Empieza un baile de baloncestos, kárates, sevillanas, pianos y ajedreces que, además de taladrarnos el presupuesto, nos obliga a tener el Google Calendar apretado a morir. Seamos francos, no existe obligación alguna, salvo el interés de muchos adultos en que sus niños se preparen para Harvard con 5 años, no vaya a ser que otros les adelanten por la izquierda. También hay que reconocer otras motivaciones, como que los niños socialicen (puesto que ya no se juega en la calle) y mantener a las criaturas entretenidas que la tarde es muy larga.

Las fiestas de cumpleaños infantiles y las actividades extraescolares han disparado los casos de covid en la Región de Murcia, con un aumento de la incidencia del 60 por ciento en la última semana. El consejero de Salud, Juan José Pedreño, hacía este lunes un llamamiento a la prudencia de los ciudadanos porque «el virus sigue entre nosotros», lo que ha hecho que en esta primera quincena de noviembre hayan aumentado los contagios en toda España y en otros países europeos.

hora que se acerca el comienzo del curso escolar, es el momento de que los padres decidamos qué actividades extraescolares realizarán nuestros hijos. ¿Continuarán con las clases de natación? ¿O mejor les apuntamos a refuerzo de matemáticas?

En una normalidad en la que las cuarentenas forman parte de la cotidianidad, las actividades extraescolares de los niños necesitan un plan B. Más aún cuando se acerca el invierno y se reduce el número de horas en las que los pequeños pueden disfrutar del aire libre y las reuniones en entornos cerrados están limitadas y en entredicho.

Las actividades extraescolares son un clásico en cada curso. Estas clases llenan las tardes de padres y niños, que buscan cómo reforzar sus conocimientos. La pandemia del coronavirus ha puesto en jaque a estas actividades, porque requieren la asistencia presencial de los alumnos.

Reconoce que "claro que hay preocupación" entre familias y direcciones de centros por el coronavirus. A su juicio, las familias necesitan esos servicios, que son "esenciales" para la vida de un centro escolar y también para que los padres concilien con sus trabajos.

En concreto, Celaá indicó que "si hay extraescolares dentro de la misma burbuja, esto será un punto a favor para que sigan". En cambio, advirtió, si "suponen mezclar alumnos de distintos grupos convivenciales, obviamente, esto no es recomendable, no se va a hacer".

Educación avisa de que no se deben cobrar actividades extraescolares y la FAPA Giner de los Ríos invita a los padres a devolver los recibos. Sorpresa en los extractos bancarios, la cuota de abril del cole concertado. La FAPA (Federación de la Comunidad de Madrid de Padres y Madres de Alumnos) Giner de los Ríos ha denunciado este jueves que los centros concertados de Madrid siguen cobrando a las familias las llamadas “cuotas voluntarias”.

Una de las mejores herramientas pedagógicas para entender las nuevas tecnologías, conceptos mecánicos y programación de una forma divertida, es la robótica. La robótica cobra mayor importancia ya que a través de actividades lúdicas y dinámicas los estudiantes desarrollan conocimientos y aptitudes que les serán de gran utilidad para su futuro. José Jiménez, profesor especialista en la docencia de nuevas tecnologías orientadas a niños y adolescentes, explica los diez beneficios de la robótica en la educación para primaria y secundaria.

"Se está cuestionando nuestra labor docente" La consejera murciana de Educación pospone la reunión de este viernes con la ministra Isabel Celaá e insiste en no paralizar las instrucciones de principio de curso.

Ha empezado un nuevo curso escolar y con él las carreras, los horarios enloquecidos, las clases y las extraescolares. Vuelta a las aulas donde nuestros hijos y alumnos se enfrentarán a nuevos y apasionantes retos educativos.

No representa gran parte del presupuesto familiar, pero su incremento en los últimos años ha sido notable. Según la última estadística de gasto familiar del Instituto Nacional de Estadística, «Enseñanza» ha tenido una variación anual del 11,2%, el mayor incremento por grupo de gasto registrado.

El Gobierno portugués quiere fomentar el uso de la bicicleta entre las generaciones más jóvenes con actividades extraescolares en los colegios en las que los niños puedan aprender a pedalear con seguridad. Es una medida que forma parte de la Estrategia Nacional para la Movilidad Activa 2020-2030, con la que el Ejecutivo quiere que el país pedalee 15 veces más que en la actualidad y en la que las nuevas generaciones tienen un papel clave para conseguirlo. "Sabemos que la cultura de la movilidad cambia a partir de las generaciones más jóvenes.

El factor económico -la mayoría de extraescolares son de pago- es determinante para explicar por qué los hijos de las clases bajas acuden menos, pero también alertan que hay otros motivos. "Intervienen elementos sociales y culturales de las familias, y también territoriales, porque en un pueblo pequeño no hay las mismas posibilidades que en una ciudad".

Papel de las extraescolares en la conciliación personal y laboral, qué criterio utilizan padres y madres y visión de la asociación española de pediatría.

Son las dos caras del mismo problema. Por un lado, la imposibilidad de un pequeño de vivir cerca de otros niños porque muchos son hijos únicos, una situación que les resta autonomía. Por otro, el no poder salir de casa, encontrar otros niños y elegir un compañero de juegos. Los pequeños están obligados a jugar con los compañeros, con los hijos de los amigos paternos o con los compañeros de las actividades extraescolares. Nunca han elegido un compañero para jugar, pero un día deberán elegir un compañero para la vida. Y no saben hacerlo.

Desde que las clases terminan, hasta que comienza el horario de comedor, hay una hora en la que los alumnos solo pueden permanecer en el centro si van a actividades extraescolares. El colegio Sagrado Corazón de Jesús es uno de los centros que utiliza este sistema. Las extraescolares cuestan 33,05 euros al mes y una de ellas es Catequesis. La consejera de Educación anunció la apertura de un expediente por este motivo a La Anunciata Un colegio concertado amenaza a los padres con quitar actividades de sus hijos si no pagan a su fundación

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) estima que un alumno de 1º de la ESO puede llegar a dedicar 60 horas semanales a trabajos en casa."Estamos en contra de toda actividad obligatoria fuera del centro educativo", ha dicho en rueda de prensa su presidente, Jesús Salido. La CEAPA afirma que reciben "cientos de quejas" de padres que ven como sus hijos pasan la tarde haciendo trabajos en casa. Consideran que los deberes generan "presión institucional hacia el alumnado".