Cuando la II Guerra Mundial incorporó a las mujeres danesas al mercado laboral, desbordando las escuelas con nuevos alumnos, se ideó un sistema de «cama caliente» o rotativo: una parte del alumnado estudiaba al aire libre mientras la otra lo hacía dentro de la escuela, e iban rotando. Hoy, en países como Suecia, Noruega, Alemania o Reino Unido, este tipo de escuelas están homologadas y las administraciones impulsan su desarrollo.

Conocer la identidad del producto y cocinar platos con nombre y apellidos son cosas que se deberían enseñar en las escuelas de cocina porque ahí reside el sabor. Ismael Ferrer, profesor de gastronomía, afirma que el paladar se ha maleducado

Con la nueva ley educativa que continúa tramitándose en el Congreso, la enseñanza de la ética desaparece de las escuelas e institutos de este país. Al parecer, el Ministerio de Educación está convencido de que niños y adolescentes no necesitan educación ética. El Ministerio está muy preocupado por que los alumnos asuman ciertos valores que la mayoría consideramos moralmente preciosos pero parece querer que lo hagan por simple empatía, o por emplaste cerebral, sin pararse a preguntar por qué, sin analizar los argumentos éticos y sin debatir.

Mucho antes del surgimiento del estado moderno, tan interesado en la instrucción y escolarización de la mayoría de su población, los centros educativos se contaban entre los pilares fundamentales de todas las civilizaciones humanas. Cuestión distinta es quién pudiera acceder a ellos o qué se enseñara, definiciones tradicionalmente estrechas. Pero existir, escuelas y universidades, existían. Y muchas de ellas han prolongado su funcionamiento hasta nuestros días, presumiendo de tradición.

El experto en neuroeducación Alberca alerta en su nuevo libro de que la mascarilla puede que se convierta en “el peor enemigo de la escuela”.

Entre los más pequeños, el COVID-19 es más leve que la gripe. En cambio, entre los mayores, es mucho peor. Si no se toma ninguna medida se va a infectar la misma proporción de cada grupo hasta llegar a la inmunidad de rebaño. Y, si se aplica una cuarentena general, universal, también habrá jóvenes y viejos infectados. Si protegemos a los mayores y a otros grupos expuestos a grandes riesgos, pero los más jóvenes viven con normalidad, cuando alcancemos la inmunidad de rebaño tendremos más contagiados entre los jóvenes y menos entre los grandes.

Tal día como hoy (11 de septiembre) en 1973, EE.UU. impulsó un golpe de estado en Chile para colocar en el poder a la dictadura de Augusto Pinochet. 47 años después, las últimas palabras de Salvador Allende continúan resonando en las grandes avenidas.

Estos señores son, de izquierda a derecha: Ramón Martínez Filgueiras, Eduardo Guerra Louzán, Ramón Fernández Vila, Juan Guillén Vila, Francisco Guerra Verdía y Ricardo García Couceiro marineros sadenses que, en 1.940, protagonizaron el salvamento de más de cincuenta náufragos. El triste suceso ocurrió el día 18 de Agosto de 1.940 ya que, con motivo de las fiestas de Agosto, se celebraba en Sada la procesión marítima en honor a la Virgen del Carmen.

Breve compendio de buques escuela . JS Elcano,Bima Suci,USCGC Eagle,Libertad, TS Royalist,Galatea,Cervantes Saavedra . Infografias.

La clave para contener al SARS-CoV-2 pasa por detectar y aislar a los infectados y sus contactos, pero es difícil hacer PCR de forma masiva y periódica. Acaba de aprobarse en EE UU un protocolo en muestras salivales mucho más barato y sencillo que el actual. En España se ensayan métodos similares que no son aún ideales, pero permitirían hacer pruebas diagnósticas a grandes grupos en escuelas y centros de trabajo.

Publicación de una profesora: "Solo un pequeño vistazo a mi futuro ..."

El Libro en tamaño A3 se compone de 253 láminas a color hechas a mano,con gran variedad de dibujos, por escolares de cada uno de los pueblos que componían el partido judicial de Riaño en el año 1947. La edad de los escolares rondaba los diez años y en cada lámina ponían el pueblo, su nombre y su edad. Hay representación de 70 pueblos y como dato curioso se encuentra a niños de las escuelas de pueblos desaparecidos por el embalse de Vegamián o de Riaño.

Finlandia cada año hace más aguas y sus fracasos tienen que ver con la adopción sin críticas y sin evidencias científicas de la innovación como metodología educativa. Ya no solo es que sus puntuaciones cada año sean peores, sino que hasta lo padres y expertos cuestionan abiertamente este tipo de enseñanza basada en el paradigma constructivista y la creencia de que todo lo nuevo es bueno. Muchos padres se quejan de los problemas de sus hijos para concentrarse en los nuevos ambientes abarrotados de estudiantes que hablan entre ellos y se mueven..

La mayoría de alumnos y profesores acogen de forma positiva el uso de dispositivos en el aula. Los resultados relativos al efecto que producen son ambiguos. No está clara la relación entre los dispositivos móviles y los resultados de aprendizaje. Tampoco se conocen los efectos del iPad sobre el desarrollo de la motricidad fina. Escribir a mano aumenta la memorización y el recuerdo mucho más que escribir en teclado o en pantallas táctiles. No hay evidencias sólidas de que usando tablets se mejore el aprendizaje más que con otros métodos.

El gran economista austriaco Joseph Schumpeter no creía en la dictadura del proletariado ni en la revolución de Marx. Pensaba que lo que llevaría al capitalismo a su fin sería su propio éxito.

Los casi 600 profesores de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de la Comunidad de Madrid inician este martes una huelga contra los exámenes presenciales de fin de curso. Tanto los docentes como la la Asociación de Directores de las EOI madrileñas (ADEOI) han criticado la falta de garantías sanitarias en los centros, que, alegan, no están preparados para acoger estas pruebas

Pekín cerró seis grandes mercados de alimentos al por mayor el viernes y retrasó los planes de algunos estudiantes para volver a la escuela después de que la capital china informara de nuevas infecciones de coronavirus por segundo día consecutivo. Los nuevos casos del viernes fueron de dos hombres que trabajaban en un centro de análisis de la carne y que habían visitado recientemente los mercados, según medios de comunicación estatales.

Llama la atención que estemos hablando de fases en las que parece que todo está claro –si puedes hacer deporte, si pueden abrir bares o cines–, pero nadie esté regulando qué va a ocurrir con las escuelas. Llevamos ya dos meses de estado de alarma. Sería esperable que los decisores políticos hubieran lanzado un mensaje claro sobre cómo ordenar la educación, aunque sea con fases en las que se puede volver atrás. Se pueden abrir las escuelas y se pueden volver a cerrar. Si hay un plan para abrir los bares, ¿por qué no hay un plan para abrir las...

Algunas normas curiosas en colegios e institutos de Japón, como la longitud del pelo, los tintes o las faldas del uniforme,

La Comisión de Relaciones Laborales ha descubierto que escuelas católicas que premian a los alumnos que asisten a ceremonias religiosas, discriminan a los alumnos no católicos . En un fallo, la comisión encontró que la escuela primaria Yellow Furze en Co Meath discriminaba a un alumno ateo al recompensar a sus compañeros de clase que asistieron a la ceremonia del coro de la Primera Comunión quitándoles deberes.