#41 Gracias por mostrar a todos estos señores que hay una parte de verdad en uno de los estereotipos más extendidos sobre los ingenieros: una panda de analfabetos funcionales que no obstante son capaces de construir puentes, carreteras, minas, barcos, aviones y el software que los crea y gobierna.
Si hay que explicarte lo que es la cultura general estamos apañaos, majo.
Y ya lo de llamar filósofo nada menos que a Savater es la guinda.
#41 Aún recuerdo la última clase de Filosofía en 2º de Bachiller dónde el profesor dijo.
- Ahora bien, espero que todos vayáis a hacer historia y aprendáis algo de verdad.
Como ciencia tiene todo mi respeto, pero era inútil por lo poca aplicación que se podía sacar de ella. Si acaso fuese más práctica...
Contigo totalmente.
#41 No se estudia filosofía por su salida profesional, de la misma forma que no estudias historia, literatura o lenguaje, por su salida profesional: Lo estudias para entender el mundo en el que vives. Porque la filosofía (y, por tanto, la religión como parte de las respuesta filosoficas) subyace en tu mundo. Explica tu edificio legal, el sentido de estado proteccionista, la moralidad de las sociedades.
No puedes entender la sociedad oriental, o el mundo musulman, o la moralidad protestante, sin conocer la historia de su religión, que ha conformado su forma de ser. ¿como entender el conflicto de oriente medio, o la guerra de afganistán, o el conflicto de India y Pakistán, sin conocer la historia de esas religiones?¿Como entender nuestra historia, nuestro vasallaje al clero, todo lo que nos ha costado ser una pais defensor de la fe cristiana?¿Como entender la cultura japonesa, la moral china, sin conocer su filosofía?
Todo eso es parte de lo que se llama cultura. Es lo que conforma tu capacidad de entender y enfrentarte al mundo. Y se aplica incluso a ingenieros como tu. Supongo.
La asignatura de religión es un intermedio de Historia y de Filosofía; por un lado, suele explicar las diferentes religiones (con más foco en la crisitiana), y por otro, suele trabajar conceptos filosóficos (La moral, la justicia, el sentido de la vida,...), para lo cual suele revisar los diferentes planteamientos filosóficos desde un punto de vista práctico.
Soy agnóstico. Me parece inaceptable que sea la Conferencia Episcopal quien seleccione y elija a dedo a los profesores que imparten esa asignatura. Pero creo que es una asignatura necesaria para entender nuestra historia, y nuestro futuro. Por supuesto, como asignatura no adoctrinante, como debe ser.
Porque cuanto más se conoce la historia de las religiones, más posibilidades hay de que esa persona se convierta en agnóstico /ateo. Conocer de verdad la historia de corrupción, de aleatoriedad en los dogmas, de intereses económicos y políticos, de futilidad, de sometimiento... es una excelente vacuna contra la fe irracional. Y, en todo caso, un niño no puede salir sin conocer porqué y quienes pagamos esas enormes catedrales, qué sentido tienen, cuales son los rasgos morales comparativos de las diferentes religiones, qué significa realmente un cuadro, por qué somos lo que somos.
Y, sobre todo, para evitar que salgan de la educación obligatoria personas como #17, a la que las respuestas a las preguntas fundamentales de la humanidad se la traen al pairo. Cómo vas a comparar, colega, el mensaje de Pitbul, potente y profundo, con el del pavo ese, Platón, que inventó eso de la caverna mediática...
#17 No se cual es la causa que digas una tontería como esa, pero tengo 3 hipótesis.
a) Eres tonto de nacimiento y mientras crecías has ido a peor.
b) Nunca en tu vida has ido clase de filosofía
c) Has tenido profesores de filosofía que cumplían la condición a) y se limitaban a cumplir el cupo de horas recitando algo que habían memorizado.
Espero y deseo que sean las opciones b o c, en cuyo caso, lo tuyo todavía tendría arreglo.
#17 Te he puesto un negativo y me apetecía ponerte dos. La Filosofía es muy importante porque te enseña a pensar y a ser mas razonable, conocer la historia de las ideas y los grandes pensadores, incluso el desarrollo científico no se explicaría sin gente como Aristóteles o Descartes.
#1 también hay que tener en cuenta que ciertos sectores se ven algo beneficiados por las crisis, pero caen igualmente más tarde. Al principio era en plan "estamos en una minicrisis con lo que en vez de irme a un hotel me iré a una casa rural que es más barato", así el sector no notaba nada. Ahora es "mierda, llevo 2 años sin currar y no tengo ni para pipas, que vaya a casas rurales otro".
Algo parecido pasó con los sitios de comida barata, al principio de la crisis se llenaron y ahora están empezando a caer.
Según revela una encuesta hecha por la ATA a sus 1.600 de sus asociados, ocho de cada diez autónomos de la hostelería han reducido sus ingresos entre el 11 y el 60% y prácticamente la mitad de los que tienen una máquina expendedora de tabaco en sus locales piensa prescindir de ella..
El mundo www.elmundo.es/elmundo/2011/01/20/espana/1295531044.html (la tuya) Ocho de cada diez autónomos de la hostelería han reducido sus ingresos entre el 11% y el 60% tras la entrada en vigor de la ley antitabaco y prácticamente la mitad de los que tienen una máquina expendedora de tabaco en sus locales piensa prescindir de ella, según una encuesta de la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA).
#40 si me dieran (600 mil € / 15 guiones = 40 mil € / 20 paginas = 2000 €!) 2000€ por cada pagina de codigo que hubiera hecho, seria hace mucho tiempo millonario..
#37, te copio y pego no sea que viole alguna ley de derechos de autor, que la sinde esta en el ministerio
#20 hablo en general, para esta noticia sale por 2€ menos, pero descuenta tiempos de caravanas y similares. Y también depende de en cuanto valoras tu tiempo.
#4 dos personas es el límite para que te salga a cuenta un viaje en coche, en general. Uno sólo suele ser más barato el transpore público, y tres suele salir más barato el viaje en coche.
#1 coliflor 
no sea que viole alguna ley de derechos de autor, que la sinde esta en el ministerio 