Un instituto sin exámenes, con clases al aire libre, sin asignaturas, muchos docentes en el aula… Sin sitio fijo de trabajo ni organización del espacio, todo práctico, creación y construcción de los espacios de trabajo, no importa saber, importa hacer (producir), cada cuatro semanas cambian de proyecto (rotación empresarial), el objetivo es hacer productos, ser todos uno (eliminación de la individualidad). Si lo trasladamos al mundo empresarial oiríamos lo mismo. Ciertas prácticas educativas no tienen nada que ver con la mejora educativa.

Vodafone ha presentado un nuevo sistema de identificación para la publicidad. Una "super cookie" capaz de identificar a todos los clientes y vender esa información a los anunciantes. En Alemania ya han empezado a probar este sistema junto a Deutsche Telekom... El sistema de Vodafone se llama TrustPid y funciona como una cookie pero a nivel del proveedor de servicios (ISP). Esto provoca que no se pueda rechazar desde el navegador, ni tampoco bloquear mediante un adblock o un enmascaramiento de direcciones IP.

Me da igual que se creen cinco Bachilleratos que permitan que uno estudie Ciencias y no haga ni Física ni Química. Me da igual que la Filosofía sea testimonial en la ESO. Me da igual que se hayan inventado un nuevo Bachillerato General para que, de forma facilita, se puedan sacar el título. Si me toca enseñar a hacer calceta, enseñaré a hacer calceta. Si me dicen que haga codocencia, haré codocencia. Si me dicen que tengo que hacer ABP o Flippear mi clase, lo haré. Si me dicen que debo dar solo kahoots, lo haré. Si me dicen que cuente chistes..