La falta de profesionales cualificados con titulación de Formación Profesional que den respuesta a las demandas del mercado dejará 92.500 oportunidades de trabajo sin cubrir en los próximos años, hasta 2030, teniendo en cuenta el empleo que se generará, así como las personas que se titulan.

Cada año miles de plazas de Formación Profesional se quedan sin cubrir y hay titulaciones en las que las vacantes alcanzan el 80% o más. Suprimirlas plantea el dilema de qué hacer con su profesorado.

El Gobierno de la Comunidad de Madrid ha dejado de gastar casi 2,4 millones de euros de financiación estatal para la Formación Profesional de la red pública, según denuncia el sindicato UGT, que considera que “la devolución y no ejecución de la financiación estatal es una vergüenza y es inmoral”.

La campaña de promoción de la FP en nuestro país está siendo brutal. Dirigida y gestionada, claro está, por aquellos políticos y personajes de la farándula.

La nueva norma entra entra en vigor este jueves. Los directores de institutos de FP reconocen el reto de ponerla en práctica y piden recursos

La legislación española actual debe evolucionar para que el proceso formativo no frustre la vocación de aquellas personas que quieran trabajar al volante de un camión o un autobús. Profesiones en peligro de extinción ya que no hay relevo generacional: el 72 % de los transportistas de mercancías y el 52 % de los conductores de autobús tienen más de 50 años.

Casi el 22% de quienes estudian un ciclo superior de Formación Profesional (FP) de la rama de Sanidad encuentran un empleo incluso antes de terminar su formación. La cifra es diez puntos superior a lo que ocurría cinco años antes para este tipo de estudios. Así lo pone de relieve un informe que acaba de publicar el Ministerio de Educación. Analiza la inserción laboral actual de los titulados en FP en el curso 2018-2019. Y las cifras mejoran notablemente si se comparan con los datos de 2013-2014.

La FP está, definitivamente, de moda. Según los datos del Ministerio de Educación, el curso finalizado este año se saldó con 891.505 alumnos entre FP Básica, Grado Medio y Grado Superior. La cifra más alta de su historia en España. Sin embargo, cuando Sergio Banderas decidió dejar su puesto como programador en 2004 para iniciarse en la docencia, el panorama no era parecido.

La formación profesional una gran salida para jóvenes que quieren integrarse rápidamente a puestos de trabajo con una formación más práctica y orientada a estas salidas profesionales. Se desborda la demanda de plazas en todo el Estado Español y miles de jóvenes se quedan sin estudiar lo que querían.

Entre las novedades de la nueva Ley de FP destaca que todos los ciclos serán duales: se combinará la formación en el aula y en la empresa.

La idea es extender la formación dual del País Vasco a nivel nacional para que las prácticas en las empresas supongan hasta un 50%. Los alumnos podrán cursar materias optativas en las facultades. Y al revés: los universitarios podrán estudiar asignaturas optativas en los institutos que imparten FP. Se crearán máster profesionales, de igual rango que los universitarios. El 10% de la oferta será bilingüe en tres años. Relacionada: menea.me/23bfu

·No se trata de empezar una guerra contra los licenciados, sino de evitar un agravio comparativo que perjudica a la FP”. Quien así se expresa es Diego Bueno, profesor de Mecanizados en el IES El Arenal, de Dos Hermanas. Es uno de los docentes afectados por la disposición adicional 11 de la ley Celaá (la Lomloe), que le obliga a quedarse en “un cuerpo a extinguir”, al no poseer titulación universitaria, pese a llevar 15 años formando a jóvenes en dicha especialidad y haberse convertido en un referente de esta enseñanza.

Se trata de que los alumnos reciban una formación más teórica, científica… en los institutos y que sean las propias empresas quienes los formen, aniquilando así el espíritu de la Formación Profesional.

El Ministerio de Educación se ha propuesto sacar para delante la que será la nueva Ley de Formación Profesional. Una norma de la que todavía se sabe más bien poco pero que apunta a hacer un 'lifting' -según las propias palabras de al Ministra Celaá- a este tipo de formación cada vez más demandada. Otro de los retos que se quiere abordar es ampliar el número de grados en algunas de las áreas más demandadas por el mercado, como inteligencia artificial o sistema informáticos. Algo que también debe llegar de la mano de nuevos profesores.

Los jóvenes españoles están permaneciendo más tiempo en los estudios que durante los años de la burbuja inmobiliaria de la década de 2000, pero aún les queda mucho para alcanzar a sus vecinos europeos. El 24,1% de los que tienen entre 20 y 24 años no ha conseguido el título de Bachillerato ni ha terminado estudios equivalentes de FP Básica o de Grado Medio. Es precisamente la generación de los nacidos en los años del ladrillo, donde era frecuente abandonar los libros de texto para ponerse a trabajar en la construcción, la hostelería o el turism

Los autónomos continúan teniendo dificultades para encontrar a trabajadores formados en determinadas tareas técnicas o profesionales, como distintos aspectos de la mecánica, la contabilidad, la informática, la estética, la fontanería, la electrónica o la electricidad. Son sólo algunos de los gremios, regentados por autónomos, y que demandan a empleados con Formación Profesional, es decir, con titulaciones que realmente aseguren que están capacitados para desarrollar determinadas tareas que no podrían aprender por otras vías.

La Asociación de Profesores de Formación Profesional (AP-FP) ha conseguido que la Junta de Andalucía se comprometa a aumentar los salarios de los docentes técnicos con el objetivo de equipararlos de modo gradual con los sueldos del profesorado de la Escuela Secundaria. Este colectivo, que alude a una sentencia del Tribunal Supremo para fundamentar su reclamación, se reunió a finales de octubre con los responsables de la Consejería de Educación, con quienes acordaron la citada progresiva igualación retributiva.

Los bajos salarios, la falta de experiencia y de cualificación, son los obstáculos que declaran las empresas para no encontrar a los profesionales adecuados

Tras la formación en centro de trabajo los alumnos que reciben una oferta de continuar en la empresa (colaboración, contrato en formación, contrato de trabajo, o similar) viene a estar entre el 60 %. Recientemente asistí a una conferencia donde se indicó la cifra del 90% de inserción por parte de un centro de formación profesional. Naturalmente no me creí esa cifra ni me moleste en replicar… que yo sepa de nuestros alumnos, al menos un 20% prosigue sus estudios y sobre un 10% aún recibiendo una oferta, la rechaza por los motivos que sea...

Los dos te dan formación y título, están en auge y pueden ser imprescindibles para conseguir un trabajo, pero son muy distintos. Te explicamos en qué se diferencia la Formación Profesional de un Certificado de Profesionalidad.

Los arrestados compartían identidades como "GUARDIACIVILX" y además atacaron la Red SARA, el eje de la administración digital. Uno de los arrestados es un chaval que tiene 18 años recién cumplidos, mientras que su cómplice tiene torno a 27. Uno de los dos estudiaba Formación Profesional en un instituto, e incluso utilizaba ordenadores del centro educativo para sus hackeos.

En 2018 había 83.000 jóvenes estudiando Formación Profesional y el año que viene rondarán los 135.000, es decir, 50.000 más. La mayoría se concentran en solo 4 de las 26 familias profesionales: Administración, Informática, Sanidad y Servicios Sociales. Pero hay vida más allá, y tres familias más desconocidas acaparan las formaciones "estrella" últimamente: Fabricación Mecánica, Instalación y Mantenimiento y Electricidad y Electrónica, en ese orden.

"Los Mossos tenemos miedo de intervenir", asegura. "Somos los primeros a llegar, hay situaciones que va de minutos, no nos podemos quedar parados, tenemos que actuar", insiste. La formación oficial que reciben los agentes en primeros auxilios es mínima y no pensada por escenarios tácticos.

“Debemos ser conscientes de que la formación que recibimos tiene una fecha de caducidad. La revolución tecnológica lleva de la mano la reconversión de cientos de miles de puestos de trabajo y de profesionales que necesitan volver a adquirir competencias y conocimientos”, afirma José Manuel Mas, vicerrector de Política Académica y Profesorado en ESIC. “De pequeño siempre me decían: si estudias Medicina, vas a tener que estar estudiando toda la vida. Pues lo que pasaba entonces con Medicina, ahora sucede con la mayoría de las profesiones”.

Con este objetivo, ha pedido reactivar la comisión de estudio contra la corrupción para analizar "irregularidades" en torno a Feijóo, que se presenta como "luchador impecable contra la corrupción" mientras mantiene ocultos los contratos del Sergas con Marcial Dorado o las adjudicaciones a la empresa "donde trabaja su hermana". La trama de subvenciones de la operación Zeta, aparece en el listado de "proveedores del PP" en el informe del Consello de Contas sobre los gastos de la campaña previa a las elecciones autonómicas de 2009.

El incipiente cambio de modelo productivo genera casi 100.000 puestos de trabajo anuales en tecnología y consultoría, unos ámbitos en los que uno de cada tres salarios regulados en el convenio se ha visto superado por el mínimo legal.

El PSOE, a propuesta del ministerio, ha presentado una enmienda en el Congreso que también exige que sean los centros educativos los que garanticen la formación en empresas de sus estudiantes. Asegura que "algunos de los nuevos centros privados, que tienen detrás a fondos de inversión en muchos casos, han optado por pagar a las empresas para bloquear las prácticas para sus estudiantes de forma que los centros públicos y concertados se han encontrado con que no son capaces de encontrarlas para los suyos".

Con la Ley de Familias, mi intención es tender la mano a las formaciones de derecha democrática para que se sumen a los consensos. Estos derechos son fundamentales y no pueden depender de quién está en el Gobierno.

Estudiantes de los ciclos formativos de Madrid en centros públicos van a la huelga porque cientos de ellos se quedan sin las prácticas obligatorias para graduarse, copadas por la privada, que paga a los hospitales por las plazas