En 1981, Murray Rothbard explicó por qué se convirtió al liberalismo. Primera parte de la conferencia impartida por Murray Rothbard en 1981 durante la convención del Partido Libertario de EEUU celebrada en dicho año, en la que explica el proceso de su evolución ideológica y su progresiva conversión al libertarismo.

Sin que nos diéramos cuenta, Facebook, Google y otros gigantes de la tecnología han ido colonizando la economía y la sociedad. Monopolio, noticias falsas, manipulación ideológica y algoritmos sesgados son los cuatro grandes problemas asociados a su control cada vez mayor

Comentario sobre el adoctrinamiento universitario, criticando la excesiva fijación con el tema en las noticias y la falta de atención a otros problemas en las aulas.

La niña llamada Carolina S. F. estudia Primaria en un colegio concertado del madrileño distrito de Moncloa-Aravaca. Entre los libros que carga en la mochila, uno titulado El regalo de la creación, de la Editorial SM. Dicho volumen arranca así: “Vivimos en un mundo maravilloso que es creación de Dios. Es muy importante que las personas lo cuidemos y vivamos en él sin estropearlo”. En una primera ojeada, no queda claro si se trata de un manual para el alumnado o para los docentes.

En el Parque de los Deseos en Medellin Colombia, las flores, las velas y unas placas con los nombres de los líderes sociales asesinados simbolizaron el reclamo de la ciudadanía: que el gobierno proteja a los que se atreven a alzar la voz y que no mueran más por defender a su comunidad. “Que ninguna persona sea asesinada por razones ideológicas, políticas. No hay razón para que maten a nadie”, dijo Daniel Montoya, uno de los manifestantes, a EL COLOMBIANO.

Racismo, el Holocausto y refugiados son algunos de los temas en los que Helmut Lethen y Caroline Sommerfeld tienen opiniones diametralmente opuestas; sin embargo, están de acuerdo en una cosa: velar por el bienestar de los tres hijos que tienen como pareja.

¿Qué ocurrió realmente en los dormitorios germanos entre 1933, cuando Hitler ascendió al poder, y 1945? Intentamos desentrañar la ambivalencia de la sexualidad del Tercer Reich

Ellos, que jamás han condenado el franquismo, que cantan “soy el novio de la muerte” al paso de un Cristo crucificado, que utilizan a sus hijos para manifestarse contra el aborto o el matrimonio igualitario, que se ponen mantilla negra en semana santa, que solo reconocen un modelo de familia y que justifican las corridas de toros en nombre de la tradición, se atrevieron a hablarnos de adoctrinamiento ideológico.

Esta distorsión psicológica nos hace pensar que tenemos un criterio propio especial y único. Cada uno de nosotros tiene una idea sobre sí mismo, un autoconcepto. También tenemos una idea sobre el mundo, una manera de representar la realidad que nos rodea y las personas que con las que nos relacionamos. Y también tenemos una idea respecto a sobre cómo nosotros o los demás pueden captar o verse afectados por las cosas.

Los Ministerios de Educación y Defensa han presentado el proyecto de asignatura “Conocimiento de la Seguridad y la Defensa Nacional en los centros educativos” para la etapa de Primaria. Un proyecto que nace ya anticuado, dotado de materiales con evocaciones rancias, metodológicamente obsoleto, filosóficamente reaccionario y adoctrinador en los principios hueros de un nacionalismo castizo, limitado y excluyente. Una iniciativa impropia de una sociedad avanzada y plural; inadecuada para con un patriotismo cívico que esté pendiente de las personas

El universalmente vilipendiado Francis Fukuyama es autor, pese a todo, de uno de los mejores chistes de esta época al sostener que, pese al triunfo universal del liberalismo, no cabría descartar que el marxismo sobreviviera en lugares improbables como Albania o Cambridge (Massachusetts), es decir, en sociedades aisladas y semirrurales o en subculturas académicas, igualmente aisladas del mundo pero elaboradamente intelectuales, como la Universidad de Harvard.

Escarbando con mayor profundidad en la historia, nos encontramos con que más mujeres fueron simpatizantes de Hitler y sus huestes: las llamadas feminazis, niñas y jóvenes de entre 10 y 18 años que formaron parte de una de las agrupaciones femeniles de la época nazi menos conocida pero no por ello menos relevante.

Adoctrinar a menores es esto:

Las fiestas del barrio, como digo, eran muy castizas, de las pocas que quedan de esas características y tenían una procesión como nota religiosa y poco más. Pero al repasar el folleto descubro que, Oh Cielos, han decidido celebrar su V Jornada sobre familia y vida. De “El señor de los anillos. Una propuesta para la Nueva Evangelización” hay un vídeo de más de hora y media que sí, he tenido los cojonazos de tragármelo entero. OhDios, te la voy a resumir en su argumentación, que te podrás echar unas risas, pero de fondo, se te hiela la cara.

La escuela ha aprovechado la inclinación infantil al ritmo para influir ideológicamente a los niños, por ejemplo, introduciendo canciones y juegos patrióticos y religiosos en la época de Franco. - Ha habido un "afán en la posguerra española, y sobre todo, en la sección femenina -en la formación de las maestras- por meterles a los niños canciones y juegos que eran tradicionales -en esa afición por recuperar la tradición- y otros directamente políticos". Cita los himnos de la falange u otras canciones extraídas del acervo cultural.

¿Por qué hay tantos jóvenes que se identifican y reconocen como ateos aunque provienen de contextos socioculturales vinculados con la fe? En su mayoría, tiene que ver con una disociación entre la edad biológica y la edad religiosa. La primera, se refiere al desarrollo físico e intelectual, mientras la segunda, tiene que ver con la dimensión espiritual, reconocida por un amplio sector de la psicología, por el equilibrio, sentido y dirección que produce en la persona humana.

Publicidad, homofobia, sexismo, nacionalismo... repasamos algunos de los casos de adoctrinamiento en los libros de texto denunciados en Redes Sociales.

El nacionalsocialismo quería dar forma a las mentes y cuerpos del futuro del Tercer Reich, lo intentó mediante el adoctrinamiento de estos niños y jóvenes en diferentes organizaciones como las Juventudes hitlerianas, Jungvolk...

La política española es curiosa. Dos líderes, Sánchez y Rivera, son criticados por hacer precisamente lo que tienen que hacer: sentarse, hablar, dialogar, negociar puntos específicos de programa y tratar de llegar a acuerdos. Hacer política, hacer aquello por lo que les elegimos y pagamos, es precisamente eso, sentarse a negociar. Algo que la empresa privada asume como perfectamente normal, pero q

Los catalanes Albert Boadella y Xavier Sardà debaten en laSexta Noche sobre el valor de la consulta convocada por el Govern de Artur Mas. Mientras el dramaturgo se muestra especialmente crítico con el 9N y define la cita como "farsa" o "show" y cita ejemplos de cómo se ha adoctrinado a toda una generación para que odien a todo lo español, en la escuela y los medios

Mira la escena de arriba (o de aquí abajo). ¿Te resulta cruel? ¿Por qué crees que la niña mata a las hormigas? ¿Crees que estas sienten dolor o miedo? ¿A veces puede estar bien matar hormigas? En ese caso, ¿cuándo? ¿cuántas? La ilustración pertenece al libro Mundo Cruel de Wonder Ponder. Y las preguntas, también. Wonder Ponder propone un tipo de literatura infantil diferente: preguntas filosóficas para que aprendan a pensar de forma «seriamente divertida» sobre la crueldad.

Un documental español analiza la guerra propagandística entre Corea y Occidente. Un catalán, representante cultural oficioso del régimen, visita el Festival para defender su visión de los hechos.

Lo que no mencionaba ninguna de estas reseñas es el funesto mensaje que de manera absolutamente explícita transmite la película a nuestras generaciones futuras...