“Frente a un recorte del 53% en el resto del Estado, aquí aumentamos en un 14% la inversión en formar a los demandantes de empleo y a los trabajadores vascos”. Así de claro ha sido el viceconsejero de Planificación y Empleo del Gobierno Vasco, Javier Ruiz, al anunciar que Lanbide-Servicio Vasco de Empleo destinará un total de 110 millones de euros a sus programas de formación en 2012, lo que supone un incremento del 14% respecto al año pasado. De esta inversión se beneficiarán unas 102.000 personas.

El 10% de los fondos provenientes de la cuota de formación profesional se podrá destinar, con carácter excepcional en 2012, a la a la financiación de acciones de fomento del empleo que estén incluidas en el Plan Anual de Política de Empleo y en las que participen personas desempleadas.Así consta en una enmienda al proyecto de ley de Presupuestos Generales del Estado (PGE) de 2012 presentada en el Senado por el Grupo Popular

Cuatro de cada diez ofertas de empleo se dirigen a profesionales titulados en Formación Profesional (FP), según datos de la compañía de recursos humanos Randstad, que concluye que, a pesar de la reducción del empleo hay determinados perfiles --informática, industria, hostelería, administración y comercio-- que todavía cuentan con oportunidades laborales.

CiU reclama cambios en los contratos formativos, en línea con el modelo del País Vasco, para adaptarlos a la industria.

La Conselleria de Educación tiene la intención de implantar de cara al próximo curso académico 42 títulos de Formación Profesional que se sumarán a la oferta actual con el objetivo de potenciar esta especialidad educativa, que está considerada como la que mejores índices de empleabilidad consigue entre los jóvenes.La previsión, a la espera de cerrar la planificación, incluye algunos ciclos formativos que resultan llamativos. Es el caso del pensado para formar a los futuros pinchadiscos (Vídeo, Disc-jockey y Sonido) o el de Artista Fallero(...)

Igual que el actor José Sacristán le dijo a Alfredo Landa en la película 'Vente a Alemania, Pepe', las empresas de ese país se lo dicen ahora a los estudiantes de Formación Profesional. Les ofrecen prácticas, manutención y alojamiento gratuito y una opción para conseguir un puesto de trabajo en negocios, sobre todo, relacionados con el sector industrial.

Hemos hecho varias tablas de todas las titulaciones de Formación Profesional y el número de parados que tenían entre los mese de mayo y diciembre del año 2011. Los datos los hemos sacado del SEPE (el nombre que tiene ahora el INEM) y los hemos dividido siguiendo los mismos criterios que ellos han utilizado en sus listas. Estas ficha contienen información relativa a las personas demandantes registradas en los Servicios Públicos de Empleo con alguna titulación de formación profesional.

El Gobierno aprueba hoy la reforma laboral Cambiará el modelo de formación profesional y reorientará las políticas activas de empleo para potenciar la ocupación de los jóvenes.

Las necesidades del mercado laboral han favorecido la aprobación de 23 nuevos títulos de FP que suponen nuevas salidas laborales

Las viñetas de EL PAÍS. Forges, viernes 03 de febrero de 2012. "Formación profesional ..."

Dar a conocer de qué forma se está profesionalizando el sector de la organizacion integral de eventos y la producción de espectáculos en España, y las diversas técnicas y herramientas que se están desarrollando para incentivar y crear a profesionales que se quieran destacar en éste área tanto en España como en todo el mundo.

Bajo el loable epígrafe de la Formación Profesional para el Empleo y, tras una bienintencionada retahíla, el BOJA del día 12 de Enero publica la lista de agraciados: UGT 14.000.484 €, CEA (Confederación de Empresarios de Andalucía)17.476.175 €, CCOO 14.001.400 €, UGT 4.267.026 €, UGT 8.738.107 €, CCOO 8.738.175 €, CCOO 4.262.510 €. Salvo error, nuestros dos sindicatos oficiales reciben 54.007.702 euros, o lo que es lo mismo 8.986.125.504 pesetas (ocho mil millones de pesetas) solo en este viaje...

Los que tenemos unos años, que vivimos la enseñanza de la EGB y de las opciones del posterior Bachillerato (BUP y COU) o de la Formación Profesional (FP), nos estamos dando cuenta que dentro de las ventajas de una Educación obligatoria hasta los 16 existe un gran problema. ¿Qué hacer con una parte de alumnos que empiezan a salir del sistema mucho antes (normalmente entre los 13 y 14 años) del sistema? ¿Dónde incorporamos a ese alumnado para ofrecerle una alternativa a “sentarse en una silla” o a roles absentistas del mismo?

Extraemos aquí, de cara a ayudar a plantear las reformas educativas necesarias, un decálogo de “anomalías” que surgen cuando nos comparamos con los países de nuestro entorno, tal como los documentamos en esta serie, en otras entradas posteriores y con un algún bonus track. Las tres primeras tienen que ver con los resultados educativos, las dos siguientes con otros síntomas de la enfermedad, y el resto con las características que definen nuestro modelo educativo.

La II edición del Programa Talento Solidario ha logrado congregar a 15 asociaciones y un centenar de personas con el objetivo de dinamizar y profesionalizar el Tercer Sector y rescatar el talento de profesionales desempleados. Este programa implicará de manera directa a más de 70 organizaciones y 70 profesionales, beneficiando a millares de personas donde se les ofrece una oportunidad de empleo y las herramientas necesarias para que adquieran esa profesionalización impartiéndoles formación y generando sinergias entre ellos.

El curso de Formación Profesional 2011--2012 tendrá un comienzo de excepción en Córdoba con la visita de los Príncipes de Asturias, que acuden hoy al instituto de enseñanza secundaria Angel de Saavedra para inaugurar el inicio de las clases.

España necesita tres millones de trabajadores más con una cualificación de Formación Profesional (FP) de Grado Medio para equiparar la mano de obra española a la europea en 2020. Así se desprende de un exhaustivo informe presentado ayer por el Ministerio de Educación que desnuda un sistema de FP pobre, agobiado por una falta de oferta de plazas alarmante.

El número de matrículas en los centros de Formación Profesional de las Cuencas aumentó este curso más de un 28% y los directores lo atribuyen a los desempleados que vuelven al instituto.

Sólo el 24% de los españoles se decanta por la Formación Profesional, frente el 47 % de media en la Unión Europea (UE), lo que supone la tasa más baja de toda la Unión, según los resultados de un Eurobarómetro publicado este viernes. Aunque el 80% de los españoles cree que la FP le ayuda a adquirir aptitudes profesionales "muy solicitadas" por el mercado laboral, seis décimas más que la medida europea. Por el contrario, el 40% cree que no le garantiza "un trabajo mejor pagado", frente al 36% de media europea.

Los cambios pretenden introducir nuevos grados vinculados estrechamente a las profesionales más demandadas y con más salida en el mercado laboral y además, facilitará y motivará las prácticas remuneradas de los alumnos para que vivan experiencias profesionales reales desde el inicio de su formación.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, implantará a partir del próximo curso el modelo alemán de formación profesional...

Nunca antes hubo tanto interés por estudiar un ciclo de Formación Profesional. Solo en la primera fase de presentación de solicitudes, hay tres más que se prolongarán hasta mediados de septiembre, se ha registrado una demanda superior al número de plazas ofertadas, así Educación estima que han pedido estudiar un ciclo formativo en Granada unas 8.500 personas y el número de vacantes ronda las 8.000 plazas.

Uno de los efectos que ha tenido la crisis económica, de la que todavía no nos hemos recuperado, es poner de manifiesto nuestra falta de productividad y de competitividad.

La generación que ahora tiene más de 35 años en el sector de los videojuegos fue principalmente autodidacta pero esto ha cambiado para siempre. El desarrollo de videojuegos a ocupado ya un lugar relevante en los centros universitarios y de formación que preparan a los futuros desarrolladores para entrar en una industria que en España factura más que la música y el cine juntos.

Trabajar y estudiar a la vez. Y cobrar por ello. Es el modelo que durante años han venido aplicando algunas economías europeas con resultados infalibles. Mientras España sufre la tasa de paro juvenil más alta de Europa, Alemania, Austria u Holanda están en el extremo opuesto, con tasas entre el 7% y el 10%. En Suiza es del 3,8%, una de las más bajas del mundo. ¿Cómo es posible? Los expertos coinciden: el sistema de formación profesional dual instaurado en estos países es la clave del éxito.

La falta de profesionales cualificados con titulación de Formación Profesional que den respuesta a las demandas del mercado dejará 92.500 oportunidades de trabajo sin cubrir en los próximos años, hasta 2030, teniendo en cuenta el empleo que se generará, así como las personas que se titulan.

Están acudiendo todos los años a cursos voluntarios y obligatorios para mejorar su formación en atención a la víctima y en la comprensión de la jurisprudencia del Supremo, que se está actualizando constantemente. Por tanto, no es cierto que los jueces no están recibiendo formación en esta materia, como aseguran desde Podemos. Los jueces no pueden examinarse de la especialidad si previamente no han realizado y superado dicho curso en perspectiva de género. Son cursos de 50 horas que se realizan ‘online’.

Si la primaria y sus urgencias no funcionan, el resultado es que más pacientes acudan a las urgencias de un hospital, por lo que el trabajo se multiplica y se acumula al final de la cadena. “Se necesita más personal. Esto es una espiral. Si falla lo de abajo, el problema asciende para arriba y la base de esta pirámide es la atención primaria. Si esto no funciona, se sobrecargan todos los servicios”, argumenta. “Esta es la clave. Lo decimos cada día. Por eso estamos en huelga”

El Consejo de Ministros ha dado hoy luz verde, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en colaboración con el Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, a la distribución a las comunidades y ciudades autónomas de 29,5 millones de euros para crear una red de 1.050 centros de capacitación digital en la que se formarán unas 53.743 personas el primer año. El objetivo es ofrecer, a toda la ciudadanía, formación no formal, básica y transversal para desenvolverse en una sociedad digitalizada.

A los hombres se les prometió tres meses de entrenamiento en una unidad militar en Omsk, pero en su lugar, fueron llevados inmediatamente a Ekaterimburgo, se les dio uniformes y fueron enviados a la zona fronteriza en la región de Rostov el 29 de septiembre. Dijo que en su unidad militar les llamaban “carne” y “carne picada” y que el grupo se retiró de la línea del frente tras recibir fuego de mortero y ahora se esconde en un bosque.

La cantante repasa lo que ha supuesto su disco 'Puta', tanto en lo personal como en lo profesional y comparte muchas confesiones

Ante la Gran Renuncia, algunas empresas, para evitar cualquier posible renuncia de los trabajadores establecen mecanismos para retenerlos. Una de estas técnicas son los cursos de pago: un trabajador antes de comenzar a trabajar en una empresa firma un contrato de formación... El problema está en que muchos cursos son inútiles o a veces es mucho el dinero que habría que devolver según el contrato, pero las empresas aseguran así que sus trabajadores no se van.

La pandemia ha generado numerosos cambios en nuestra sociedad, sobre todo en el ámbito laboral. Teletrabajo, formato híbrido, ‘coworking’ son conceptos que hemos empezado a tratar con mucha más asiduidad y que señalan cómo está evolucionando la forma de trabajar. Otro concepto muy habitual hoy en día es el de la Gran Renuncia, fenómeno al cual muchas empresas no saben cómo enfrentarse. Algunas de ellas, para evitar cualquier posible renuncia de los trabajadores establecen mecanismos para retenerlos de forma coercitiva.

Cada año miles de plazas de Formación Profesional se quedan sin cubrir y hay titulaciones en las que las vacantes alcanzan el 80% o más. Suprimirlas plantea el dilema de qué hacer con su profesorado.

La Guardia Civil de Carballo detuvo a una mujer, una coruñesa de 28 años que llevaba unos meses residiendo en Carballo, como presunta autora de un delito de intrusismo profesional y contra la salud pública. Los hechos ocurrieron a raíz de la denuncia interpuesta en el cuartel local por la titular de una farmacia carballesa, comunicando que había recibido aviso de una compañera de profesión de la posible existencia de una persona que simulaba ser médica y que prescribía tratamientos mediante recetas de la Seguridad Social.

El jefe de Policía cesado por vincular inmigración y delincuencia en un acto ultra se encargó durante años de preparar a futuros policías nacionales en la Academia Levantina, empresa propiedad de José Luis Roberto, líder de la formación de extrema derecha España 2000.

Cada vez cuesta más encontrar a gente que quiera trabajar en la hostelería. Un sector al que la pandemia ha castigado duramente, provocando que haya menos formación, menos captación de talento y, por ende, peor calidad del servicio. Empresarios, sindicatos y preparadores coinciden: la falta de personal cualificado es uno de los mayores problemas del colectivo. “Nos contentamos con cubrir las vacantes más allá de que estén preparados”, aseguran en declaraciones a Crónica Global.

Solo en la comunidad de Andalucía faltan más de 100 profesores de informática para impartir clase en centros públicos de secundaria y formación profesional, y el problema se repite a nivel nacional. La situación es tal que están llamando a profesores de tecnología, física y química para cubrir puestos de docencia informática en formación profesional.

A pesar de que España tiene casi tres millones de desempleados, hay sectores en los que cuesta encontrar personal. Eso lo que ocurre en el tecnológico, donde se registra una brecha entre las ofertas de empleo y el número de personas capacitadas para cubrirlas. Y el problema, principalmente, radica en la formación.

La historia de la ingeniería técnica informática se inició en 1969 con la creación del Instituto de Informática, mediante Decreto 554/1969, de 29 de marzo,bajo la dependencia del Ministerio de Educación y Ciencia, que consideraba el estudio de dicha ciencia necesario para la obtención de formación y técnica profesional, culminado con una titulación oficial que permitiera el ejercicio profesional.

El Gobierno de la Comunidad de Madrid ha dejado de gastar casi 2,4 millones de euros de financiación estatal para la Formación Profesional de la red pública, según denuncia el sindicato UGT, que considera que “la devolución y no ejecución de la financiación estatal es una vergüenza y es inmoral”.

El mundo del poker se encuentra en medio del ojo del huracán y todo gracias a Robbi Jade Lew, una jugadora novata del juego de cartas que recientemente ganó $269,000 dólares durante un torneo pero que fue acusada por su rival de haber estado usando un vibrador que funcionaba cuando su mano era mejor que la de sus contrincantes.

El Colegio Andaluz de Enfermería incide en la diferencia salarial entre las comunidades como principal factor en la marcha del personal sanitario Andalucía tiene un ratio de 529 trabajadores frente a la media europea de 827.

Los estudios de Formación Profesional se han convertido en el nivel educativo más común, al pasar del 34 por ciento en el año 2000 al 49% en 2021

El juez revela que el ex consejero socialista de Hacienda y empresario Ángel Ojeda desvió 7,4 millones de los 33,3 obtenidos de forma fraudulenta

La Ley de Memoria de Andalucía dice que la Junta debe "incorporar la actualización científica, didáctica y pedagógica en relación con el tratamiento escolar de la Memoria Democrática de Andalucía", pero obvia esa cuestión en las líneas estratégicas de formación del profesorado desde el curso 2019/2020. Educación defiende que viene "asesorando y ofertando formaciones" vinculadas a esa temática.