#134 Y obteniendo el visado de oro, por comprar en el barrio de Salamanca.
Y es que los pelotazos de cierto Partido Podrido y todos los herederos del régimen nada tenían que ver, por supuesto. Y ojo, que no solo el PePe hacía sus chanchullos, que todo el que podía iba a pillar cacho. El no ajuste del mercado inmobiliario español a las leyes de la oferta y la demanda también causan extrañeza en Europa (hace poco salió por aquí).
Y lo de que correlación no implica causalidad ya tal.
Lo peor es que el racismo y la aporofobia de los de la banderita no les dejan ver el cuadro completo y solo repiten la bazofia que les repiten en sus mierdos de desinformación.
#102 La subida del precio de los pisos viene más por la gentrificación, aka, los inmigrantes con dinero que los precios de aquí les parecen de risa y compran sin problema y algunos al por mayor. Su demanda es la que sube el precio de las viviendas y expulsa a la gente de los barrios, no los inmigrantes pobres que no pueden juntar para pagar un alquiler aquí, ellos no tienen el peso en el mercado que les quieres dar. Si eso, quita un poco de comentario a tus prejuicios, que no les hace falta, ya se notan bastante.
Edito: #102, mis disculpas, los choridedos me han traicionado, el comentario va para #38.
#5 Leemos lo mismo pero tú entiendes lo que quieres entender. Te he dicho lo que él cree y defiende en general. Tú crees que las conclusiones del artículo científico que menciona es lo que él dice o defiende, cuando lo que está haciendo es presentar un artículo basado en evidencias ante los que afirman que la introducción de la tecnología en las aulas es buena per se. En resumen, presenta un estudio cuyos resultados y conclusiones son contrarios a las afirmaciones (sin evidencia más allá de sus creencias/intereses) de mucha gente.
#3 Pues es lo que dice él , como docentes y profesionales tenemos esa responsabilidad, poder discriminar lo que puede ser adecuado de lo que no y actuar en consecuencia.
#1 A ver si nos entendemos: no es "contra" la tecnología, es "contra el uso sin ton ni son" de la tecnología (y lo mismo con las "neopedagogías" -que son más viejas que Matusalén, dicho sea de paso). Lo importante es que el docente sepa transmitir y enseñar lo que toca y con el tiempo del que dispone, ya sea con clase magistral o sin ella. Que docentes que no saben enseñar lo seguirán siendo hagan clase magistral o de cualquiera otro tipo.
#9 Coincido en mi de nada que pedir perdón y nada de lo que estar orgulloso. La que se montó cuando López Obrador envío la carta a Felipe VI exhortando al reconocimiento de los hechos durante la conquista. Aquí se tomó de la peor manera posible y los medios se lo tomaron como que se le demandaba a España que "pidiera" perdón. Típico de los ultranacionalistas tipo García Castellón .
Para aquellos que no quieren reconocer lo que pasó en el siglo XVI y posteriores, al otro lado del océano, casos como esta noticia relacionada (hay muchas similares cada año), y que ocurre en pleno siglo XX, en una España que cuenta con una buena (aunque mejorable) legislación laboral: www.meneame.net/story/empresario-agricola-zona-mallen-prision-explotac
CC #5
#84 No te canses, la derechona siempre blande esos harjumentos. Igual que Esperanza Aguirre, siendo Ministra de Educación, decía que los docentes solo trabajaban 20 horas a la semana,
Si en cuestiones económicas la OCDE falla de esta manera, que se supone es su ámbito, no entiendo por qué todos los gobiernos pierden hasta el oremus por seguir sus pautas en educación.
#58 Prácticamente todos los partidos que han gobernado tanto a nivel estatal como a nivel autonómico que me han tocado sufrir, llevan en su ADN el deterioro y socavamiento de servicios publicos esenciales como la sanidad y la educación. No importa el signo político que digan ser, esas políticas las aplican igualmente. Por ejemplo, actualmente me toca un partido llamado "Esquerra Republicana" y cuyo presidente autonómico ni disimula sus lazos con la oligarquía local, es que sus políticas son plenamente de derechas (por ejemplo, propuso una ley conocida como "Ley Aragonés", buscad información sobre ella).
El PSOE es lo mismo que el PP en el fondo, la única diferencia son las formas.
SUMAR no ha tenido tiempo suficiente para mostrar hacia donde tira, ya lo veremos. Espero que no le pase como a Podemos, que dentro había cada flipado que quería llevar al extremo "su" idea (personal), por ejemplo, las del feminismo excluyente y distorsionado o los creyentes de las pseudociencias que las querían meter en la Sanidad pública.
En cuanto a Educación se ha mostrado que, por desgracia, muchas de las corrientes "libertarias" y supuestamente que se preocupan por el bienestar de los infantes "poniéndolos" como el "centro del aprendizaje" no solo repiten lo peor del capitalismo con sus trabajadores: explotan a los docentes haciéndoles sentir culpables por "no tener vocación" o por "no implicar-se con la comunidad educativa", es decir, por no dejarse explotar. Muchas de estas escuelas venden ideas muy bonitas pero las ejecutan de la peor manera posible y los afectados son los alumnos, sus familias y hasta los propios docentes. Solo hay que ver las escuelas Waldorf y otras que también van con respaldo teórico pseudocientífico.
#31 ¿Tu te lees lo que escribes? ¿Como comparas una reclamación a USA sobre venta/tráfico de armas con una petición de reconocimiento de hechos históricos?
#3 El equivalente mexicano son los Certificados de la Tesorería (CETES) y se pueden adquirir (solo si eres residente en México) a través de su web (cetesdirecto.com). Hay desde plazos a un día hasta varios años (con diferentes instrumentos). Algunos tienen tasas por encima del 11% anual con una inflación similar a la española.
Van muy por delante.
#2 Estos conceptos no son excluyentes. Que sea lo mejor que tiene Andalucía y a la vez que vaya último respecto a otras comunidades indica que todo lo otro que tiene Andalucía está fatal.
Edito: Añado a #3 en las menciones para que pueda comparar.
#23 Sí, error por parte de ellos pedir disculpas a alguien que no tuvo nada que ver con esos acontecimientos. Lamentablemente, la cantidad de flipados que aún se creen todas las "bondades" que se fueron a hacer. Y que aún les defienden.
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Y es que los pelotazos de cierto Partido Podrido y todos los herederos del régimen nada tenían que ver, por supuesto. Y ojo, que no solo el PePe hacía sus chanchullos, que todo el que podía iba a pillar cacho. El no ajuste del mercado inmobiliario español a las leyes de la oferta y la demanda también causan extrañeza en Europa (hace poco salió por aquí).
Y lo de que correlación no implica causalidad ya tal.
Lo peor es que el racismo y la aporofobia de los de la banderita no les dejan ver el cuadro completo y solo repiten la bazofia que les repiten en sus mierdos de desinformación.