Es una frase que escuchamos con frecuencia entre los consejos para aprender un idioma, pero que la mayoría de las veces trae más confusión y efectos negativos que positivos. A continuación seis razones que nos ayudarán a comprender que pensar en un idioma extranjero no debe ser estresante, sino el resultado de entrenamientos y experiencias agradables, un indicador que ya somos bilingües.

Investigadores en aprendizaje automático del Centro de Inteligencia Artificial de Samsung han creado un sistema que puede recrear el movimiento real a partir de una sola imagen de la cara de una persona, abriendo la posibilidad de animar no sólo fotos sino también pinturas. No es perfecto, pero cuando funciona, es -como muchos trabajos en IA de estos días- misterioso y fascinante.

¡Aprovechar del verano para aprender idiomas es lo mejor que puedes hacer en los próximos meses! El verano es simplemente una estación maravillosa. Los días son más largos, el sol brilla y el estado de ánimo de todos es mejor. Por lo tanto, el verano es la mejor temporada para aprender un idioma extranjero, mejorar tus habilidades lingüísticas y alcanzar tus objetivos.

El primero en abordar científicamente la evaluación de la formación fue Donald L. Kirkpatrick en 1959. Profesor de la Universidad de Wisconsin, autor, conferenciante, formador y consultor en el ámbito de la formación y desarrollo profesional, su libro “Evaluación de Acciones Formativas” es un estándar utilizado por profesionales de todo el mundo. Kirkpatrick plantea la evaluación de la formación a cuatro niveles, que representan una secuencia coherente de evaluar las acciones formativas.

La formación continua para profesionales, es un recurso imprescindible para mantener la mejor competitividad posible en cualquier sector. Los autónomos profesionales también deben preocuparse por la realización de estos cursos, sobre innovación en su sector, nuevos productos, servicios y tecnologías, especialización en diversas funciones, etc. Para ayudar a todos los profesionales y empresarios del país, el Ministerio de Trabajo facilita cada año lo que se conoce como créditos para cursos bonificados.

¿cómo hago para que mis hijos no le tengan esa manía a las matemáticas? Explica que es Smartick: un método online de aprendizaje de las matemáticas, que aprovecha el auge de las nuevas tecnologías para ofrecer un modo personalizado de aprendizaje y adaptado al nivel de cada niño, gracias a la Inteligencia Artificial, para aprender jugando.

La inteligencia artificial (IA) no revolucionará nada si no logramos protegerla contra los hackers. Esta fue la advertencia que lanzó la profesora de UC Berkeley (EE.UU.) Dawn Song sobre el escenario de la reciente conferencia EmTech Digital de MIT Technology Review. Para esta especialista en análisis de riesgos de seguridad relacionados con la IA y el aprendizaje automático, las nuevas técnicas para explorar y manipular los sistemas de aprendizaje automático, podrían poner en jaque a la IA tradicional.

Se inicia en España la comercialización del nuevo Mercedes-AMG C 63 con carrocería Berlina y Estate. La renovada versión deportiva de la Clase C firmada por los chicos de Mercedes-AMG es propulsada por un motor AMG V8 Biturbo de 4.0 litros que entrega un máximo de 510 CV y que está asociado a un cambio automático de nueve velocidades y un sistema de tracción trasera.

Estos estilos definen la forma en que cada persona interactúa con el entorno educativo. Es imprescindible que cada maestro identifique el estilo de aprendizaje de de sus estudiantes, para entender con que “librito” impartirá el contenido de la clase. La pregunta es, ¿hay alguna forma correcta de aprender?, esta cuestión nos lleva a otra pregunta: ¿cómo saber cuál es el estilo adecuado para mí?

Entrenamiento en tiempo real usando Unity y Tensorflow, donde un humanoide que no sabe andar, aprende a dar sus primeros pasos y a correr sin caerse. El tiempo estimado del entrenamiento oscilará entre 3 y 4 horas. ¡Disfrutadlo!

¿Quieres aprender chino desde cero? ¿Te han dicho que lo puedes hacer mientras duermes? Lo cierto es que aprender mandarín implica una inversión de tiempo bastante más grande que en el caso de otras lenguas más o menos emparentadas con el español. Es decir, no hay una forma de “aprender chino fácil”, pero si somos principiantes o estamos en un nivel básico y no contamos con mucho tiempo, es posible que la mejor opción consista en centrarnos en una habilidad, ya sea escuchar y hablar, leer o escribir.

¿Qué es la Teoría de Piaget? Para Piaget la inteligencia estaba directa y necesariamente vinculada con el período de la infancia de los individuos, durante la cual se construye a partir de la exploración y la práctica activas. Entendía la inteligencia como algo dinámico, que reorganiza los procesos mentales constantemente de cara a las situaciones vividas y a las necesidades de su entorno.

Explica los beneficios que tiene la música en niños. Además habla sobre el desarrollo emocional y cognitivo que un niño que escucha música experimenta. ¡Muy interesante!

La mayoría de las personas relacionan la idea de estudiar un idioma con hablar y escribir solamente, pero el proceso para incorporar una lengua no sólo depende de los cuatro pilares del aprendizaje, escritura, habla, y comprensión lectora y auditiva, sino también la asimilación cognitiva de contenidos. Se debe seguir al pie de la letra la asimilación cognitiva de contenidos como una prescripción médica.

Lo que sucede en el cerebro de alguien que experimenta ansiedad excesiva no se comprende completamente. Una línea de investigación, dice el psiquiatra consultor Rajeev Krishnadas, es que involucra la corteza prefrontal y la amígdala, una región clave del cerebro involucrada en el aprendizaje y la memoria, así como en las respuestas fisiológicas y conductuales al miedo. Parece que en alguien con un problema de ansiedad, el cerebro está tomando decisiones incorrectas sobre qué temer y la corteza prefrontal no puede suprimir la amígdala.

El primer juego de ordenador de la historia no está expuesto en un importante museo de Silicon Valley, sino almacenado en un sótano de un edificio apartado en la Ciudad Universitaria de Madrid. El juguete, desarrollado entre 1912 y 1920, impresiona, porque es infinitamente más que un juguete.

Esto no es que sea algo malo, ojo. El Autopilot ha salvado ya muchas vidas, siendo capaz de reaccionar ante accidentes antes de que se produzcan, o evitar choques en situaciones de visibilidad escasa. Es una gran herramienta y sin duda alguna, uno de los motivos para comprarse un Tesla. Es sólo que no le deberíamos pedir que conduzca por nosotros, como, lamentablemente, cada vez más gente hace.

¿No tendría que haber habitualmente cursos para aprender abordar la muerte, comprenderla, saber sus ritmos, su filosofía. Cuando nos llega o llega a alguien querido no estamos preparados para ese proceso que se siente como inabordable y escandaloso. No lo soportamos y queremos que acabe lo antes posible. Especialistas en el proceso de morir como Kathryn Mannix nos hablan de que es un proceso hermoso y que enseña muchas cosas.

Emilie Madleine Reich nació en Viena el 9 de enero de 1902. A los 28 años, al contraer matrimonio, adoptó el nombre con el que ha pasado a la historia: Emmi Pikler. Pediatra de formación, Pikler desarrolló un modelo pedagógico basado en la confianza en las capacidades y la autonomía de los niños

Las técnicas de aprendizaje automático utilizadas por miles de científicos para analizar datos están produciendo resultados que son engañosos y, a menudo, completamente erróneos.

Un coche se salta un semáforo en rojo, y se aproxima a un Tesla por el punto ciego que sería imposible de detectar para un conductor humano.

La revista científica Current Biology ha publicado esta investigación, en la que se afirma que las células cerebrales suelen estar activas durante un pequeño periodo de tiempo antes de entrar en un estado de inactividad breve, y estos dos procesos van alternándose.

¿Le suena un trastorno llamado discalculia? Seguramente no, ya que los niños que sufren dificultades en el aprendizaje de las matemáticas (DAM) no son diagnosticados con la misma frecuencia que aquellos que tienen dislexia. Algunos de los síntomas típicos de la discalculia, fácilmente identificables por los padres, son el conteo con los dedos (incluso en operaciones sencillas), la dificultad para recordar datos numéricos (como las tablas de multiplicar) y la necesidad de sobreesforzarse para adquirir nuevos conocimientos.