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El Gobierno de Ayuso solo mantendrá a los 1.117 profesores de refuerzo si los paga Sánchez

PP, Cs y Vox se han abstenido en la Proposición no de Ley en la Asamblea de Madrid impulsada por el grupo de Unidas Podemos que instaba a mantener la plantilla durante todo el curso académico 2020/2021.
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Apps para aprender a programar

La programación es una de las habilidades más buscadas por los profesionales y, muchos usuarios han decidido invertir el tiempo libre del que disponen a causa del aislamiento por el COVID-19 en adquirir conocimientos básicos. Sin embargo, YouTube no es la única opción para aprender a programar de forma gratuita y fácil. También se puede hacer empleando una de estas aplicaciones móviles que cuentan con opciones para todos los niveles y edades.
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Los 3 elementos fundamentales del aprendizaje: atención, comprensión y memoria

Si los alumnos no escuchan lo que el profesor está explicando no aprenderán mucho. Sabemos que los estudiantes tienen que prestar atención a lo que explica el profesor, porque el andamiaje y la ayuda que suponen sus explicaciones tienen un gran impacto en su aprendizaje. Escuchar es algo fundamental y está íntimamente ligado con la creación de las condiciones óptimas de aprendizaje. La memoria es la parte más descuidada y abandonada de la enseñanza. La enseñanza en el aula ha de ir dirigida a fomentar la memoria a largo plazo.
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Madrid es la única comunidad que despedirá a los profesores de refuerzo contratados por el covid

Alrededor de 1.500 profesionales —entre docentes y no docentes, según los cálculos de CCOO y UGT—, terminarán su contrato en poco menos de un mes. Pero sólo en Madrid. La Comunidad presidida por la conservadora Isabel Díaz Ayuso ha decidido prescindir de todo el personal que contrató, según las palabras de su Ejecutivo, "con ocasión de la situación de la pandemia derivada del covid-19", una situación que persiste. Ninguna otra autonomía hará lo mismo, según informan a infoLibre desde UGT y CCOO. La mayoría prorrogará el contrato...
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Tradición y progreso en educación: el aprendizaje basado en proyectos

El trabajo por proyectos lleva más de 100 años siendo recomendado por diversos grupos y solo ha cambiado el vocabulario con el que se define; entonces, ¿es realmente el futuro? ¿Es lo que hay que hacer para preparar a nuestros alumnos para trabajos que todavía no existen? ¿Existen evidencias de éxito? La respuesta es que no. Aunque se lleven más de 100 años aplicando diversos tipos de aprendizaje basado en proyectos, por lo que se refiere a la evidencia de éxito, nos encontramos con un desierto. Su uso indiscriminado puede ser hasta negativo.
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La vida como aprendizaje

¿Para qué vivimos? Aunque cada uno está llamado a encontrar su propia respuesta, los sabios de todos los tiempos nos han invitado a ver la vida como «un continuo proceso de aprendizaje». Si bien el resto de mamíferos nacen como lo que son, nosotros nacemos todavía por hacer. Ser humanos es una potencialidad. De ahí que en un principio no vivamos de forma responsable, libre, madura y consciente. Todas estas cualidades y capacidades están latentes en nuestro interior. Y así siguen hasta que las desarrollamos a través de la comprensión.
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Sánchez asume que falta aprendizaje en España para gobernar en coalición: “La experiencia es la madre de la ciencia”

Iglesias señala que “la coalición sale reforzada” con los Presupuestos y quita importancia a la tensión del martes: “Fue una confusión, estaba hablado desde agosto” Pedro Sánchez asume que España tiene mucho que aprender de Italia y de otros países europeos con mucha más experiencia en gobiernos de coalición.
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5 Estrategias de negocio y aprendizajes de Daniel EK, fundador y CEO de Spotify

Daniel Ek, fundador de Spotify, es uno de los ejecutivos de empresas de internet que más mérito tiene por batir a la piratería en el sector de la música, convencer a la industria de que el entorno digital puede ser rentable, modificar los hábitos de consumo haciendo el streaming clave, e incluso doblegar a Apple con su aproximación de descargas. Daniel ha sido entrevistado en el podcast de Invest like the best y ha dejado aprendizajes sobre la estrategia de negocio en el SXXI que no tienen desperdicio:
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La oposición clama en bloque contra Ayuso por no querer prorrogar los contratos de los profesores de refuerzo

"No se puede permitir. Es gravísimo", han denunciado PSOE, Más Madrid, Vox y Unidas Podemos
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Los profesores de refuerzo contratados por Ayuso ya tienen pie y medio en el paro

El pasado septiembre, fuentes de la Consejería de Educación aseguraron que el futuro de los profesores de refuerzo, más allá de diciembre, dependería “de la evolución de la pandemia”. El consejero Enrique Ossorio cambia ahora ligeramente el argumentario.
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Cómo las ciudades aprenden de las pandemias

Mejoras como los alcantarillados o los ensanches nacieron para hacer frente a epidemias. Ahora, con la covid, arquitectos y urbanistas apuestan por modelos de movilidad más sostenibles, espacios de encuentro seguros y creación de zonas verdes
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Un algoritmo puede decirte la ideología que tiene un artículo

Si estás escribiendo un artículo y no sabes si se puede identificar tu ideología, este algoritmo te dice si parece de derechas o de izquierdas. Cada uno de nosotros vive en Internet dentro de su propia burbuja de filtros, definida por Eli Pariser como el universo que nos envuelve al realizar nuestras búsquedas y nos aisla en una burbuja cultural e ideológica a la que solamente llegan contenidos ajustados a nuestras preferencias e intereses, alimentando nuestro sesgo de confirmación y polarizando a la sociedad.
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El COVID-19 merma el turno de noche de la Policía Local de Logroño

El grupo municipal del Partido Popular en el Ayuntamiento de Logroño ha denunciado este martes la ausencia de previsión del Gobierno local para establecer protocolos de organización de los turnos de Policía Local en esta segunda ola del COVID-19. «La falta de previsión ha ocasionado que en el turno de noche actualmente solo haya once...
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Más juegos, debates y “atención emocional” en los tiempos de ‘teledocencia’

Al margen de “la familia como agente educativo implicado”, la segunda clave es que hay jóvenes que han podido organizarse con mayor autonomía y sin las reglas estrictas de grupo que se imponen en las aulas. Para aquellos que son desordenados y caóticos de por sí el no seguir una disciplina es una desventaja, pero también hay alumnos que se han sentido más cómodos y responsables estando menos encorsetados.
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Madrid (Lasquetty): Las cuentas de 2021 mantendrán la fiscalidad baja y reforzarán la sanidad

El consejero de Hacienda, Javier Fernández-Lasquetty, ha asegurado este jueves que la Comunidad de Madrid tendrá en 2021 "los mejores presupuestos", que mantendrán la fiscalidad baja, reforzarán el sistema sanitario, garantizarán el desarrollo del curso académico con seguridad y calidad, mejorarán la red de atención social y apoyarán la recuperación.
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Macron anuncia un refuerzo de controles en la frontera del Pertús con España

El presidente francés, Emmanuel Macron, visita este jueves el paso fronterizo con España en El Pertús, donde hablará de la cooperación entre las fuerzas del orden de los dos países y del refuerzo de los controles. Macron, que irá acompañado de su ministro de Interior, Gérald Darmanin, y del secretario de Estado de Asuntos Europeos, Clément Beaune, tiene previsto llegar al puesto fronterizo a las 12.00 locales (11.00 GMT), explicó el Elíseo en una nota de información. Visitará el dispositivo de control para los vehículos que entran en…
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Los mitos de la educación. Mitos sobre el aprendizaje de datos

Los mitos de la educación. Mitos sobre el aprendizaje de datos

Daisy Christodoulou sostiene que el contenido importa más que la estructura (lo que ella misma reconoce que es una visión impopular). La autora es clara: el tipo de prácticas que ataca en su libro es lo que muchas autoridades educativas consideran las mejores prácticas. Sostiene que los datos y el contenido de la materia no se oponen a las habilidades cognitivas de orden superior, porque, en realidad, son parte de esas habilidades de orden superior. La investigación científica de los últimos cincuenta años así lo demuestra.
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FACUA Madrid reclama refuerzos para la atención primaria

La Organización de FACUA para la defensa de los Consumidores lleva tiempo reclamando que se refuerce la atención primaria y se aumente la plantilla de profesionales médicos, ahora con mayor urgencia debido a la segunda ola de contagios del COVID-19. Además, acusa a la Comunidad de no estar siendo transparente sobre la creación del nuevo hospital de Alcobendas, en cuanto a la dotación del mismo.
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Cantabria ha destinado 2,3 millones a incrementar las plantillas en Atención Primaria ante el COVID

Cantabria ha destinado 2,3 millones a incrementar las plantillas de en Atención Primaria para ajustarlas a las necesidades surgidas del COVID-19 y otras patologías estacionales, contratando a más de un centenar de profesionales entre enfermeros, celadores, personal de servicios e integrantes de los equipos de rastreadores.
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El verdadero sentido de la expresión: 'el alumno en el centro'

Hoy en día se identifica que el alumno esté en el centro de la educación con la opción del aprendizaje por descubrimiento, el uso de métodos no directivos y la personalización y construcción del propio currículum, y esto no es así. La instrucción directa no va contra ese estar el alumno en el centro. Si se opta por ella no es porque sea un método más fácil y cómodo para el profesor, sino porque se valora que es una de las metodología más eficaces para los aprendices noveles. Lo mismo pasa con los deberes, exámenes y con el aprendizaje cooperati
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El síndrome de inmovilidad ante el plagio

La aparición de trabajos de fin de máster duplicados, la compra de trabajos de fin de máster y la dudosa autoría de tesis doctorales en el mundo de la política llenó los titulares de los medios de comunicación. Estaba en boca de todos un problema que lleva décadas ocupando los descansos del profesorado universitario: el plagio. La prensa daba cuenta de un rompecabezas que se había ido cocinando lentamente entre las paredes de la universidad... A pesar de no tener presencia en los medios de comunicación, el plagio sigue campando a sus anchas.
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Una nueva técnica radical permite que la IA aprenda prácticamente sin datos [INGLÉS]

Una nueva técnica radical permite que la IA aprenda prácticamente sin datos [INGLÉS]

Un nuevo artículo de la Universidad de Waterloo en Ontario sugiere que los modelos de IA también deberían ser capaces de llevar a cabo un proceso que los investigadores denominan aprendizaje de “menos de un disparo” o LO-shot. En otras palabras, un modelo de IA debería poder reconocer con precisión más objetos que la cantidad de ejemplos en los que fue entrenado. Eso podría resolver un gran problema para un campo que se ha vuelto cada vez más caro e inaccesible a medida que los conjuntos de datos utilizados se vuelven cada vez más grandes
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Menos conceptos y más pensamiento crítico para mejorar la educación científica en el aula

Menos conceptos y más pensamiento crítico para mejorar la educación científica en el aula

El tipo de aprendizaje basado en los estudios y las pruebas promueve, más allá de unos conocimientos concretos, el fomento de un pensamiento crítico para todos que ayude a conocer el proceso de la ciencia, a tomar decisiones y a identificar afirmaciones pseudocientíficas... El 90 % de los docentes cree en ‘edumitos’, falsas ideas como los estilos de aprendizaje, que pueden perjudicar a sus alumnos. Enlace al manual: www.fecyt.es/es/publicacion/ensenando-ciencia-con-ciencia
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¿Sociedad del conocimiento sin conocimiento?

Persisten las voces según las cuales el conocimiento está en la red al alcance de cualquiera y, por lo tanto, no es necesario estudiar. El eco que reciben estas teorías se explica como resultado de las tendencias del mercado de trabajo, que está viviendo una gran polarización: en palabras de la OCDE, "se necesitan trabajadores altamente cualificados para trabajos relacionados con la tecnología y trabajadores poco cualificados para servicios que no pueden ser automatizados".
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100 profesionales del hospital de granada " confinados en casa "

Actualmente, según datos de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, el brote declarado alcanza las 69 personas infectadas, de los cuales 26 son trabajadores sanitarios y no sanitarios. Esta situación ha hecho que actualmente haya 100 profesionales confinados y desde el hospital ya se han contratado a más de 60 personas.

menéame