Numerosos expertos, como el catedrático de sociología de la educación Julio Carabaña, demuestran sólidamente que este programa de evaluación estandarizada carece de valor para ayudar a mejorar la enseñanza en las aulas y el funcionamiento de las escuelas. La razón principal es que las pruebas de este examen miden capacidades muy generales que dependen de la experiencia acumulada en toda la vida del alumnado, desde su nacimiento. Por ello, como incluso reconoce PISA en sus propios textos “si un país puntúa más que otro no se puede inferir que su

El éxito mediático y político del informe PISA se debe, sobre todo, a que los resultados se publican en forma de ranking o clasificación mundial y un sector político los utilizan para justificar sus reformas y atacar las de sus contrarios. De hecho, habitualmente las nuevas leyes educativas se han tendido a justificar tratando de presentar una imagen de catástrofe del sistema educativo anterior. Fracaso y violencia escolar se utilizaron con el intento de implantar la LOCE por el Partido Popular en el 2002. Se justificaban así los dos ejes...

Llega el Informe PISA 2015 y, como de costumbre, comienza el baile. Para quien no lo sepa, PISA (Program for International Student Assessment) es, como indican sus siglas en inglés, un programa para la evaluación internacional de alumnos. Sus objetivos principales son determinar el “estado de la educación” en el mundo, ver cómo está el nivel en los diversos países y ayudar en la realización de mejoras a la educación de nuestros chavales y chavalas.

Es una evaluación supuestamente educativa que la realiza un organismo económico internacional. El él están disfrutando de una canonjía Wert y Gomendio, autores intelectuales y materiales de la LOMCE, que se basaron precisamente en PISA para perpetrar la fechoría. Dada la política neoliberal que defiende la OCDE no podemos esperar que sus estudios busquen un modelo pedagógico para el desarrollo integral de los alumnos.

Cada Informe PISA que se publica desata la polémica en España. El Ministerio de Educación siempre está incómodo por la distancia con los países más avanzados, pero también las comunidades autónomas con peores resultados tienen difícil justificar sus números. Las diferencias entre regiones son tan amplias que algunas llevan hasta dos cursos de ventaja.

El informe de Evaluación Integral de Alumnos de 2015 (PISA, por sus siglas en inglés) de la OCDE, presentado este martes en todo el mundo, sitúa a la Comunidad Valenciana por debajo de la media nacional en matemáticas y por encima de ésta, aunque con poca diferencia, en ciencias y lectura.

La Fiscalía de la Audiencia Nacional tampoco aprecia un delito de financiación ilegal en Podemos. El fiscal Miguel Ángel Carballo ha pedido al juez Eloy Velasco el archivo de la denuncia presentada por UCESP que basaba sus acusaciones en el informe PISA encargado por Interior a la cúpula policial que dirigía el comisario Eugenio Pino. La Fiscalía denuncia que se trata de "un conjunto desordenado" de recortes de prensa que no contiene ningún indicio que pueda ser utilizado como prueba .

El Ministerio Público descalifica el informe policial sobre la supuesta financiación ilegal a Podemos desde Irán y Venezuela Como hiciera el Tribunal Supremo, rechaza el caso y considera que la denuncia presentada por un colectivo ultraderechista es un “conjunto desordenado” de recortes de prensa que no merece crédito alguno

El Ministerio Público descalifica el informe policial sobre la supuesta financiación ilegal a Podemos desde Irán y Venezuela. Como hiciera el Tribunal Supremo, rechaza el caso y considera que la denuncia presentada por un colectivo ultraderechista es un “conjunto desordenado” de recortes de prensa que no merece crédito alguno

Viñeta de Bernardo Vergara para eldiario.es

El informe de 35 folios bautizado como PISA (Pablo Iglesias Sociedad Anónima) recoge que podrían haber existido actuaciones cuando menos irregularidades en la gestión de las cuentas de Podemos.

Los niños adolescentes de medio mundo están sufriendo un marcado retraso. Un informe concluye que en la escuela occidental se recompensa más a niñas, incluso cuando ellos tienen capacidades similares. Además, los profesores tienen más probabilidad de "premiar" su trabajo. Ellas son más propensas a comportarse mejor, más probabilidades de terminar sus deberes y menos propensas al absentismo. Y aun cuando el trabajo de los chicos es igual de bueno, recibirán mejores notas. En España el fracaso escolar dobla en chicos (29%) la media europea(14,5%)

Los niños finlandeses asisten cinco horas diarias al colegio, no hacen tareas y tienen más tiempo para actividades extracurriculares.

"Nº 13: ¿Se compran con dinero los buenos resultados en PISA?" "Una mayor riqueza nacional o un mayor gasto en educación no garantiza un mejor rendimiento de los alumnos. Entre las economías con altos ingresos, lo que se gasta en educación es menos importante que la forma en que se emplean esos recursos"

Se evaluarán a alumnos y alumnas de 15 años de 50 centros designados por la OCDE. Las pruebas se realizarán en la primavera de 2015. La Comunitat Valenciana participará la próxima primavera, por primera vez como comunidad autónoma, en el Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) a través de 50 centros, tanto públicos como privados, designados por la OCDE.

La prensa ha destacado con cierta dosis de sorpresa el último informe PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) sobre la capacidad de los alumnos españoles para entender las facturas y las finanzas básicas. Digamos, en primer lugar, que este estudio se realiza en alumnos de 15 años, estudiantes de 4º de la ESO en España, y que establece un análisis comparativo entre los alumnos de diferentes países que, voluntariamente, se someten a él. En el informe, que se acaba de presentar en París, han sido 18 los países analizados...

Uno de cada seis alumnos españoles de 15 años (el 16,5%) tiene dificultades para resolver asuntos sencillos de economía doméstica. Pero, ¿saben los adultos responder correctamente las preguntas a las que se han enfrentado los adolescentes?

“A no ser que la OCDE-PISA se convirtiera en el único empleador en el mundo y las notas de PISA en la única cualificación, no recomendaría a los abogados y médicos de EEUU, el Reino Unido o ninguna otra nación, sustituir las horas que dedican sus hijos a la música, el arte, los deportes, los debates o las excursiones por tutorías de Matemáticas.

España parece haberse abonado al tirón de orejas anual del informe PISA. Da la sensación de que la escasa puntuación pronto podrá digerirse, junto a los toros y al vermú, como una costumbre más del casticismo. O al menos, como un rapapolvo crónico e infalible. Para medir la calidad de la enseñanza lo primero que hay que tener claro es que la educación desborda al informe PISA. Ninguna prueba de evaluación es lo suficientemente importante y consistente como para valorar la educación de un país.

Tanta historia con los nativos digitales. Tanto viral de bebés que no saben pasar la página de una revista pero dominan el Iphone como si de un sonajero se tratara. Tanto agobio con que las empresas tienen que diseñar entornos nuevos en los que esta generación de “medio genios” que han nacido puedan desarrollar todo su potencial… y resulta que, según El informe PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ¡ninguno de esos es español!

Los alumnos españoles tienen dificultades para manejar y programar aparatos electrónicos complejos, aunque cotidianos, como un mp3, una aspiradora o el termostato del aire acondicionado o calefacción. O incluso para comprar billetes combinados a un destino, cuando se les presenta alguna dificultad, como un atraso.

La situación socioeconómica de los estudiantes marca en gran medida su rendimiento en competencias financieras, tal y como señala el Informe PISA 2022 sobre la competencia financiera de los alumnos de 15 años publicado por la OCDE y el Ministerio de Educación y que ofrece datos segregados por los 20 países que integran la organización, aunque no por comunidades autónomas.

Los escolares de Madrid y Castilla y León lideran la tabla en España. Andaluces, vascos y castellano manchegos están a la cola. A pesar del buen desempeño, los alumnos de los institutos españoles quedan lejos de los países más creativos.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha hecho hoy público el volumen III de los resultados de PISA 2022 sobre competencia en pensamiento creativo de los alumnos de 15 años. Con una media de 32,8 puntos, los estudiantes españoles se sitúan en la media de la OCDE (32,7 puntos) y por encima de países de nuestro entorno como Alemania, Francia, Países Bajos o Italia.

Uno de cada cuatro trabajadores españoles padecen tristeza diaria en su lugar de trabajo, sentimientos negativos a los que se suman el estrés y la ira. En el lado contrario, sólo el 9% de los trabajadores en el país se sienten comprometidos con su empleo, según el informe de 2024 sobre el estado del lugar de trabajo mundial de Gallup. "Que la salud mental de la humanidad esté empeorando rápidamente en una época dorada de progreso y prosperidad es una de las mayores paradojas de nuestro tiempo", afirma el director general de Gallup, Jon Clifton.

Casi el 40 % de la población mundial evita "con frecuencia o a veces" las noticias de actualidad, en una tendencia que ha ido en aumento en los últimos años a raíz de la pandemia o las guerras en Ucrania y Oriente Medio, según reveló este lunes un informe elaborado por el Instituto Reuters de la Universidad de Oxford.

Desde la Asociación Nacional de Informadores Gráficos de Prensa y TV queremos salir en defensa de nuestro compañero Willy Veleta por los insultos vertidos en redes sociales por el fotógrafo de Más Madrid. El insulto y la degradación personal de un compañero con una trayectoria de más de tres décadas, muchos de los cuales ligados a los colectivos más desfavorecidos es sencillamente inaceptable. La libertad de prensa y la democracia están más que garantizadas afortunadamente en nuestro tiempo pese a que determinadas personas le gustarán más los..

El informe de la UCO desgrana cinco adjudicaciones de organismos dependientes del Gobierno a empresas de Juan Carlos Barrabés. La Audiencia Provincial de Madrid instó al juez a centrar la investigación en esos expedientes.

En la resolución judicial, de una sola página, el magistrado subraya que ese cambio de criterio es debido a «que ha sido publicado en prensa el informe aportado por la UCO» y porque no hay más documentación en la causa sobre la que sea necesario mantener el secreto.

Se acerca a la historia de varios periodistas que se han visto obligados a salir de su país. Como el palestino Ramzi Albayrouti, que reside actualmente en León. Alfonso Bauluz, presidente de RSF-España, tiene claro que "silenciar la información, algo que vemos en todos los conflictos" es otro arma de guerra.

La mayoría de estas 15.126 personas son nacionales españoles (un 66,3%), mientras que de entre las nacionalidades extranjeras destaca Marruecos, con un 11,3% de los casos. Esta tasa es similar con independencia de si los desaparecidos son mayores o menores de edad. A nivel provincial, son Madrid, Barcelona y Las Palmas las provincias con un mayor número de casos registrados, representando respectivamente un 14%, 12% y 7% sobre el total de casos a nivel nacional.