La Universitat de Valencia ha planteado sus dudas a la Fiscalía sobre esta "actividad fraudulenta" y recuerda que para el estudiante implicado supone el suspenso y la apertura de un expediente disciplinario

Las jóvenes científicas abandonan la academia en un número mucho mayor que los hombres por tres razones. Durante su tiempo como candidatas de doctorado, un gran número de mujeres concluyen que (i) las características de las carreras académicas no son atractivas, (ii) los impedimentos que enfrentarán son desproporcionados y (iii) los sacrificios que tendrán que hacer son grandes. Esta es la conclusión de The Chemistry PhD: impacto en la retención de las mujeres, informe para el Centro de Recursos del Reino Unido para Mujeres y la Royal Society.

El escrito acusa al partido ultra de orquestar una campaña calculada para dar como válidos estudios sociológicos sin contrastar

El escrito acusa al partido ultra de orquestar una campaña calculada para dar como válidos estudios sociológicos sin contrastar. Más de 1.600 profesores e investigadores han firmado el manifiesto para denunciar “la manipulación de datos” de Vox.

Te explicamos qué es el plagio académico y te damos unos consejos para evitar que el detector de plagio califique negativamente tu proyecto.

Ana Orellana ocupa el puesto número dos de la especialidad de lo Social de toda la carrera judicial. Pero Lesmes y su Permanente tienen un favorito: Juan Molins, que está nueve puestos por debajo de ella. El tercero de los candidatos seleccionado es José Manuel González Viñas,mayor que ellos y número uno del escalafón,quien,al parecer,será también tumbado en favor de Molins. Es más,la base sexta de las convocatorias impone al CGPJ que nombre a una mujer,si existe igualdad en méritos con un hombre. La Permanente explica que eleva su propuest

Académicos chinos de la World Civilization Research Association afirman que algunos idiomas europeos como el inglés, derivan del mandarín. La afirmación es respaldada por más de 20 años de investigación. Los idiomas ruso, francés o alemán también habrían sido influenciados según los académicos.

Frontera nació en agosto de 2018, cuando Dell e Intel anunciaron la creación conjunta de Frontera, un superordenador de 60 millones de dólares financiado por la National Science Foundation, y reemplazará al Steampede2 del Texas Advanced Computing Center (TACC) de la Universidad de Texas. Ambas compañías han estado desplegando el ordenador desde junio, y hoy ha tenido lugar su apertura.

Con estas últimas averiguaciones, parece claro que el bulo denunciado por Bou no es tal. La hipótesis de "la nota 27 se ha transformado por error en 27 veces" se viene abajo. Nadie en la Comisión ni en ningún otro sitio se ha hecho tal lío. El informe de 2015 de la ONU, citado por la comisión, sí contenía esa afirmación. Y la afirmación tiene su sustento en un estudio académico que parece razonablemente serio, aunque el informe de la ONU no lo cite adecuadamente (la fuente que cita la ONU es "Networked Intelligence for Development 2015",…

Recientemente, nos enteramos de que una joven que se hacía pasar por reportera independiente de la BBC en uno de los ensayos de cáncer de Roundup era, en realidad, una consultora de «gestión de la reputación» de la consultora FTI Consulting, entre cuyos clientes se encuentra Monsanto. La joven pasó tiempo con los periodistas que estaban cubriendo el juicio Hardeman vs Monsanto en San Francisco, pretendiendo hacer reportajes mientras sugería a los reporteros reales argumentos que favorecían a Monsanto.

Más de 200 académicos han suscrito un manifiesto que denuncia que el independentismo catalán protagoniza una “constante violación de los derechos civiles” y “atiza la tensión política en España”. El texto, publicado en el diario escocés The National, señala que los Gobiernos de Artur Mas y Carles Puigdemont gastaron parte de su presupuesto en política exterior a pagar a académicos extranjeros afines al procés. El texto responde a otra carta, de signo contrario, publicada por el mismo periódico hace dos semanas.

"Pocos políticos pueden decir en España que tienen una sentencia del Supremo diciendo que el expediente académico es intachable". Se refería el candidato popular a algo que no fue una "sentencia", sino un auto. El Supremo ni investigó ni interrogó ni juzgó a Casado, simplemente estimó que no existían los indicios necesarios para indagar en el máster en la URJC de Casado. Tampoco mencionó la palabra "intachable" que cita Casado. Es más, lo cuestionó hablando de "indicios de que se había dispensado un trato de favor", sin más consecuencias.

Inés Carrión Orosa es una niña de 16 años que se merecería una estatua y verán por qué. Por el momento solo recibe reconocimientos a la excelencia académica. Hace unos meses le concedieron el premio extraordinario de ESO al rendimiento académico. Excepto en la asignatura de dibujo de Primero, el resto del expediente de Inés son todo dieces. Esta chica, que habría que colmarla de homenajes, es ahora perseguida por Hacienda.

El líder del PP dice ser víctima de las 'fake news', pero son sus declaraciones cotidianas las que constituyen un recital de noticias falsas. Casado pide "responsabilidad": nosotros también y, a poder ser, que no nos mientan a la cara..

El nivel socioeconómico del alumno condiciona su rendimiento académico. Se trata de un hecho ampliamente demostrado por la evidencia empírica. Los efectos de las desigualdades de origen socioeconómico pueden transmitirse a través de mecanismos muy diversos como, por ejemplo, las distintas expectativas parentales, la disponibilidad de recursos educativos en el hogar o los “efectos compañero”, es decir, la influencia del nivel socioeconómico de los compañeros de un centro.

¿Hasta qué punto somos libres al tomar decisiones? Estamos convencidos de que nosotros mismos elegimos nuestro camino, pero, ¿es del todo cierto? Si tú o yo hubiésemos vivido hace 500 años, nuestra visión del mundo y nuestras decisiones habrían sido completamente diferentes. Nuestro entorno social moldea nuestra mente, especialmente los sistemas de creencias que establecen aquellos en situación de poder. En esa época eran los monarcas, los aristócratas y los teólogos; hoy son las corporaciones, los multimillonarios y los medios de comunicación.

En los últimos años, muchas investigaciones han querido centrarse en la conexión existente entre la actividad física y el rendimiento académico de los escolares. En un meta-análisis de Sibley & Etnier, (2003), se comprobó que hasta 44 estudios evidenciaban una correlación positiva entre actividad física y cognición en niños y adolescentes. El análisis de 16 estudios mostró efectos positivos significativos de la actividad física sobre el rendimiento escolar. La condición física global tiene una relación significativa con el rendimiento académico

Su carta abierta antes de una conferencia en Viena desaconseja dar inmunidad a Israel por "violaciones graves y generalizadas de los derechos humanos y el derecho internacional"

l debate académico sobre nuestra deuda con roma recuerda a una escena de La vida de Brian, donde un militante del Frente Popular de Judea organiza, sin quererlo, una discusión en torno al acueducto, el alcantarillado, el vino, la paz, y una larga lista de logros. La diferencia es que en la película al final llegan a un acuerdo, mientras que en el mundo académico la discusión todavía continúa. Este debate del legado romano está ligado otra cuestión, la de la naturaleza del declive y fin del Imperio, sobre la que ha habido teorías [...]

Lo hacía con ese masculino rotundo y ya entonces innecesario (el Diccionario admitía desde mucho antes el femenino académica), pero que seguramente no llamó la atención en un país en el que las mujeres, que ya empezaban a ocupar mayores parcelas en el mundo profesional, eran abogados, arquitectos o, en contadas ocasiones, jefes, al mismo tiempo que, sin problema lingüístico alguno, trabajaban como asistentas, enfermeras o maestras. Una España a la que le faltaban aún tres años para que el femenino ministra recuperase su sentido.

La tasa de abandono escolar en España se situó en 2017 en el 18,3 % de los alumnos entre 18 y 24 años, por encima de la media del 10,6 % registrada en el mismo ejercicio para el conjunto de la Unión Europea (UE), según un estudio comparado publicado hoy por la Comisión Europea (CE). Ese dato para España recogido en el “Monitor de Educación y Formación” del Ejecutivo comunitario, que refleja un progreso respecto al 21,9 % de 2014, correspondió en un 21,8 % a hombres y en un 14,5 % a mujeres en 2017.