#172Bueno eso de que lo que hay no vale para nada lo dices muy alegremente.
No hablas de la infrainversión en la pública mientras que se dotan más concertados, no hablas de los cambios de leyes unilaterales por el partido en el poder, no hablas de la presión por aprobar menoscabando cualquier atisbo de exigencia academica, no hablas de la nula orientación académica.
No hablas de la infrainversión en la pública mientras que se dotan más concertados, no hablas de los cambios de leyes unilaterales por el partido en el poder, no hablas de la presión por aprobar menoscabando cualquier atisbo de exigencia academica, no hablas de la nula orientación académica.