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Robots que trabajan en terapias emocionales con niños autistas

El “aprendizaje profundo” se está usando para personalizar acciones de terapia del autismo. Los niños con condiciones de espectro autista suelen tener problemas para reconocer los estados emocionales de las personas a su alrededor. Los investigadores del MIT Media Lab han desarrollado un tipo de aprendizaje automático personalizado que ayuda a los a los robots a estimar el compromiso y el interés de cada niño durante estas interacciones, utilizando datos que son únicos y específicos para ese niño

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