Se celebró ayer el día de la Hispanidad, una jornada que es festiva en España y en otros países de América, pero que también es muy polémica. En España la fecha está declarada como Fiesta Nacional y se organiza un desfile en Madrid, pero no es el único, en Nueva York se hace otro muy colorido en el que participan todos los países hispanohablantes. Eso sí, lo de "Hispanidad" cada vez se utiliza menos, en su lugar se han creado todo tipo de formulismos, a cada cual más largo.

Estamos en 1919. Gabriele d’Annunzio (Pescara, 1863-Gardone Riviera, 1938) alterna su tiempo entre la antigua Serenísima República, donde el tiempo lleva congelado desde su caída, y Roma, Ciudad Eterna y batiburrillo político de infinita magnitud. En la primera ejecuta una oda a la disipación, mientras en la segunda enarbola discursos propagandísticos envuelto en banderas de mártires bélicos para aprovechar la fama cosechada durante la Primera Guerra Mundial, cuando mediante su dominio del tempo escénico supo rentabilizar su nulidad militar

El verano es el momento perfecto para desconectar y dedicarse a la lectura. Estos libros, recomendados por docentes, incluyen tanto opciones de ocio como para continuar con la formación durante las vacaciones.

Un ejemplo de esto es un anuncio que se viralizó recientemente en redes sociales, al ser tuiteado por el periodista Mario Tascón. En él se invitaba a los lectores de una revista a afiliarse al Fascio simplemente indicando su nombre. Eso sí, el movimiento no podía evitar enseñar su valentía y los pelos del sobaco, dejando claro que no admiten cobardes...

'Gracia y Justicia' fue un semanario autodenominado «político-satírico» que salía cada sábado de una imprenta ultracatólica (La Editorial Católica, dirigida por Francisco Herrera Oria y financiada por aristócratas y políticos de derechas) y de la mente de uno de los grandes fascistas españoles, el tinerfeño Manuel Delgado Barreto. Barreto, que era conocido popularmente como «D. Feliz del Mamporro», años antes había intentado sin éxito crear una organización paramilitar, la «Legión Nacional», movilizando a excombatientes de Marruecos.

El 25 de abril se celebra en Italia la “Festa della Liberazione“, que recuerda la salida definitiva de los nazifascitas en el 1945. Inicia (por así decirlo) el 10 de julio del 1943 cuando los aliados llegan en Sicilia. Comenzando con la liberación de Pantelleria, siguiendo hasta Messina el 17 de agosto. De allí se prosiguió a tierra firme italiana, los ingleses toman Calabria el 3 de septiembre, 6 días más tarde los americanos llegaban a Salerno. El 1 de octubre logran liberar Nápoles, pero encuentran una gran resistencia a la altura de Montec…

«El Espía Digital» es una publicación web de análisis internacional en la que escriben ex militares y ex miembros del espionaje español. Este halo de misterio y profesionalidad aséptica seguramente ha permitido que la publicación sea citada habitualmente en ciertos sectores de la izquierda y en medios de contrainformación (incluso han participado en la tertulia de La Tuerka).

Estoy harto de faltones con palmeros que tienen la solución a todos los problemas educativos que, por motivos varios, no aplican con sus alumnos. Ah, que no tienen. Ni el docente youtuber, ni la de las sandías, ni el del cajón flamenco... Dan clase en etapas obligatorias. Algunos ni han dado nunca y de los que menciono anteriormente, ninguno ha estado más allá del tiempo imprescindible para huir de ellas. Eso sí, después la culpa es de los que se quedan. Por lo que se ve la educación no funciona por culpa de los que se que quedan. Quedaos vosot

No he podido dejar pasar la ocasión. Este es el tipo de "ideas" que se aplaude en muchos foros docentes hoy por hoy. Me temo que si el niño del centro exclamase "Yo divido", aprender sería algo así como esparcer bolitas en el suelo para irlas agrupando manualmente. O quizás no...

Sangre, arena y garras es una serie reeditada en la que el mítico personaje de Marvel visita la Guernica de 1937 acompañado de autores como Orwell o Hemingway"Falangistas: rebeldes fascistas que luchan para derrocar a la República española ayudados por la Alemania nazi y la Italia fascista", se puede leer como nota explicativa al pie de una página

El Partido fue fundado en Londres, en 1932, por Oswald Mosley, un ferviente anticomunista admirador de Hitler y Mussolini. Un año antes de que se fundara el BUF, Mosley creó el New Party, pero luego de reunirse con Mussolini en 1932, adaptó ese Partido a las ideas de Benito. El Partido unía a muchos grupos anticomunistas, fascistas y nacionalistas que, separados, no eran influyentes en la política o en la sociedad inglesa del momento. Apoyó la sustitución de la democracia parlamentaria por un sistema de "ejecutivos elegidos"

Si al final va a resultar que ser un buen profesional de la docencia es mucho más sencillo de lo que parece. Las claves serían una buena formación académica, una ortografía cuidada y, una lectura crítica y constante. No creo que todo deba ser flipped, abp, gamificación o, simplemente, jugar a usar tal o cual herramienta.

En una manifestación anti-fascista en Portland, Oregon, uno de los manifestantes, simpatizante de Bernie Sanders, fue apaleado por los anti-fascistas por llevar una bandera americana.

Las huertas urbanas tienen la visión y la función de permitir a las personas más pobres consumir productos como hortalizas y frutas. Una población pobre come, normalmente, más almidón y menos proteínas, frutas o verduras. Cuando utilizamos los espacios vacíos en las ciudades, pensamos en organizar al pueblo para tener salud para los niños y las familias, no para competir con los campesinos que tienen sus alimentos en el mercado.

En Primaria, la diferencia en los centros públicos es de 104 horas más respecto a la media de la OCDE (776 horas) y de 126 respecto a la media de la UE (754). En secundaria la diferencia es menor pero también se imparten más horas. En nuestro país, el tiempo total que un profesor dedica a la enseñanza directa es considerablemente más alta: un 62 % en Primaria, un 50 % en Secundaria y un 49 % en Bachillerato. En la OCDE y la UE la media se sitúa en Primaria en el 49 %, en Secundaria en el 43-41 % y en Bachillerato en el 40 %.

Emtithal Mahmoud, la joven elegida como una de las 100 mujeres más inspiradoras del mundo ha sido nombrada Embajadora de buena voluntad de ACNUR y continúa con sus reivindicaciones. (...) Escribe poesía de resistencia, revelando en verso su experiencia al escapar del genocidio al que se enfrenta Darfur, su ciudad natal.

El presidente de Ciudadanos, Albert Rivera, ha avanzado este lunes que apoyará al Gobierno socialista en memoria histórica si su intención es convertir el Valle de los Caídos en un "cementerio nacional" como el de 'Arlington' (Virginia), donde da sepultura a sus militares el Gobierno de Estados Unidos, y siempre y cuando lo que busque sea el consenso, no "dividir a España en dos bandos artificialmente". "Si se presenta un ley y hay un proyecto serio para convertir el Valle de los Caídos en un cementerio nacional, como el de Arlington, donde es

El otro día me pasaron un artículo en el que la OCDE planteaba que los docentes con más experiencia fueran trasladados a centros de difícil desempeño. Resulta curioso ver como nuestra profesión va a ser la única en la que las condiciones laborales empeoran conforme va pasando el tiempo. Tengo claro que la experiencia es un grado pero, ¿cumplir años de experiencia laboral para estar destinado a esos grupos, más complejos que ninguno, para impartir docencia? Hay una cuestión que creo que se obvia: la relación entre experiencia y edad fisiológica.

Las pseudociencias están presentes y son aceptadas con naturalidad por amplios sectores de la población. A pesar de su potencial peligrosidad, no son tenidas en cuenta para la enseñanza de las ciencias y, incluso, algunas universidades han llegado a ofrecer de manera reglada. En este trabajo se pretende conocer el grado de aceptación de estas creencias por parte del profesorado de secundaria de ciencias en formación, donde se han detectado porcentajes importantes de aceptación de las pseudociencias.

¿Qué pasaría si lo que estás haciendo con tus alumnos repercute negativamente en ellos a medio plazo? ¿Qué pasa si por empecinarte en usar una determinada metodología te encuentras con que tus alumnos no pueden hacer la carrera que necesitan porque patinan en Selectividad? ¿Has leído acerca de qué puede suceder a nivel psicológico si empleas determinadas cosas? ¿Sabes algo realmente de lo que estás haciendo o, simplemente, lo estás haciendo porque te mola o “crees” que va a ser bueno para tus alumnos? No todo vale en el aula.

No verá la palabra “trastorno” ni tampoco leerá la palabra “autismo” en palabras mayúsculas. No ponemos en mayúsculas cáncer de mama, diabetes, glaucoma, depresión u otras condiciones que no incluyan el nombre de su descubridor (o sea epónimos) como en el caso de Asperger. Poner “autismo” en letras mayúsculas es hacer una declaración visual que le asigna una autoridad y un poder que no merece.

Los docentes no somos superhéroes ni debemos serlo. Los docentes no somos infalibles ni debemos aspirar a serlo. Tampoco, por cierto, somos mesías ni tenemos la solución a cada uno de los problemas de aprendizaje de nuestros alumnos. Y, aún así, dentro de esa normalidad que algunos nos intentan cuestionar, sacamos adelante a algunos alumnos. No a todos. Ni los mejores docentes de la galaxia si existieran podrían hacerlo. No hay metodología milagro que salve determinadas situaciones de contexto. También hay docentes malos, como en todas las...