«Hoy me dedico a engañar más que a enseñar«. La abrumadora sinceridad de Daniel Arias Aranda, catedrático del departamento de Organización de Empresas de la Universidad de Granada (UGR), ha provocado un encendido debate en redes sociales. El profesor ha escrito una misiva en la red social Linkedin en la que reflexiona sobre la bajada de calidad y de exigencia que existe en la educación actual.

Un año después de salir del Consejo de Ministros, la Ley del Deporte ha sido definitivamente aprobada este jueves con los avances en igualdad de género como una de las principales novedades. A falta ya solo de la publicación del texto en el BOE, la tercera ley en esta materia tras la restauración democrática sustituye a la que estaba en vigor desde 1990. Mientras que el Grupo Socialista (PSOE) ha defendido que la ley "es un avance significativo en los derechos de los deportistas, en la igualdad y en la inclusión"...

Estudié en el CP Vicente Aleixandre primero y en el IES Alpajés después, pero cuando lo incluyo en las biografías que me piden para dar una charla o poner en la contraportada de un libro me lo suelen quitar. Es un gesto tonto y supongo que comprensible ―“nadie los conoce”, me dijeron una vez―, pero a mí me da mucha rabia porque si hubiera estudiado en el Pilar, en el Colegio Británico o en el Estudio, incluso si hubiera ido al Ramiro de Maetzu, que es público pero de postín, me lo dejarían.

Desde el Gobierno regional, defienden a capa y espada que la sanidad es "el área donde la Comunidad de Madrid invertirá más recursos" en 2023, destacando que la atención primaria "será una de las prioridades", con un presupuesto de 2.446 millones de euros. Sin embargo, ni la cifra ni la afirmación son ciertas. Esos 2.446 millones incluyen el gasto en recetas médicas.El gasto en recetas médicas asciende a 1.360.689.998 euros, lo que supone el 55,6% del presupuesto total que adjudica Madrid a la primaria (2.446.761.598 euros).

Sergi Moncunill, de 33 años, es un político de ERC. Vecino de la Selva del Camp, en Tarragona, tiene estudios universitarios y se ha presentado a las elecciones al Parlament y a la alcaldía de su pueblo. Ha vencido todas sus dificultades, acaba de aprobar unas oposiciones y ahora es funcionario de la Agencia Tributaria.

"Pon que el 50% de alumnos de bachillerato no son capaces de entender cierto tipo de ecuaciones. Pues las autoridades educativas preguntan a los pedagogos, y uno espera que den una solución y podamos pasar al 70% o al 80% o al 100%, pero ¿qué es lo que ha ocurrido históricamente? La respuesta puede resumirse así: si los sistemas de ecuaciones son un problema, pues eliminamos los sistemas de ecuaciones." "Desde la pedagogía, se proponen soluciones aparentemente científicas que no tienen ningún respaldo científico"

Entre abril de 2020 y marzo de 2021, estas herencias supusieron para la organización 1,5 millones de euros, que en España se destinaron, entre otras cosas, a apoyar a más de 170.000 personas distribuyendo alimentos y medicamentos y ayudando con el pago de facturas de vivienda, luz.

Mantener viva la llama de la reivindicación para que el pleno del Parlamento andaluz aborde cuanto antes la reducción del número de alumnos por aula. Ese es el objetivo de los impulsores de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) sobre la cuestión que ya está en la Cámara andaluza, pero para meter presión y acelerar en lo posible los plazos se han convocado para este sábado 22 de octubre manifestaciones en las ocho provincias andaluzas, con las que la comunidad educativa vuelve a la calle para incidir en una de sus reclamaciones históricas.

A nadie se le ocurriría jamás hacer caso a un médico que, ni opera, ni trabaja en ningún laboratorio. Bueno, durante la pandemia se hizo caso a muchos de esos que, curiosamente, pasaban más tiempo en los platós de televisión que investigando. Quizás por ello fue el asunto más bien regulín. Uno puede ser muy bueno para leer sobre Piaget, Vygotsky o Rousseau y un auténtico inútil para dar consejos acerca de cómo uno tiene que dar una clase. Los expertos en dar clase son los docentes. Los expertos en trabajar en su aula, son los que están trabajan

El paro no define ya a la pobreza ni el sinhogarismo. Y los estudios, eso que nos decían en casa que nos garantizaría un futuro próspero, tampoco.

Existe un mito que, si una persona de hace cien años se despertase y viese la escuela de hoy, no notaría diferencia alguna con la que él o ella vivió. Pues eso, ¡es un mito!

Los centros educativos están viendo cómo se disparan sus facturas energéticas este curso. Eso está obligando a ayuntamientos y comunidades autónomas a incrementar notablemente las partidas destinadas a pagar electricidad y calefacción. La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) asegura que los presupuestos se les pueden desviar "hasta un 60% sobre lo inicialmente previsto", que "aunque se están adoptando medidas de ahorro, esto solo servirá para minorar un impacto presupuestario no previsto".

Resulta que un Consejo de Ministros celebrado a finales de julio, aprobó “el Sello Social que reconocerá la labor de las empresas en la inclusión de los beneficiarios del Ingreso Mínimo Vital”. El Gobierno más progresista de la historia, de la mano del ministro más ideológicamente neoliberal del gabinete de coalición PSOE-UP, sugiere un sorprendente “¡Ponga un pobre en su empresa!”. Pero claro, el pobre tiene que ser oficial y administrativamente reconocido. Y, como es sabido, ¡No es fácil ser pobre con derecho al IMV!

Fue Mel Randev Gutiérrez, que recibió su título de Profesore en Comunicación Social, y Cloyke Gutiérrez, de Procuradore y Abogade, quienes recibieron el título.

Son la tercera y cuarta comunidad autónoma con mayor deuda pública mientras que la de Murcia es la de mayor déficit. Madrid sólo destina a educación pública 5.148 euros por alumno, la mitad que el País Vasco. Andalucía es la que menos dinero dedica a la sanidad pública, 1.398 euros por habitante, seguida de Madrid, con 1.491.

Tengo en mi horario lectivo una hora de Atención Educativa con alumnado de 1º de ESO. Una hora para aquellos que han decidido no cursar la asignatura de Religión Católica. Una hora en la que legalmente no pueden hacer NADA. Sí, habéis leído bien. El alumnado de 1º y 3º de ESO este curso (y de 2º y 4º a partir del curso que viene, según la LOMLOE, si no pierden las elecciones) tienen una hora lectiva en su horario que es, simplemente, para que hagan deberes, lean o jueguen al parchís. Con un profesional siempre que cobra por hacer de guardería.

Greenpeace ha enviado una solicitud a la Comisión Europea para que revise la inclusión de gas y energía nuclear como inversiones "verdes". La asociación señala que esta decisión viola el reglamento de la taxonomía, la Ley Europea del Clima y las obligaciones de la UE en virtud del Acuerdo de París de 2015.Muestran su preocupación por lo que consideran "un atropello a la legislación europea e internacional sobre protección del medio ambiente y el clima"

Primero de todo: si naciste después del año 2000, ¡no dejes que te engañen! Tengo 37 años y te aseguro que personajes protagonistas en el cine que no sean hombres caucásicos norteamericanos ha habido desde que tengo uso de razón. NUNCA escuché a nadie tener ningún problema. Recuerdo en concreto este señor y el impacto que nos causó a los críos de la época. Todos fantaseábamos con molar tanto como él con su gabardina, gafas y ese temazo musical. Su color de piel estaba tan asumido como normal en el cine de entonces que NADIE nunca puso énfas

Al igual que hay quienes creen que la Tierra es plana, hay quienes siguen creyendo en inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje, conos de Dale o cerebros triunos. Incluso hay personas que defienden a día de hoy el aprendizaje de la lectura inicial mediante procedimientos de interpretación de frases (método global), en lugar de por el método fonético. Esto, por desgracia, se defiende también en Facultades de Educación y en el máster del profesorado. Algunos ni leen hemerotecas y mucho menos investigaciones científicas.

Vídeo con declaraciones de Alberto Núñez Feijóo sobre las cualidades que debe tener alguien que se dedique a la educación.

Extenso artículo sobre la realidad virtual aplicada a la educación. ¿Qué pensáis de ello? ¿Estáis a favor de este tipo de tecnologías aplicadas a la educación?

El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional, aprobó la distribución de 1.185.545.550 euros a las comunidades autónomas para invertir en política educativa. En este artículo se incluye un pdf distribuido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional donde se detalla el reparto del presupuesto por Comunidad Autónoma.

Según el músico, esto no puede ser tomado seriamente, ya que la creación de estos sitios es un desperdicio de esfuerzos de los propagandistas. "Es su trabajo. Se les dice que se sienten y escriban estas tonterías sobre mí porque es parte de su trabajo. Eso es lo que hacen los ministerios de seguridad estratégicos o de estrategia, que son siempre los mismos en todo el mundo. No importa dónde estén, no es algo específico de Ucrania", indicó Waters en una entrevista publicada este martes por TASS.

La enseñanza con guía mínima se centra en el alumno como constructor de su propio aprendizaje (el profesor ejerce de acompañante) y la enseñanza directa lo hace en el profesor como transmisor de conocimientos (el alumno tiene el papel de receptor activo). En líneas generales, los estudios que se han llevado a cabo para comprobar cuál de estos enfoques promueve un mejor aprendizaje coinciden en que la enseñanza directa es la más eficaz a la hora de enseñar habilidades y procedimientos básicos a estudiantes inexpertos o de nivel intermedio...