#70 Con qué solo un par de los comentaristas anteriores hayan sido cómo algunas relaciones de éstas mujeres, está clarisimo el alivio que sienten para no haber tenido hijos con ellos.
#96 Porque en general tienden a buscar trabajos de poca cualificación y a media jornada porque planifican su vida contando que en un momento dado encontrarán un hombre que les provea.
#136 estoy totalmente de acuerdo contigo en cuanto a facilitar el acceso a las personas con alguna discapacidad, con lo que discrepo es con los métodos de protesta utilizados en este caso.
#112#136 Me olvidé contarte y no me deja ya modificar.
Nos cabreamos todos los pasajeros con el conductor en aquella ocasión. Si no todos, muchos. El conductor llamó a su superior, que tuvo que venir y dejar constancia. Y oiga, seguir utilizando un autobús que no permite acceder con facilidad es responsabilidad de la empresa y es denunciable.
#104 Te aplaudo por ello y ojalá hubiese más gente como tú.
Hace unas semanas nos escandalizamos porque una madre podría perder su trabajo al llegar tarde porque el autobús se había saltado la parada. ¿Qué pasaría si esa madre estuviese ahora en uno de los autobuses retrasados por El Langui? ¿Nos solidarizaríamos con la madre o con el Langui?
La cuestión es qué es lo que se quiere obtener con la protesta y el coste que ello conlleva.
Si el objetivo es que pueda subirse a ese autobús y haciendo una sentada delante del bus se fuese a solucionar entonces fantástico. Pero no parece haber funcionado en este caso, y al conductor lo que le importa es que no le penalicen por incumplir las normas. Si el servicio se detiene por culpa de otro pasajero al conductor le importa poco.
Si el objetivo es que esto no se vuelva a repetir en el futuro y se revisen las normas, entonces haciendo una queja conjunta o dando tu apoyo a la campaña que el Langui debería haber iniciado habría sido también muy efectivo.
#370 No creas que es el modelo capitalista. El único país que conozco bien a demás de España es Argentina, y ahí la constitución garantiza la educación gratuita. Por lo tanto no existen los colegios concertados que cobran "contribuciones voluntarias" ni nada de eso. Hay escuelas públicas (se construyen todas las necesarias) y escuelas privadas. Y hay universidades públicas y privadas. Y en las instituciones públicas no se cobra nada. Lo único que hay que pagar son los libros, obviamente, pero siempre puedes tirar de bibliotecas o incluso comprar libros más baratos si con eso te arreglas para aprobar los exámenes. Y Argentina sigue un modelo capitalista como casi todos los países del mundo hoy en día.
#367 Es que a veces lo que nos pueda parecer "justo" va en contra de lo razonable y lo útil. Lo justo sería tener educación gratuita para todo el que lo quisiera. Así, si alguien que no tiene ningún talento para algo, se empeña en estudiar eso, que lo haga y listo. Puede ser un desperdicio de recursos pero la capacitación es una inversión a futuro. Es una apuesta que no se debe eludir aunque tenga pocas probabilidades de éxito porque la ganancia potencial es tan importante que no importa cuántos intentos fallidos hagas.
Puedes gastar millones y millones en capacitar a los más inútiles, pero uno solo que gracias a esa educación pueda descubrir por ejemplo una cura para una grave enfermedad o inventar una tecnología nueva, ya compensa todo lo que has gastado.
Sin embargo, como la educación no es gratuita, si tienes sólo 5 becas para otorgar, no te puedes dar el lujo de "apostar a ciegas". Al tener pocas jugadas posibles, lo mejor es apostar por los que tengan probabilidades más altas de éxito.
#351 Ok, supongamos que tienes 5 becas, para destinarlas a diseñadores gráficos o a ciencia. Y resulta que tienes 20 personas que solicitan becas de distintas cosas. ¿Qué harías?
Yo creo que una buena forma sería evaluar a cada uno de los aspirantes en el área que ha elegido. 10 han pedido para arte y otros 10 para ciencia.
Ahora supongamos que en esa evaluación, te encuentras con que de los 10 que han pedido para arte, tienes 5 que tienen muchísimo talento. Sin embargo de los 10 que han pedido para ciencia en realidad son tan mediocres que probablemente abandonen la carrera en poco tiempo.
¿No te parecería más justo destinar la mayoría o incluso todas las becas a los que realmente tienen talento?
#134 No te dejes engañar, esas muñecas se quedan con tu "yogurt" y, mediante un dispositivo oculto escondido, lo descomponen en un suero altamente rico en proteínas. Luego, cuando te cansas de la muñeca y la tiras, el fabricante lo recoge y lo envían al tercer mundo, donde se lo inoculan a niños africanos desnutridos para proporcionarles nutrientes. True story, lo sé porque yo trabajo en una de esas fábricas de muñecas.
#149 Tienes razón. Seria la primera vez en la historia de la humanidad que una mujer se presenta a un juicio por acoso con una prueba falsificada. No entiendo como se me puede haber ocurrido.
#145 hay que masticar los comentarios para algunos usuarios...
El acoso a hombres no es un tema simpático y se pone un ejemplo cinematográfico. En esta sociedad se menosvalora el acoso al hombre y en el mensaje inicial se pretende hacer una llamada de atención.
En serio no creo que mi post requiera un comentario de texto como este para entenderlo .....
#52 Claro que ejercen influencia, pero no porque quieran, sino porque les obligan. No es parte de lo que tienen que dar y enseñar, pero se les está echando encima un montón de cosas sobre las que no tienen formación o que son ajenas a al simple y pura educación. ¿Educación en valores? claro, pero ahí hay mucho de psicología ¿no sería más fácil y efectivo que lo hiciera un psicopedagogo, que tiene herramientas para dar una dimensión mayor a la parte psicoemocional a los alumnos?. Los maestros y profesores están hasta arriba de cosas que no deberían llevar como la gestión de los centros. Todo lo que es hacer currículos, organizar eventos o corregir exámenes lo hacen en gran parte en su casa en horas fuera de trabajo. Que luego en clase aprovechen las ocasiones que se presenten para aportar cosas a esos "currículos ocultos" es bueno porque ayuda a reforzar cosas (igual que una profesora de inglés puede reforzar cosas de lengua o de matemáticas mientras da sus clases o una de educación física puede enseñar naturales si los saca a hacer ejercicio al campo o cosas así).
#56 Me acabas de recordar una escena que vi el otro día. Eran una mujer y su madre con un carrito de bebé. El bebé, así a ojo, debía tener 3 o 4 meses, era muy pequeño. Lo llevaban en brazos y justo cuando yo aparecí estaban poniéndolo en el carrito. El bebé, instintivamente, se pone a llorar. Y la madre empieza a gritarle: ¡Eh! ¿Cómo que llorando, a qué viene esto? ¡Cállate!" Y la abuela: "¡No se llora! ¡No se llora!" Me costó muchísimo morderme la lengua.
#49 Alguna hay por ahí.
Reventar el balcón de un vecino a patadas y que el muro caiga a la calle.
Tirarle huevos al cuartel de la Guardia Civil.
Hacer bombas de aguafuerte y tirarlas dentro de las casas.
Llenar globos de agua con pintura, orina o lo que pilles y tirarlos a los coches, a las casas.
Pintar pollas con spray por los cristales del banco.
Y habrá más que no me acuerde.
Estás son más vandalismo que trastadas, pero fueron tremendamente divertidas.
#82 rogerius 
No pasa nada. Los móviles ya se sabe. 
