La Real Academia de la Lengua define el plagio como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". En el día a día, son los profesionales de la educación reglada los que más frecuentemente deben lidiar con esta clase de estratagemas. Aunque existen potentes herramientas de pago que permiten detectar plagios comparándolos con bases de datos con miles de documentos no disponibles en abierto en Internet, no es el tipo de software que pueda permitirse usualmente, por su coste, el educador medio. Y menos aún, un usuari
