#726 No...
- Conoces a 5 personas en la calle, te vas con ellos
- Te piden 5 euros y tu se los das
- Denuncias el robo
De hecho, en tu ejemplo, te cogen la cartera y te sacan todo antes de que tu les dejes que te lo cojan. No tiene sentido.
Es mas, en tu ejemplo hay intimidacion, en este caso, segun la victima y sentencia no
#64 Bueno bueno. Que el planeta tiene 500millones de años y nosotros ni 50mil. Si el planeta nos sobrevive con animalicos... Mal menor. O prefieres que se vuelva una piedra esteril?
#156 Solo hablas un idioma verdad? Se nota, por tu pregunta. Pues mira, te voy a explicar una cosa, porque yo hablo varios, y te aseguro la gente no te trata igual cuando la hablas en su idioma materno que cuando lo haces en otro, la vida cuando resides en un sitio con otro idioma no es igual cuando no lo aprendes, te pierdes gran parte de la vida del lugar y sobre todo, cada idioma demuestra como es su gente y como es su cultura.
Lo siento, no es lo mismo leer a Voltaire en francés, que hacerlo en castellano, por muy buena que sea la traducción, ni se parece el resultado. Y lo mismo cuando ves una película.
El francés, lo pongo como ejemplo demuestra en el idioma, en su pronunciación, su grámatica y demás, como son los franceses en general, y como es su cultura. Igual que el occitano detalla como es la gente que vive en esa zona y su cultura.
#156 Y por qué dominan el castellano? cuéntame porque. Y el francés? Bueno, el francés ya nos ha quedado claro del artículo, no? Rodillo aplastante para vapulear y machacar el occitano y desprecio total hasta acabar con él. Algo similar de lo que se ha hecho en españa, menos salvaje, pero bastante similar.
Porque no aplicar el mismo rodillo con el inglés y acabar con el castellano, marcamos a los que hablan castellano como paletos, y que aprendas inglés, o no se comuniquen y punto. Sería lo más parecido a lo que se ha hecho con otros idiomas, pero curioso, cuando se toca el castellano, ahí ya no jajajajaja
#5 Lo correcto sería geológico pero me he limitado a traducir, desconozco si en inglés geográfico también implica geológico, ya que la web parece dedicarse a la geología, supongo que algo sabrán.
#5#3#12 las licenciaturas equivalen a los grados actuales, no a grado + máster. La equivalencia con "antiguas licenciaturas" son tan antiguas que se tiene que ir uno hasta principios de los 90's.
Un matriculado en una licenciatura en 1997, por ejemplo, con un plan de estudios de 300 créditos universitarios a cursar en 5 años tiene un título que equivale a un grado actual, a pesar de ser carreras con primer ciclo y segundo ciclo/especialidad.
Para que sea reconocida la especialidad se debe cursar el máster de turno. Los másters normalmente son de 1 año, dado que muchos grados han sido de 4 (a pesar del cierre de departamentos en las universidades y de reducción de asignaturas) con lo que se ha pasado de un sistema 3 + 2 en licenciaturas, ahora equivalentes a 3 que son 4, a un sistema 4 + 1 que en Europa es de 3 + 2, por lo que los másters españoles no sirven. Como tales se quedan cortos por un año.
Lo lógico habría sido reconocer las diplomaturas como grados, las licenciaturas, de dos ciclos en los que el segundo era especialidad, como grado + máster, y por lo tanto reconocer las especialidades o segundos ciclos como nivel máster. Es decir, pasar del 3 + 2 al 3 + 2, sin más. Lástima que la lógica no daba tanto beneficio como obligar a gente que había cursado sus 5 años de carrera a continuar estudiando, pagando y retrasando su entrada al mundo laboral.
Por cierto, lo de "cuñado" es ofensivo y sobra. No hace falta insultar a todo aquél con el que se discrepa. Basta con argumentar.
Por cierto, #12 , los créditos de libre configuración no eran un relleno. No era esa su función almenos. Servían para cursar asignaturas en carreras complementarias y quizá incluso dar pie a segundas titulaciones. Su objetivo era facilitar la "excelencia" por la vía de la complementariedad de estudios, no el "relleno". A un restaurador de bellas artes le podia interesar cursar arqueología, o a uno de arqueología tener conocimientos de conservación del patrimonio, o al historiador conocer más de historia del arte o viceversa, por ej.
#42 Hablo de repercusión, no de que dejen de venir turistas. Son dos cosas muy diferentes.
Eso sí, te digo una cosa para que reflexiones. La gente hoy en día cuando piensa en Grecia lo que tienen en mente es lo mal que están, no lo que hay para visitar.
#19 Importa bastante poco, pero según las decisiones que se tomen va a tener mucha repercusión (no por la independencia, sino por la represión). Te recuerdo que España no es un país aislado en el mundo que no visita nadie.
Y sí, se alarmarán cuando vea el mundo que la ley que ha incumplido es poner urnas en la calle. Algo totalmente inofensivo y además hasta democráticamente comprensible y sano en una democracia moderna.
Yo te recuerdo que en los países europeos "modernos" los referéndums son muy típicos y están a la orden del día. La repercusión vendrá por ahí.
#45 Si cobras en 14 pagas no son 12000, nadie dice que sean un regalo, pero si cobras x al mes tienes que vivir con eso, no le puedes decir al casero que ya le pagarás en diciembre cuando cobres la extra.
#61 ¿Comparable con un dialecto del inglés comparando con el británico?
Mi opinión es que sí y son por tanto prejuicios, algunos basados en vivencias reales por la depresión económica sufrida y otros por un tufo de superioridad intelectual los que puedan hacer pensar eso.
Yo podría opinar lo mismo por las incorrecciones a las normas realizadas por otros dialectos. El prejuicio está antes de que esa persona vocalice un solo fonema.
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