#26 A mí me aparecía primero esta... y en la búsqueda de Yoshito Usui lo mismo. Quizá sea fallo de Menéame, no lo sé, yo por eso dije que en estos casos me ahorraría votar duplicada, en vez de eso votaría la noticia mejor redactada y que mejor informe (que, pienso, en eso se basa Menéame, en sacar a portada las noticias que merecen la pena y que informen correctamente, usando a sus usuarios como críticos).
#4#13 Las noticias del "menear pendientes" están siempre ordenadas cronológicamente, como todos sabemos o deberíamos saber (sobre todo antes de votar), eso es que contra más nueva sea la noticia, saldrá en puestos superiores. Por tanto si el usuario andressis2k la envió antes, saldrá en puestos más bajos (es decir, la siguiente de la lista a esta noticia). El hecho de que salga el primero en la lista no significa que se haya enviado antes, sino lo contrario, más tarde.
#15 El caso no es pelearse por quién la envia antes o mas tarde, y menos por segundos... Es más, yo no pondría a ninguna como duplicada, sino relacionadas, por estar en distintos idiomas y que la preferida por los usuarios salga a portada o sea más votada.
#20 A ver, no seas cuadriculado Al hablar como "década de los 90" se toma de referencia el año 1990, comenzando a las 0h, 0 min y 0seg del día 1 del mes 1 de ese mismo año y finalizando, por cumplirse una década, el último segundo de las 23h del día 31 de Diciembre del año 1999: una década completa.
Tú te refieres a una década contada usando como referencia el inicio del primer año del calendario gregoriano, es decir, el año 1, careciendo de 0. Por tanto, para poder iniciar una década (tomando la referencia del calendario), un siglo o un milenio, es necesario sumar ese año faltante, empezando así siempre en 1.
¿Es que nadie conoce el "multiseat" de Linux? En Ubuntu se implanta facilmente y un ordenador vale para muchisimos usuarios. Ejemplo: media.ubuntu-nl.org/prikbord/multiseat-1.jpg
Esas cuatro personas están en el mismo PC, y sobran dos pantallas.
No creo que nadie vaya a ver ya este comentario, lo he hecho demasiado tarde, pero al menos aquí está.
Saludos.
Somos casi 400 meneadores, ¿no? Pues vamos a por él, lo agarramos entre varios y destrozamos su coche (primero se lo rayamos con las llaves hasta que quede casi sin pintura y luego le vamos rompiendo lentamente cada luna hasta que por último nos subamos todos encima para compactarlo contra la carretera ). Seguro que se lo vuelve a pensar.
Falta, a parte del de software, películas, música... otro: "realidad" que diga algo como:
"La hipoteca axfisia, los precios de los alimentos suben, nos gastamos tus impuestos en gilipolleces... ¿por qué no compras un CD de música por 20 o 30 euros, una película por 30 euros y un videojuego por 60€ y ayudas a la economía de esa pobre gente para que no lo pasen mal como tú? Si luego Guillermito Puertas no llega a final de mes no nos podréis decir que no os avisamos... (además, luego se enfada y nos quita la Ñ de los dominios )"
#6 Bueno, si dejas el cuchillo en la calle, con tus huellas dactilares en él y el asesino lo coje con guantes y mata a alguien... no es que seas culpable, pero las pruebas apuntan a tí y será difícil demostrar lo contrario...
Lo mejor es ponerle una clave al wifi... WPA a ser posible
#27 Es de lógica saber que no sólo la familia educa, pero por ella se empieza: ¿quién tiene más potestad para educar al hijo desde su nacimiento? Los padres. Si la TV no enseña buenos valores pues los padres deberían evitar que su hijo vea esa cadena de TV o programa. Y así con todo. La familia es el primer referente de educación que tiene un hijo, si ese referente está corrupto o es incompetente pues así acabamos.
#23 Lo vuelvo a decir, y no soy el único: el instituto no está para educar, sino para enseñar. Lo que se debe hacer y lo que no lo tiene que enseñar la familia. Y si la familia no lo hace y el centro de enseñanza no puede pues hay que tomar medidas más drásticas contra la violencia del tipo: tirar una raqueta de bádminton a la gente que pasa por las escaleras, tirar escupitajos por el balcón interior, entre otras agresiones y robos.
#20: Entiendo perfectamente que los institutos (que es algo distinto a la escuela) no deban ser cárceles, pero tampoco deberían ser un lugar inseguro como son ahora. Además, ¿qué puede hacer una cámara? Lo único que hará es que el alumno ya no podrá hacer estupideces cuando este delante de ella: recuérdese que el instituto es un lugar público y no la casa del alumno, por tanto no se invade privacidad alguna.
Por otra parte, subir la valla o poner otra se hace para evitar que los alumnos se salten puesto que durante esas seis horas es el instituto el responsable del niño: el alumno NO puede salir, por ley, del instituto durante esas seis horas. Así que ya deja de parecer tanto una cárcel, ¿no?, ¿o es que te gustaría que cuando tuvieses un hijo, éste se saltase la valla del instituto y le atropellara un coche? ¿serías luego capaz de no demandar al centro?
Y eso de que el profesor llama la atención al alumno a la mínima que lo nota distraído pensando en otra cosa no es cierto. Sería un milagro ver al alumno pensar en algo y no formar bulla.
Ni tampoco los centros de enseñanza se convierten en cárceles para el cerebro, ni muchos menos quita la capacidad de raciocinio (del que le quede). Al instituto se va a tener una base sobre lo que pensar y en tu casa puedes pensar y razonar todo lo que quieras, en vez de estar enganchado horas con el ordenador, consola o algún otro tipo de objeto para el ocio.
Me parece muy bien esa medida de poner cámaras y vallas más altas. Hace año y pico que pusieron cámaras en mi instituto y han ayudado a resolver más de un problema. Y ahora están poniendo más vallas para evitar la venta de drogas y el típico "salto de valla" de los estudiantes de secundaria...
Lo que más gracia me hace fue la "huelga" que hicieron los estudiantes de ESO a los pocos días de que se pusieran las vallas con el pretexto de que el instituto parecía una cárcel. Encima de que se hace para protegerlos porque no son lo suficiente maduros como para hacerlo por ellos mismos... Y eso de que es en el instituto donde se debe madurar y hacerse más adulto no debe ser así: allí hay que ir con un mínimo de educación y saber respetar a los demás.
Me ocurre una cosa muy extraña: en el ordenador principal que sale directamente a internet no puedo ni entrar en YouTube ni en MSN Messenger (con proxy si), pero en un ordenador que está dentro de la red doméstica puedo entrar en MSN Messenger... aunque no en YouTube
¿Pero por qué se empeñan en llamarlo piratería?, ¿no pagamos todos los españoles un canon impuesto por la Sociedad General de Autores y Editores?, ¿y no es, pues, según la SGAE, una forma de pagar los derechos de autor y por tanto una manera de comprar el disco?
Asi que si quieren que "pirateemos" tendrán primero que quitar el canon.