El pasado miércoles, 160 docentes del área de Didáctica de la Expresión Plástica y Visual de 43 universidades españolas presentaron al Ministerio de Educación y Formación profesional un escrito dirigido a la ministra Isabel Celaá para pedir que las enseñanzas artísticas dejen de estar relegadas en el currículo escolar. Los motivos para hacerlo les parecen numerosos y la lucha viene de lejos.
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