50 ejercicios de comprensión lectora. "Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso triste y dijo: Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol."

«Creo que puedo decir con seguridad que nadie entiende la mecánica cuántica», afirmó en cierta ocasión el célebre físico Richard Feynman. Si bien es cierto que Feynman era un provocador nato, también lo es que sus observaciones solían ser bastante lúcidas. Lo que Feynman pretendía poner de relieve con esta frase es la dificultad de la mente humana para aceptar la mecánica cuántica. [...] ¿Por qué los objetos macroscópicos no presentan propiedades cuánticas? ¿Dónde se encuentra la transición entre el mundo cuántico y el mundo físico clásico?

Aunque en los últimos años se han dado pasos efectivos respecto al fomento de la lectura (se sabe que los niños de Educación Primaria leen hoy más por placer que hace unos años), eso no asegura un mejor rendimiento en comprensión lectora. Hay que terminar con la creencia de que si leemos mucho acabaremos siendo buenos lectores. Seremos lectores frecuentes, incluso apasionados, pero no necesariamente unos “buenos” lectores.

Hay una noticia según la cual, la ministra de Educación de Suecia ha echado marcha atrás el plan de digitalización de las escuelas para volver a los libros de texto. Los alarmantes resultados de comprensión lectora en Catalunya han llevado a señalar las pantallas como responsables, y la noticia del país escandinavo no ha hecho más que enardecer a quienes sostienen esa hipótesis. Pero averiguar qué está pasando requiere adoptar una actitud sosegada y tratar de analizar la situación fríamente.

La comprensión lectora de los estudiantes catalanes de cuarto de primaria baja 15 puntos respecto a 2016, último estudio PIRLS, y se sitúa muy por debajo de la media española. Los datos generales del estudio internacional para el Progreso de la Comprensión Lectora (PIRLS, Progress in International Reading Literacy Study) de 2021 confirmaban una bajada generalizada de la comprensión lectora. Si importante caída española respecto al anterior estudio de siete puntos ya hizo saltar las alarmas, la la bajada en Catalunya es de 15 puntos (de 522 en 2

El alumnado asturiano se encuentra entre los seis primeros puestos de la OCDE en comprensión lectora según el Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora (Pirls). Los alumnos asturianos están solo por detrás de los de Irlanda, Irlanda del Norte, Inglaterra, Croacia y Lituania. Los datos del Principado señalan que no existe gran diferencia entre niños y niñas.

Poco a poco va apareciendo evidencia que trata de arrojar luz al efecto que tuvo el cierre escolar provocado por la pandemia. Tras el estudio que hace unos meses sostenía que los colegios perdieron el conocimiento equivalente a un trimestre escolar por el cierre de las escuelas, ahora le toca el turno a la comprensión lectora del alumnado de cuarto de Primaria: España sufrió un retroceso “significativo” en este indicador, según la prueba estandarizada internacional PIRLS, y se mantiene por debajo de la media tanto de la UE como de la OCDE.

Occidente tiene un prisma cultural que no sirve para comprender la Rusia de la última década. Nuestros analistas todavía creen que estamos tratando con la Unión Soviética ¡o incluso con la Rusia zarista! Nuestra perspectiva no es neutral, sino la propia del “capitalismo globalista”. El sustantivo es “capitalismo”, el apellido es “globalista”. Por partes. Hoy, las sanciones de Occidente pesan sobre los oligarcas rusos, pero sobre ellos pesan mucho más las amenazas lanzadas por Putin...

El presidente ruso Vladimir Putin el miércoles recibió a su contraparte brasileño Jair Bolsonaro para mantener conversaciones en Moscú y elogió las relaciones entre los dos países, caracterizadas por la “amistad y la comprensión mutua”. Bolsonaro dijo que los dos países comparten valores compartidos como la creencia en Dios y la defensa de la familia. “También nos solidarizamos con esos países que desean y se comprometen con la paz”.

En aras de sintetizar de forma muy esquemática, casi como si fueran estampaciones de una camiseta o de una taza, a continuación algunos conceptos, ideas y aprendizajes que no suelen ser muy conocidos o intuitivos pero que su mera exposición, como sortilegio de Harry Potter, permite retirar muchas sombras del mundo como por ensalmo.

El Ministerio de Educación potencia el aprendizaje de la comprensión lectora y la expresión oral y escrita y reduce el tiempo dedicado a la técnica tradicional de analizar oraciones

Los niños expuestos a niveles elevados de contaminación del aire pueden tener más probabilidades de tener un control inhibitorio deficiente durante la infancia tardía y habilidades académicas deficientes en la adolescencia temprana, incluida la ortografía, la comprensión de lectura y las habilidades matemáticas. El estudio siguió a 200 niños inscritos en un estudio de cohorte longitudinal en el norte de Manhattan y el Bronx dirigido por investigadores del CCCEH.

Piensas, luego existes. Pero, ¿cuántas cosas existen fuera de tu pensamiento? La pregunta sigue siendo una constante en todos los ámbitos de estudio de la conciencia humana, también en la filosofía, pese a los regios pilares del racionalismo que aún abarcan el pensamiento más extendido de la sociedad actual. Los sucesos que escapan del llamado sentido común continúan atravesando el mundo (tal vez en un sentido literal) cuatro siglos después de que Descartes plasmara con su famosa frase el rumbo de la civilización occidental.

La OCDE señala que los malos datos se deben a factores como el abandono escolar temprano, los jóvenes que no estudian ni trabajan o a la falta de formación en las empresas para los nuevos empleados.

Uno de cada cinco alumnos españoles de 15 años no entiende las ideas básicas de un texto. Cuando se analiza el perfil de esta estadística se observa que los peores resultados los obtienen los chicos en comparación a las chicas y los inmigrantes, en comparación a los nativos (hasta 32 puntos de diferencia). Precisamente los hombres y de familias inmigrantes, especialmente aquellos que proceden de otras culturas y que dominan otras lenguas, aparecen también en las estadísticas de repetición de curso y abandono escolar.

Un caracol está en la base de una pared que mide 10 metros de altura. El caracol tiene que llegar a lo alto de la pared y empieza a subir: cada día sube dos metros, pero por la noche se duerme, y resbala un metro. La pregunta es cuántos días tarda en llegar a lo alto de la pared.

"Descubrimos que una protuberancia masiva, un disco giratorio regular y posiblemente brazos espirales ya estaban en su lugar en esta galaxia cuando el Universo tenía solo el 10% de su edad actual --resalta el autor principal del estudio, el doctor Federico Lelli, quien realizó el trabajo en la Facultad de Física y Astronomía de la Universidad de Cardiff--. En otras palabras, esta galaxia parece un adulto mayor, pero debería ser solo un niño pequeño".

Si los alumnos no escuchan lo que el profesor está explicando no aprenderán mucho. Sabemos que los estudiantes tienen que prestar atención a lo que explica el profesor, porque el andamiaje y la ayuda que suponen sus explicaciones tienen un gran impacto en su aprendizaje. Escuchar es algo fundamental y está íntimamente ligado con la creación de las condiciones óptimas de aprendizaje. La memoria es la parte más descuidada y abandonada de la enseñanza. La enseñanza en el aula ha de ir dirigida a fomentar la memoria a largo plazo.

A lo lejos, en los remansos inexplorados brazo occidental de la galaxia se encuentra un pequeño sol amarillo. Orbitando este sol hay un pequeño planeta verde azulado absolutamente insignificante cuyas formas de vida descendientes de simios son tan asombrosamente primitivas que todavía piensan que los relojes digitales son una idea bastante ingeniosa. Este planeta tiene el siguiente problema: los archivos son demasiado grandes. Existen varias soluciones a través de la compresión sin pérdida, pero muchas de esas implementaciones se han olvidado.

No deja de maravillarme el nivel de compresión que tienen los perros, aquí un par de ejemplos.

"La norma establece que al que pida el dinero [por vuelos suspendidos], le debe ser devuelto; eso es lo legal. Pero se puede llegar a acuerdos con las compañías y he de advertir que el sector aéreo está paralizado y en situación crítica", ha señalado el ministro esta tarde en rueda de prensa.

Hasta hace muy poco, los ordenadores no eran capaces de crear ninguna frase que tuviera un mínimo sentido. Pero en los últimos años, el campo del procesamiento de lenguaje natural (PLN) ha avanzado hasta tal punto que ahora las máquinas pueden generar pasajes convincentes con solo presionar un botón. Estos avances han sido impulsados por el aprendizaje profundo, que analiza los patrones estadísticos del uso de palabras y la estructura de frases a partir de enormes bases de datos de texto.

Los problemas de Laura empezaron a los 12 años. En la prueba lectora, la frase decía: "la fábrica de caramelos no da para más". Los alumnos tenían luego un huequito rayado para que explicasen, con sus propias palabras, el significado de aquella sentencia. Laura escribió: "el Sistema deja atrás a algunos niños". Sacó un cero en la prueba. Si en un escaparate ponía "¡Rebajas!", ella leía "¡Consume hoy!", y hasta veía ese "hoy" en negrita. Si en alguna parte se encontraba con las palabras "hecho en China", ella leía "mano de obra esclava".

La comprensión pública de la ciencia como disciplina de conocimiento especial y superior al resto de saberes cambiaría radicalmente tras la detonación de las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki.