No se puede comparar con la media porque hay que tener en cuenta que, normalmente, en los coles bilingües entran 28 en 1º de primaria y poco más de la mitad llegará a 6º. Al resto les piden que abandonen el centro por no poder seguir el nivel. Por eso es necesario compararlos con los centros que obtienen los mejores resultados. Como bien dice el informe de FEDEA el alumnado que termina 6º pertenece a familias de un mayor nivel socioacadémico, con más apoyo en casa y con más recursos para recibir refuerzos externos.
Como ya casi todo el mundo sabe el "bilingüismo de cartel" que tenemos en la Comunidad de Madrid está pensado, no para eneñar inglés y sí para que los centros puedan seleccionar al alumnado. Con esa esperanza lo votaron todos los claustros que pensaban llenar sus aulas de alumnado de más fácil manejo. Tú vales y tú fuera. Y así, creando guetos, creían que habría mayor nivel. Las pruebas demuestran que es todo lo contrario. Una enseñanza más inclusiva genera mejores resultados que la clasificación por niveles.
#22 yolajb 