La ley en vigor desde 2014-2015 establece que la asignatura cuenta para nota y eso influye en las decisiones de los estudiantes, especialmente de la escuela pública, ya que es fácil de aprobar. En los centros estatales el porcentaje crece 9 puntos en ESO y 13 en Bachillerato, según los datos de la Conferencia Episcopal. No hay cambios significativos en los concertados/privados católicos, donde ya era la opción mayoritaria. En Primaria tampoco varían los datos
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