#149 En el momento que no quieres banca pública, ni III república o que consideras que la dualidad izquierda-derecha es cosa del siglo pasado, IU tiene poco que ofrecer respecto a las otras opciones no mayoritarias.
#54 Cobro como investigador, no como docente. Pero tengo labor docente "voluntaria". Hay otro profesor que me echa una mano simplemente porque si no lo hace él no lo haría nadie y porque considera que está bien ayudar a los que empiezan. No tiene por qué hacerlo. También estoy pensando en cursar el CAP.
#53 Gracias. No te preocupes que el tiempo pone a cada uno en su sitio (a ti incluido), y yo tengo bastantes más salidas que la universidad.
#19Yo no justifico el fraude, pero....
Conozco a una que lo hace para no perder la incapacidad que le pagamos entre todos (¿a que mola?), otra que se ha jactado toda la vida de que sus hijas tenían becas... Otra que cerró una agencia porque pagando lo que hay que pagar no podía, simplemente, competir con las anteriores. Porque además de robarnos a todos, esa persona que no paga impuestos está reventando el mercado. Llámale como quieras, es fraude, es un robo a todos nosotros, y el mero hecho de que lo justifiques (tú y muchos más) es el motivo de que en este país haya el doble de fraude que en nuestro entorno.
#20Yo no justifico el fraude, pero.... Esos ""currantes"" tendrían un morro que se lo pisan si encima tuvieran la jeta de quejarse de que pagan impuestos y no reciben. Porque no pagan. Y son ellos, y los demás que defraudan, los culpables de que los servicios públicos se vayan a la mierda.
#22Yo no justifico el fraude, pero.... El informe que citas es un informe sobre los RESULTADOS de las inspecciones, así que ese dato es de fraude DETECTADO. Sí, ya sabemos que a las grandes cuentas se las inspecciona, y por tanto detecta, mucho más fraude. Pero también sabemos que hay muchísimo fraude a menor escala. Y 100 robando 10 millones no hacen buenos a 10 millones robando 100€.
Por cierto, suponiendo que lo hubieras interpretado correctamente, eso supondría que el 30% del fraude podría resolverse con educación y concienciación social. No está mal ¿eh?
Me da igual si el que defrauda es un autónomo o un millonario. Si todo el mundo pagara lo que le corresponde no habría problemas de ningún tipo en el mundo.
#21 Pues lamento discrepar porque en nuestro círculo hay una persona de Oxford y nos entiende divinamente. No se, cuando yo he viajado a Inglaterra o cuando he vivido en Dublin o en EEUU la gente me entendía. Mi inglés es igual en China que en Nicaragua.
#16#17#19#20 y #21 De hecho, platicando con algunos camaradas surgió otro pequeño detalle sobre esas universidades que trajo España: sólo eran para españoles y criollos. Los indígenas y mestizos no tenían acceso a ellas.
La educación en México cobró forma hasta principios del siglo XX, entre Porfirio Díaz y José Vasconcelos.
#16#17#19#20 y #21 A lo que se refiere #18 es que tampoco es como para decir que fue un favor la colonización que hizo España a latinoamérica. Lo cierto es que sí hay una gran diferencia entre el estilo ingles, frances y español, no hay duda. Pero, hablar de lo buena que fue España llevando "conocimiento, el bien más preciado" sólo hace que suenen pedantes, cínicos o ignorantes.
Ignorantes porque aunque para ustedes la conquista fue hace muchos siglos y es un "tema superado", acá en las escuelas, las pinturas, los libros, la música y en las mismas familias se recuerda de una u otra forma como se exterminó (por ejemplo) a todos los indígenas del antiguo Reino de Xalisco para formar la Nueva Galicia. Curiosamente, los mexicanos con más rasgos Europeos son de aquí. O en La Nueva España, donde se convenció a los Tlaxcaltecas de atacar a sus vecinos para luego ser convertidos en esclavos –los hombres, las mujeres fueron violadas–. Para ustedes (hijos de campesinos, sí, me se el cuento) es historia pasada… acá no, más porque aunque sí hubo mestizaje, la sociedad está dividida en indios, mestizos y los "no tan mestizos" (antiguos criollos y verdaderos independentistas).
Resumiendo sobre el "trauma no superado" de la conquista –no conozco mayor eufemismo–, tendrían que leer de un latinoamericano lo que significó y significa el haber sido conquistados "a la española". Octavio Paz y Los Hijos de la Malinche, por ejemplo.
#19 Ok españoles que se convirtieron en "americanos", entonces supón que los españoles no hubieran llegado nunca, esos "americanos" asesinos también hubieran nacido ?
#66 Los criollos (los descendientes de peninsulares nacidos en América) no eran "clase dirigente", muchos eran ricos pero no podían ejercer el poder como dije en un comentario anterior. Los cargos importantes eran para los españoles de la península.
#13 Léete el artículo, la gente de otros países sudamericanos va porque cree (en general no hay mucha información al respecto) que estando en Guayana podrán tener un buen sueldo europeo (lo cual no tiene por qué ser un sueño acorde a la realidad) y la nacionalidad francesa.
#69 me referia a que los nativos (los auténticos américanos) fueron excluídos del proceso de independencia y de los gobernos de los estados americanos hasta hace casí nada. Y con los negativos, lo reconozco me he pasado. Lo que no me gusta es que los mismos que defienden la imposición del castellano en otras partes del mundo sean los mismos que se quejen luego de la política lingüística catalana, por ejemplo.
#16#17 las fórmulas de autojustificación de todas las naciones son increibles. Fijaté que Francia podría decirse que ha hecho muchísimo por sus colonias y por el mundo entero, incluida España, ya que exportó la ilustración y la democracia tras la revolución. Me parece absurdo, pero desde luego tendría más motivos para decirlo que quien afirma que España exportó conocimiento y universidades. Más bien podríamos afirmar que España, cuyo rey era "más papista que el Papa", fue el gran freno a la cultura y el progreso. Podemos citar por ejemplo a los países protestantes que sufrieron nuestra cruel represión y que gracias a que finalmente nos vencieron hoy son de los más modernos del mundo, hablo de Alemania, Holanda, Países Bajos, Bélgica, etc. También podemos hablar de la expulsión de los moriscos y judíos que habían traído la tradición grecolatina de vuelta a Europa y a los que echamos con su ciencia y filosofía a otra parte. Respecto a América, para no levantar sospechas podemos leer a un español y encima cura como Bartolomé de las Casas para descubrir la gran labor civilizadora que hicimos en América. Pero claro siempre hay que inventar una justificación y para eso está "la leyenda negra" que es como en España se llama a la historia de nuestros desmanes en América Latina. la operación es perfecta: historia->leyenda. Y ojo, que esto no nos diferencia de otros imperios ya que todos han sido crueles y salvajes, el Francés, el inglés, el de EEUU, el otomano. Un ejemplo, cuando conquistamos México lo que hicimos allí fue como en toda América Latina un gran genocidio, pero también es verdad que los Aztecas estaban haciendo el suyo propio con otras culturas mexicanas. Así que no se trata de buscar culpabilidades, yo al menos no tengo edad para haber ido a esquilmar a los indios, pero sí reconocer que todos los países imperialistas han sido salvajes y que aún hoy disfrutamos de la acumulación de riquezas esquilmadas a las colonias. Ahora lo suyo es quedarse con los bueno, que aunque fue impuesta ahora compartimos una cultura común con América Latina, pero seamos serios y críticos con nuestro papel allí, esforzándonos por comprender a esos países y por supuesto, no veamos la paja en el ojo ajeno que el nuestro tiene vigas de acero inoxidable, y no porque seamos peores que los franceses sino porque tuvimos (tuvieron los reyes españoles mejor dicho) un imperio en el que no se ponía el sol.
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