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VIDA MÁS ALLÁ: Capítulo 1. Vida alienígena, tiempo profundo y nuestro lugar en la historia cósmica (4K)

VIDA MÁS ALLÁ: Capítulo 1. Vida alienígena, tiempo profundo y nuestro lugar en la historia cósmica (4K)  

La mayor pregunta de nuestro tiempo. ¿Estamos solos? El Capítulo 1 de esta experiencia lo lleva a mundos extraños y lugares distantes en el tiempo y el espacio, en busca de dónde podría estar escondida la vida extraterrestre y cuál es nuestro lugar dentro de la historia de la vida. Después de generaciones de preguntas, la verdad finalmente está a nuestro alcance. Nuevas investigaciones y tecnologías nos han acercado más que nunca a una respuesta, solo unas pocas décadas a los ojos de algunos científicos de la NASA.
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Lo mejor que puedes hacer por tu hijo. Sencillos ejercicios de estimulación propioceptiva

El propioceptivo es el gran desconocido del mundo de los sentidos. A pesar de ser, con el sentido vestibular, el más importante. El sentido propioceptivo convive e interactúa con los demás sentidos, pero es junto con el sentido táctil y vestibular, que sienta las bases sobre las que funcionan los otros sentidos y se produce todo el desarrollo. Incide en la regulación de nuestro comportamiento, nuestras relaciones sociales y nuestra capacidad de prestar atención y, por lo tanto, de aprender. En este vídeo encontrarás sencillos ejercicios.
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Lección 1: respeten al maestro

ay pocas figuras que sean más importantes en el desarrollo de las personas que sus maestros y profesores, quienes no sólo inculcan conocimientos, sino también valores y todo tipo de aprendizajes.
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Una mirada a fondo

James Cameron es famoso por películas como Titanic y Avatar pero también por documentales sobre los restos del propio Titanic y el naufragio del Bismarck. O por películas como Abyss donde es inevitable encontrar muestras de su pasión por la exploración submarina. Al igual que Elon Musk con el espacio, Cameron decidió que las instituciones públicas eran demasiado lentas y sus proyectos demasiados caros. Él quería bajar hasta la zona más profunda del océano y decidió construir una nave para hacerlo.
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La regla del ochenta y cinco por ciento para un aprendizaje óptimo (En)  

Encontramos que la tasa de error óptima para el entrenamiento es de alrededor del 15.87% o, por el contrario, que la precisión óptima del entrenamiento es de aproximadamente el 85%. Demostramos la eficacia de esta "Regla del ochenta y cinco por ciento" para redes neuronales artificiales utilizadas en IA y redes neuronales biológicamente plausibles que se cree que describen el aprendizaje de los animales.
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El aprendizaje profundo ayuda a detectar cánceres de pulmón malignos

Los radiólogos asistidos por un software basado en el aprendizaje profundo pudieron detectar mejor los cánceres de pulmón malignos en las radiografías de tórax, según una investigación publicada en la revista 'Radiology'.
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Las mejores piezas de música clásica para niños

Desde los ballets mágicos de Tchaikovsky hasta los preludios orquestales de Bizet, algunas de las mejores piezas clásicas son la música perfecta para los niños pequeños. Aquí está nuestra selección de las mejores piezas de música clásica para niños.
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Una Inteligencia Artificial aprende a aparcar [ENG]  

Una IA aprende a aparcar un coche en un estacionamiento en una simulación física en 3D. La IA consiste en una red neuronal profunda con 3 capas ocultas de 128 neuronas cada una. Está entrenada con un algoritmo enfocado al aprendizaje por refuerzo.
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¿Cuán profundo ha excavado el ser humano? (eng)  

Si viajáramos al centro de la Tierra, tomaría mucho más tiempo de lo que cabría esperar. Así de profundo han cavado los humanos bajo tierra.
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Misteriosa vida en aguas profundas bajo la Antártida (eng)  

Laurent Ballesta, se zambulló fría y duramente debajo del hielo marino en la inmersión más profunda jamás realizada bajo la Antártida. Lo que fotografió en el fondo del océano, lo comparó con "un exuberante jardín". "Las aguas bajo el hielo antártico son como el Monte Everest: mágico, pero muy hostil".
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Sensor de profundidad compacto inspirado en arañas (ING)

Inspirados por estas arañas, los investigadores de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas (SEAS) John A. Paulson de Harvard han desarrollado un sensor de profundidad compacto y eficiente que podría usarse a bordo de microrobots, en pequeños dispositivos portátiles o en realidad virtual y realidad aumentada. El dispositivo combina una metalente plana multifuncional con un algoritmo ultraeficiente para medir la profundidad en una sola toma.Al igual que las arañas, calcula la distancia mediante profundidad desde el desenfoque.
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Una especie de cangrejos puede aprender y recordar su camino a través de un complejo laberinto [ENG]

Una especie de cangrejo (Carcinus maenas) puede aprender a recorrer un laberinto y aún recordarlo hasta dos semanas después. El descubrimiento demuestra que los crustáceos, que incluyen cangrejos, langostas y camarones, tienen la capacidad cognitiva para un aprendizaje complejo, a pesar de que tienen cerebros mucho más pequeños que otros animales, como las abejas. "Los crustáceos tienen un cerebro aproximadamente 10 veces menor que el tamaño de una abeja en términos de recuento neuronal", dice Edward Pope de la Universidad de Swansea en RU.
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¿Qué es el Mastery Learning y cómo aplicarlo en la educación virtual?

El objetivo del dominio de aprendizaje es utilizar distintas estrategias de enseñanza para ayudar al alumno a alcanzar el mismo nivel de aprendizaje que aquellos alumnos que ya lograron un dominio.
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Contando ballenas en Google Earth con inteligencia artificial [ENG]

El número de ballenas en los océanos del mundo sigue siendo incierto. Científicos españoles mediante redes neurales convolucionales profundas (CNNs) han logrando detectar y contar automáticamente ballenas en imágenes de satélites extraídas de Google Earth. La aplicación de este método en todos los océanos podría contribuir a la evaluación de las poblaciones de ballenas para guiar las acciones de conservación. Además, el acceso libre y global a imágenes de muy alta resolución impulsaría la conservación de estos cetáceos.
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OpenAI enseña a una mano robótica a resolver el cubo de Rubik (ING)

OpenAI enseña a una mano robótica a resolver el cubo de Rubik (ING)  

Google, a través de openAI, ha presentado un brazo robot capaz de resolver el cubo de Rubik con una sola mano, usando únicamente sus dedos. La mano no sigue unos movimientos predefinidos según un patrón concreto. En el vídeo se puede ver cómo es molestada tapando los dedos con un trapo, atrapándolos con un bolígrafo, agregando otros objetos a la mano, y aún así es capaz de superar esos obstáculos, usando la inteligencia artificial. La red neuronal aprendió en un año pero sólo lo resuelve el 80% de las veces. En español: bit.ly/2VL9X79
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Aprender: alas y no aulas

APRENDER es constante si eres ágil. Si no estás aprendiendo, estás estancada, letárgica, atascada
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Esta inteligencia artificial continúa cualquier texto que el usuario escriba [ENG]  

En este caso el usuario va improvisando las líneas de un pequeño guión, con la ayuda de la IA. La herramienta proporciona opciones con nuevas frases y situaciones, de entre las cuales el redactor elige una que luego puede modificar. Si queréis probar la herramienta aquí tenéis el enlace: writeup.ai/
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Video de una Inteligencia Artificial aprendiendo a jugar al escondite  

Dos equipos de jugadores, rojo y azul. El equipo azul tiene unos segundos para esconderse. Cuando comienza la partida el equipo rojo se mueve por el escenario en búsqueda de miembros azules. Si algún jugador rojo ve a un jugador azul, gana la partida. Todos los jugadores pueden interaccionar con objetos del escenario, como cajas, barreras y rampas para ocultarse o encontrar al otro. Ningún jugador recibe instrucciones específicas, aprenden por medio de su experiencia. Éste es el increíble resultado.
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Ingenieros del MIT logran crear un material con un negro diez veces más profundo que el Vantablack

Hace cinco años científicos británicos crearon el Vantablack, el color negro más profundo del mundo. Capaz de tragarse el 99,96 % de la luz recibida. Dieron así inicio a una especie de carrera en el mundo científico por crear el material negro más absorbente. Ahora es cuando un grupo de ingenieros del MIT ha publicado su descubrimiento en la revista ACS (Applied Materials and Interfaces), asegurando haber conseguido crear un material 10 veces más negro que cualquier otro previamente publicado.
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La gamificación, llave de una mayor productividad y de un aprendizaje más profundo

Llevar las dinámicas de los juegos al ámbito educativo y empresarial mejora el interés y la implicación de alumnos y trabajadores, y presenta numerosos beneficios
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Letra cursiva: la importancia que los niños aprendan este tipo de letra

Científicos explican que el aprendizaje de la letra cursiva es una herramienta crucial para el desarrollo cognitivo y para entrenar el cerebro.
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Un calamar lechón ‘cazado’ a unos 1.500 metros de profundidad

Un calamar lechón ‘cazado’ a unos 1.500 metros de profundidad  

Robot submarino de la expedición Nautilus sorprendió a principios de julio a un calamar lechón del género Helicocranchia en las profundas aguas del atolón Palmyra en el Pacífico, una de las zonas menos exploradas de ese océano.
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Descubren en Jaén una de las simas más profundas de Andalucía

Descubren en Jaén una de las simas más profundas de Andalucía  

Los componentes del grupo de espeleología de Villacarrillo acaban de descubrir una nueva sima en el Parque Natural de Cazorla Segura y Las Villas. Tiene 150 metros de profundidad, con lo que entra a formar parte del reducido grupo de cuevas con gran desnivel en Andalucía.
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El olvido, un aliado del aprendizaje

Olvidar no es siempre un fallo de memoria. Con frecuencia, se trata de un proceso esencial y activo. Solo las personas que olvidan pueden distinguir lo relevante de lo irrelevante, pensar de forma abstracta y resolver problemas. Además, el olvido ayuda a recordar. El mecanismo celular del olvido se parece al del aprendizaje y se produce en las mismas sinapsis del hipocampo y de otras áreas cerebrales. Sin embargo, no está claro si eliminamos contenidos de la memoria o si es que estos se vuelven más inaccesibles.
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La influencia de las TICs en el proceso de aprendizaje de los alumnos

Las nuevas tecnologías suponen un importante refuerzo en los procesos y conceptos existentes. Están causando repercusión en el método de aprendizaje de los estudiantes, lo cual provoca transformaciones en la metodología de enseñanza. Constituyen medios cada vez más valorados en educación, la posibilidad de integrar los avances científicos en materia de aprendizaje, ofreciendo, gracias a los recursos tecnológicos, alternativas que no puede ignorarse.

menéame