y familias escenifican "un teatro, una farsa,"
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Yo hice EGB, BUP y COU y era una mierda pinchada en un palo
elpais.com/educacion/2023-12-05/informe-pisa-espana-obtiene-su-peor-re
Aquí hay otras entrevistas a él en otros medios, en catalán:
elmon.cat/societat/educacio/damia-bardera-professor-escola-abdicat-ens
www.vilaweb.cat/noticies/damia-bardera-educacio-entrevista-professor-s
que vengan de expertos y se crean con el derecho moral de decirte cómo lo tienes que hacer. Y además, con recetas no contrastadas. Te venden humo y te vienen a imponer que utilices su método.
Del bajo nivel de estudios habla en toda la entrevista.
Para pensar bien se necesitan dos cosas: ser muy consciente, haber mamado una tradición cultural, sea la que sea, y un léxico rico, variado y preciso. Y no lo tienen.
Esto en la escuela se consolida, pero la base tiene que venir de la familia. Es imposible una buena enseñanza, lo que da la escuela, sin una buena educación, lo que dan los padres. No se pueden pedir peras al olmo.
Lo que critica este profesor es que se está retrocediendo en ese aspecto y en dar valor a los conocimientos.
La educación como ascensor social no se mide tanto en % de escolarización, % de aprobados.. que es el relato que se está vendiendo, se mide en que si un niño o un chaval tiene interés, pueda desplegar todo su potencial independientemente de la família que provenga. Igualdad de oportunidades no es igualar porque apruebas a todos.
youtu.be/Q6MzK0mxdS0?feature=shared
Video del departament d'educació, donde invitaban a sus amiguetes de "renovación pedagógica"..
No hace falta mirar mucho. Minuto 1.40, hay que hacer el cambio de enseñar conocimientos a "educar por competencias". Esto es, vaciar conocimientos.
El nacional no es un medio que me guste, pero la entrevista está bien por el entrevistado.
Aparte de eso, como docente universitario 100% de acuerdo. Aún más allá, el engañarnos con los propios datos y narrativas nos está llevando a un precipicio, no solo en educación, en todos los ámbitos públicos y privados.