Solo en España, alrededor de 600.000 niños escolarizados coleccionan suspensos debidos a la dislexia sin saberlo. Puesto que nuestro sistema educativo se basa prácticamente de forma exclusiva en la lectura y la escritura, tener dislexia es un grave hándicap que estigmatiza, en ocasiones, de por vida. ¿Puede la ciencia y la tecnología ayudar en este grave problema?
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