“En España la izquierda a menudo renuncia al resto de la agenda progresista. La consecuencia es que se cede la iniciativa a los conservadores, que aunque comparten la falta de ideas, la sustituyen con una retórica moralista que sale a la luz con la insistencia en el peligro de igualar por abajo, el famoso respeto al profesor, o la repetición como castigo. Sabemos que la repetición no funciona, que el separar pronto a los alumnos conduce a la estratificación, que no hay trade-off entre equidad y excelencia... pero todo esto apenas se escucha.”
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