Un nuevo estudio realizado por neurocientíficos de la Universidad de Chicago muestra cómo los monos amputados pueden aprender a controlar un brazo robótico a través de electrodos implantados en el cerebro. La investigación, publicada en Nature , detalla los cambios que tienen lugar en ambos lados del cerebro usados para controlar la extremidad amputada y la extremidad intacta restante. Los resultados muestran que ambas áreas pueden crear nuevas conexiones para aprender a controlar el dispositivo, incluso varios años después de una amputación.
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