Cuando un niño se porta mal, ya sea en la casa o en el salón de clases, lo más natural es castigarlo. Así se le hace ver que lo que ha hecho tiene consecuencias. Pero algunos creen que existen mejores métodos para educar a los más pequeños… y estos métodos no radican en la coerción, sino en la comprensión...

Si te subes en la línea 2 del metro de la Filosofía podrás viajar por la Metafísica, y hacer transbordo en las estaciones Pedagogía, Psicología y Sociología. Pero ¡ojo!, no intentes viajar a Axiología porque te encontrarás la vía en obras, por culpa del Psiconálisis. Este es uno de los muchos trayectos que sugiere el mapa del metro filosófico diseñado por Luis Míguez para el libro ‘Filosofía para todos’ (Oberon, 2019) y del que es coautor junto con el filósofo Guillermo Gallardo.

Cada vez son más numerosas las experiencias docentes en la Universidad que incluyen elementos lúdicos en la dinámica de las clases, buscando con ellas motivar a los alumnos y mejorar su aprendizaje. Para otros supone una banalización de la educación.

Cada vez son más los centros privados que utilizan la pedagogía de la doctora italiana como reclamo. ¿Cómo podemos saber si lo llevan a cabo correctamente? ¿Es de verdad útil?

Es corriente que los partidos políticos busquen puntos de desacuerdo en torno a los que reafirmarse y pregonar su (a veces escasa) mercancía ideológica. Algo para lo cual la educación es terreno siempre fértil. De ahí que la comunidad educativa tengamos este síndrome de punching ball de feria en el que unos y otros exhiben, en cuanto tocan poder, sus sacrosantas diferencias.

No me gusta decir música infantil, porque parece que estás diciendo que los niños no son capaces de asimilar cierto tipo de música. Me preocupa por ejemplo que en las cadenas televisivas se normalicen determinados sonidos, no hablo ya de letras. Al niño lo que le pongas lo va a ir asimilando. Hay que tratarlo como a un adulto. Es importante en las canciones dirigidas a niños, que el mensaje no sea tan explícito que tenga una sola lectura, sino que dependiendo de tu edad, inquietudes, contexto o cultura puedan tener varias.

El sistema educativo estadounidense gastó más de 26.000 millones de dólares en tecnología en 2018. Eso es más grande que todo el presupuesto militar israelí. Según un cálculo, el gasto mundial anual en tecnología en las escuelas pronto ascenderá a un total de 252.000 millones de dólares. Para escuchar a los presidentes y primeros ministros, este gasto es loable e incluso necesario para reducir la desigualdad y preparar una fuerza de trabajo lista para competir en la economía mundial....

La Cumbre Mundial para la Innovación en Educación (WISE, por sus siglas en inglés), iniciativa de la Fundación Qatar, ha otorgado el premio al mejor proyecto educativo del mundo a Larry Rosenstock, fundador de las escuelas californianas High Tech High, referente mundial en educación pública de calidad. El premio, entregado esta mañana en Doha (Qatar) está considerado en el sector como el nobel de la educación. Está dotado con medio millón de dólares.

El castigo corporal ha sido utilizado durante miles de años y se ha enseñado por generaciones. Las investigaciones han demostrado los peligrosos efectos del castigo físico en todas sus formas. Sin embargo, los profesionales de la salud no han explicado con claridad cuáles son sus efectos, en parte porque la narrativa al respecto se ha basado en opiniones, creencias y posturas personales, pero no han ofrecido evidencia concisa basada en datos sólidos que informen a los padres y los ayuden a tomar mejores decisiones en cuanto a disciplina.

En este artículo se intenta demostrar que la pedagogía no es una ciencia, sino que es un lenguaje sin significado, un discurso vacío. Los argumentos que apoyan esta tesis son fundamentalmente cuatro. El primero, la resistencia de la pedagogía a usar el método científico: si un sistema de enseñanza no funciona, o se niegan los hechos, o se buscan las causas en circunstancias sociales, pero no se cuestiona el sistema.

Frente a la pedagogía “crítica” —cuya finalidad es la de transformar el mundo, dotarlo de racionalidad— la pedagogía unidimensional destierra de nuestro horizonte comprensivo toda racionalidad ajena al statu quo, impidiendo un aprendizaje atento a la construcción de un pensamiento y una acción transformadoras.

Llevar las dinámicas de los juegos al ámbito educativo y empresarial mejora el interés y la implicación de alumnos y trabajadores, y presenta numerosos beneficios

Vamos a dejarnos de chorradas. Una escuela no dirigida solo puede llegar a funcionar puntualmente para hijos de clases muy pudientes porque, al final, el aprendizaje se complementa en casa. Ya no digamos meter este tipo de aulas, sin asistencia obligatoria, sin currículum y donde el alumno puede hacer lo que quiera con sus dispositivos móviles, en determinadas zonas marginales de las grandes urbes. ¿Realmente alguien cree que si no hay obligación de ir a clase o se puede pasar de curso sin ningún tipo de evaluación, va a hacer algo?

Desde el primer momento en el que una niña o niño llega al colegio, se pone el foco en detectar las dificultades que pueda tener, bien en cuestión de idiomas, bien con el refuerzo de alguna materia, etc. Para atender las distintas circunstancias que puedan darse de manera rápida, el centro dispone de una estructura formada por un equipo de apoyo. "Es como si entra un enfermo a las urgencias del hospital; se hace el protocolo necesario para darle respuesta y que empiece a funcionar en el menor tiempo posible", apunta Rosa.

Para poder llevar a cabo esa nueva metodología del amor donde los alumnos se desarrollen libres y amados, los docentes piden –entre otras cosas- eliminar los exámenes, jugar al baloncesto sin marcadores, poder entregar los trabajos de aula arrugados y con manchas de chorizo, desterrar el bolígrafo rojo, no entregar notas y los pedos sin olor. Como en una sobredosis de opiáceos, los docentes llenan las puertas y paredes de los colegios de mensajes motivadores. El problema es que esta corriente pedagógica se queda ahí, en la frase, en el eslogan.

El pedagogo estadounidense, afincado en Canadá, Henry Giroux (1943), uno de los fundadores de la llamada pedagogía crítica, considera que las artes y las humanidades deben jugar un papel central en el...

Alyona, la dueña del libro, descubrió en su libro de castellano un útil ejercicio cuando estaba con una amiga .

Con un origen esotérico y estrechamente relacionada con hábitos como el rechazo a las vacunas o el uso de homeopatía, la pedagogía Waldorf está ganando cada vez más fuerza, generando un intenso debate en el que las palabras "secta" y "adoctrinamiento" cobran un gran protagonismo.

En Villa Ballester, en el norte del conurbano bonaerense, el San Joaquín School es un colegio con 43 años, aunque mantiene su impronta familiar. En sus aulas los chicos estudian chino, violín y se sumaron al proyecto de meditación en los colegios impulsado por el doctor Daniel López Rosetti. "Ya éramos bilingües con inglés e italiano, y sumamos chino porque consideramos que es parte del futuro", explica Susana Massaro Bentz, directora de la institución.

Se expone en este vídeo una crítica contra la pedagogía posmoderna, de fundamento roussoniano. El fracaso de la educación es el fracaso de la democracia.

En educación, al igual que en sanidad, hay auténticos suicidas. Negacionistas del cambio climático, terraplanistas, antivacunas y otros seres que, por lo visto, también tienen ganas de encontrar un hueco en el ámbito educativo. Si uno quiere suicidarse pedagógicamente tan solo debe seguir el siguiente decálogo: 1) La pedagogía es una ciencia exacta y los datos son valores absolutos. 2) Se pueden importar modelos educativos sin tener en cuenta el contexto en el que nos movemos 3) La reducción de la memorización a su mínima expresión...

¿No tendría que haber habitualmente cursos para aprender abordar la muerte, comprenderla, saber sus ritmos, su filosofía. Cuando nos llega o llega a alguien querido no estamos preparados para ese proceso que se siente como inabordable y escandaloso. No lo soportamos y queremos que acabe lo antes posible. Especialistas en el proceso de morir como Kathryn Mannix nos hablan de que es un proceso hermoso y que enseña muchas cosas.