#24 si el problema es el nivel socioeconomico, piensa que los de nivel socioeconomico bajo o aprenden ingles en la escuela publica o no lo aprenden nunca. Si los de nivel alto no lo aprenden en el colegio ya lo aprenderan en academias o en veranos en Irlanda, pero los pobres...
¿Como podeis insinuar que darle clases a los crios en ingles en la escuela publica es discriminatorio? Puede ser discriminatorio con los profesores, pero nunca con los alumnos.
#19 ¿Te das cuenta de que estas diciendo que el problema real es que los profesores no enseñan en ingles bien porque no hablan ingles asi que lo mejor es que no enseñen ingles y que los chavales salgan del colegio hablando el mismo ingles que teniamos nosotros hace 20 o 30 años?
¿Te das cuenta de que estas metiendote con los padres que prefieren gastar dinero en la educacion de sus crios pagandoles clases particulares de ingles? Cada casa es un mundo y habra casas en las que sea dificil llegar a fin de mes y por tanto pagar clases particulares de ingles este fuera de toda posibilidad, pero en la mayoria de las casas esa no es la situacion y me parece estupendo que los padres gasten dinero en la educacion de sus hijos que en moviles. Mi hijo va a clases de ingles y tiene un BQ (cojonudo) porque creo que es mas importante saber ingles que tener un iPhone. ¿Soy mal padre por ello?
Y por cierto, los hijos que vivien en casas con problemas economicos serios, o aprenden ingles como es debido en la escuela publica o simplemente no lo aprenden. Eso deberia hacerte pensar sobre como deberia enfocar la escuela publica la cuestion del ingles. Como bien dices, los hijos de los "ricos" aprenderan ingles de todas maneras, pero los pobres no.
#44 Si quiero leer chorradas me compro una Biblia, gracias, los argumentos de IU y sindicatos me los sé de sobra.
No me suelen gustar las páginas web disfrazadas
#43 Ah, entonces ves como no es un problema de nivel de vida.
Sino de preocupación de los padres, y cuando digo preocupación, no hablo de estar pendientes todo el día del inglés del niño, sino simplemente hacer un poco los deberes con él. PEro a lo mejo se está mejor viendo el chiringuito o el salvame.
De todas maneras no pasa, si hay más alumnos fuera del bilingüismo como según tú dices que pasa, eso es bueno según los camisetas verdes.
#39 Cuánto prejuicio de clase.
No se puede estar más equivocado, en las aulas de bilingüismo no están los ricos, hay de todo, pero los que están si cumplen un requisito, cuentan con profesores y padres preocupados de verdad por su educación.
Y en las aulas donde dan inglés de forma chapucera están los maestros desactualizados y los niños de padres poco preocupados por su educación.
#19 Si los profesores no tienen el nivel, que los despidan por baja cualificación, ah no espera, que es que tienen un puesto vitalicio porque hace 15 años aprobaron un examen de memoria preparado en una acdemia.
Así está España, no se avanza en educación, porque los funcionarios no están bien preparados, pero no se les puede despedir.
#9 ¿Qué significa "lxs"?
Gracias.
Los colegios bilingües de Madrid no son falsos, los niños de Madrid ya salen de la escuela con más nivel de inglés que muchos de magisterio de inglés, o incluso licenciados en filología.
La enseñanza bilingüe claro que segrega, segrega entre el funcionario acomodado y el maestro por vocación.
La enseñanza bilingüe en la escuela pública no segrega entre ricos y pobres, porque los ricos no llevan a sus niños a la escuela pública de Parla.
#7#6 los de la oposicion y el magisterio llevan 40 años enseñando una puta mierda de inglés y la gente sale de la ESO sin poder encadenar mas de 2 frases seguidas ni entender el dialogo mas basico de una pelicula.
Hoy en dia los niños aprenden mas ingles jugando al WoW o al LoL que de los de la plazita en propiedad.
Asi que o empiezan a enseñar en condiciones o que traigan a gente que sea capaz de hacer que los niños hablen ingles.
#1#89 Si, creo que me he equivocado. Perdona. Es al #27 a quien dirijo mi comentario. Etoy harta de oir ese tipo de respuestas: "A mi hijo le va bien" porque son capaces de manejar el inglés con más soltura que ellos mismos. Casi todos los chicos y chicas que van a una academia dos días por semana logran el mismo nivel. Gente como #27, incapaces de ver el daño que este método pseudobilingüe está producienda.
#89 El objetivo de la escuela pública es compensar desigualdades, por eso ahora se da acceso al inglés desde muy niños a un nivel que antes solamente tenían los ricos de la privada y concertada.
¿Quiénes están en contra?
Los desfasados.
#22 Creo que en eso te equivocas, los contenidos son los mismos que en castellano, en el instituto de mi hijo hay bilingues y no bilingues y lo he podido constatar. Para mí el problema no es aprender en Inglés sino no aprender en Castellano, que al final es muy probable que lo puedan necesitar.
#8 HyperBlad 
