Carla Chillida dirige en el teatro Rialto de Valencia Tot Explota, una compleja obra que cuestiona conceptos como la clase obrera o la explotación, y que cuenta con el personaje de Karl Marx, interpretado por Juan Mandli, como eje y motor de un particular repaso por la historia de la lucha de clases.

"La clase obrera apenas aparece en los medios si no es para despreciarla por su voto o su actitud", denuncia el escritor Alberto Prunetti.

España, como el Reino Unido, es un país muy clasista. Sin embargo, nuestra relación hacia la clase es extremadamente diferente. Aquí la clase social percibida tiene poco o nada que ver con nuestros ingresos, créanlo o no. Un pijo aquí es alguien que parece de clase alta. O para ser más precisos, alguien que se parece al estereotipo que el español promedio tiene sobre personas de clase alta.

Estoy harto de faltones con palmeros que tienen la solución a todos los problemas educativos que, por motivos varios, no aplican con sus alumnos. Ah, que no tienen. Ni el docente youtuber, ni la de las sandías, ni el del cajón flamenco... Dan clase en etapas obligatorias. Algunos ni han dado nunca y de los que menciono anteriormente, ninguno ha estado más allá del tiempo imprescindible para huir de ellas. Eso sí, después la culpa es de los que se quedan. Por lo que se ve la educación no funciona por culpa de los que se que quedan. Quedaos vosot

"Prefiero más bien pensar el fascismo en términos racionales,intentando entender lo que ha sido siempre:el poder de una clase de patronos,de una clase de capitanes de industria y de las finanzas para reprimir y bloquear la lucha de clases; El hecho de que el neoliberalismo,después himnos y elogios a la libertad,termine asumiendo una posición autoritaria significa que no puede seguir avanzando a menos que realice un acto de fuerza sobre las condiciones sociales para poder aplicar sus medidas,es un intento de volver a antes de Roosevelt.."

Bienvenidos a RuedasTube. Hoy os mostramos el Mercedes Clase X 350d, la recién estrenada versión 6 cilindros del primer pickup premium del mercado que Mercedes lanzó a finales de 2017. Quizás estemos ante la versión más interesante del Clase X por tres motivos. El primero es obvio: se trata de uno de los modelos más potentes y refinados del mercado, con un motor V6 turbodiésel de tres litros que desarrolla 258 CV y 550 Nm. Además, el Mercedes X 350d resuelve todos los problemas endémicos de los pick ups, sustituyendo las ballestas por muelles

Hoy os mostramos el Mercedes Clase B W247, tercera generación del modelo que llegará al mercado español en febrero de 2019. El nuevo Mercedes Clase B 2019 mide 4’41 metros de longitud, 1’79 metros de anchura y 1’56 metros. Medidas casi idénticas a las de su predecesor a excepción de la altura donde pierde 4 centímetros. El parentesco con el recientemente presentado Clase A es evidente. No sólo comparte plataforma sino que en lo estético se parece bastante. Eso sí, el Clase B es 12 centímetros más largo que el Clase A.

Soy hijo de jornaleros andaluces. Desde 1982 hasta casi entrados los 90 hubo una gran crisis económica. Felipe González desmontó la economía española para reconvertirla al gusto de la entonces CEE y así ingresar en ella. Se destrozó la industria pesquera, naval, láctea y agrícola a cambio de carreteras.

El controvertido príncipe heredero de Arabia Saudita, Mohammed Bin Salman, era poco conocido en el mundo exterior antes de convertirse en su llamativo líder de facto. El periodista del servicio árabe de la BBC, Rachid Sekkai (quien enseñó inglés a Mohammed Bin Salman cuando era niño) describe la inusual experiencia de haber experimentado la vida en la corte real durante ese período.

rances Hutcheson, de quien Adam Smith aprendió todo lo relacionado con las virtudes de la libertad natural, escribió: “El gran designio de las leyes civiles es fortalecer mediante sanciones políticas las diversas leyes de la naturaleza … el pueblo necesita aprender e involucrarse mediante leyes en los mejores métodos para gestionar sus propios asuntos y ejercitar el arte mecánico”.

La crisis también entraña una dimensión política, la de la legitimidad o de la hegemonía, de tal manera que el sistema se acerca a una crisis general del dominio capitalista.

Valdemarín (Moncloa) es el área con menos paro de la capital y posee una de las rentas per cápita más elevadas. San Cristóbal es el más deprimido...

Que a la clase obrera no le importan los carriles bici se ha convertido en un consigna recurrente, con aspiración de argumento general, que tiene muchas variantes: a la clase obrera no le importa si los condones son veganos, si llevar burka puede ser feminista o si el Capitán América nunca ha sido afroamericano. Es una fórmula efectista, que hoy utiliza tanto la izquierda políticamente incorrecta como la ultraderecha, y tiene, por lo menos, una doble función. Por un lado, pretende ser un ataque contra el academicismo posmoderno, que habría...

El concierto se celebró en el Cuartel de Artillería junto al Conservatorio de Música y tomaron esta decisión "por no poder garantizar ni el acceso ni la seguridad de los usuarios"Alicia Morales (Ahora Murcia) ha señalado que “el trasiego de grandes camiones y los elementos del escenario durante su montaje suponen un peligro, como ya certificó un informe de la Consejería de Educación en julio de 2016"

Hay algo fascinante en el primer día de clase. Si llegas muy al principio, puedes ver cómo los alumnos eligen el asiento que ocuparán el resto de la clase (y, muy a menudo, el resto del curso). En este artículo se desarrolla que los más listos se sientan en las primeras filas: no son hipótesis, son las conclusiones de un buen número de estudios educativos. En 2010, Marshall y Lonsoczy presentaron un análisis gigantesco que analizaba más de 70 clases durante 15 años.

Una de las científicas más reputadas de España lamenta la falta de ciencia en la universidad. "Yo al cíborg le llamo Robocop. Y se puede hacer, realmente. Excepto el cerebro, puedes poner todo", dice.

Este escrito es una reflexión con una crítica un tanto radical del uso de la flauta dulce en los institutos y colegios. Muchos de nosotros hemos sufrido con ello...

Uno de los mecanismos más eficaces para desactivar la cultura crítica es su asimilación por parte del mercado. Se vacía su contenido subversivo y se des/re-contextualiza para orientarla al consumo y no al cambio social. Ahora que la industria ha puesto Bella Ciao en primera línea como mero fetiche de consumo es momento de recuperar su significado anti-fascista original y contextualizarla en el periodo socio-histórico presente.

Vivimos en un tiempo sin época. Afirmación demostrada por el simple hecho de que nombramos nuestro tiempo añadiendo un prefijo (post-) a otra época que sí cuenta con nombre propio. Tal indefinición, falta de nombre propio y de proyecto político y social más allá de la incesante circulación del valor económico, ha alcanzado también al quehacer de la política.

Un grupo de alumnos de un colegio dejan mensajes en la pizarra para agradecer la labor que realiza su profesor. Visto en el colegio Fernán González de Aranda de Duero.

En Primaria, la diferencia en los centros públicos es de 104 horas más respecto a la media de la OCDE (776 horas) y de 126 respecto a la media de la UE (754). En secundaria la diferencia es menor pero también se imparten más horas. En nuestro país, el tiempo total que un profesor dedica a la enseñanza directa es considerablemente más alta: un 62 % en Primaria, un 50 % en Secundaria y un 49 % en Bachillerato. En la OCDE y la UE la media se sitúa en Primaria en el 49 %, en Secundaria en el 43-41 % y en Bachillerato en el 40 %.

La transformación del sistema educativo en el siglo XXI ha sido anunciada en numerosas ocasiones sin llegar a materializarse; la estructura física, la organización y el funcionamiento de los centros educativos no ha cambiado. En todo caso -afirma Antonio Bethancourt Estupiñán - muchos son los que se han querido sumar al carro de la llamada innovación educativa(...).

“La víctima es el héroe de nuestro tiempo. Ser víctima otorga prestigio, exige escucha y fomenta reconocimiento, activa un potente generador de identidad, de derecho, de autoestima. Inmuniza contra cualquier crítica, garantiza la inocencia más allá de toda duda razonable. ¿Cómo podría la víctima ser culpable, o responsable de algo? La víctima no ha hecho, le han hecho; no actúa, padece”. Daniele Giglioli, 'Crítica de la víctima' (Herder, 2017)

¿Puede un alumno de Infantil o Primaria estar atento en clase durante mucho rato? La media, según un estudio de la Universidad Carnegie Mellon (EEUU) que analizó los ciclos de atención y pausas en 50 clases de estos niveles educativos, es de 15 minutos