CGT.A denuncia que el borrador de la nueva orden sigue el modelo de conciertos implantado en la Comunidad de Madrid y que “el gobierno andaluz ha copiado casi literalmente el artículo madrileño que permite abreviar el trámite para la obtención de conciertos educativos para nuevas enseñanzas, que pasará de tres años a uno”, agilización que, auguran, “acelerará” el ritmo de crecimiento de la enseñanza privada concertada en Andalucía.

Recela del Plan de Recuperación del Gobierno porque los políticos son «maximizadores» de corto plazo. Y mantiene que, además del paro, uno de los grandes problemas de España es la mentalidad económica de buena parte de la población.

El Ministerio de Educación y FP ha dejado en manos de las comunidades autónomas que un alumno pase de curso sin límite de asignaturas suspensas, según se desprende del real decreto ley por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria, aprobado este martes en Consejo de Ministros. El documento recoge modificaciones a la hora de establecer los criterios de evaluación y promoción en educación primaria, secundaria y bachillerato, dejando estos en manos de las administraciones autonómicas y de los centros.

España va en cabeza de la lista de países europeos con más jóvenes infracualificados. El 30% de los chicos y chicas de entre 25 y 34 años no tiene el Bachillerato ni estudios de Formación Profesional equivalentes. El porcentaje dobla el 15% alcanzado de media en la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Padres y docentes se preguntan si estudiantes del segundo ciclo de la ESO y de Bachillerato seguirán el ritmo de las clases cuando tengan que hacerlo desde su casa. No hay una respuesta legal fijada a esta pregunta. De hecho algún experto consultado por COPE asegura que hay más claridad sobre la edad en la que pueden dejar que los niños viajen solos en un avión que sobre esto. En definitiva: hay un vacío legal.

Como el primer deporte de equipo en ganar popularidad en la sociedad de orientación grupal de Japón, formar parte de un equipo de béisbol es cosa seria. Incluso tiene su propio nombre en japonés, Yakyu [...] que sirve como rcordatorio linguístico de que se requiere más disciplina que en otros deportes importados de Occidente como el fútbol, el baloncesto o el fútbol americano, que conservan su nombres ingleses en el japonés. Para los beisbolistas en Bachillerato el deporte es más una cuestión de entrega y responsabilidad que de diversión.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha abierto el plazo para la solicitud de becas de Bachillerato, FP, Universidad (grado y máster) y otras ayudas de apoyo educativo.

Las diferencias territoriales de los estudiantes en el acceso a la universidad comienzan ya desde el Bachillerato. Los alumnos de Canarias, Andalucía, Murcia o Asturias alcanzan, al acabar el instituto, unas calificaciones inusitadamente altas teniendo en cuenta lo rezagados que iban dos años antes en PISA o lo poco que destacan después en la universidad. A cambio, en Cataluña, Navarra, Madrid o Castilla y León consiguen resultados mucho más modestos en esta etapa educativa, pese a lo mucho que brillan...

El Gobierno cumple con una sentencia del Supremo y comienza a ofertar la asignatura en segundo de Bachillerato desde septiembre. Cuando diseñó el currículo de Bachillerato, el Gobierno del Principado solo incluyó la asignatura de Religión en el primer curso. Una hora a la semana en primero, como asignatura optativa. Así aparecía en el decreto de ordenación publicado en el año 2015. Creía que así cumplía con el marco general que fijaba la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de Educativa (LOMCE), la polémica Ley Wert, que todavía hoy rige, (...)

Los centros, asociaciones y colectivos vinculados a la Filosofía para Niñas, Niños y jóvenes en España nos hemos juntado para construir una demanda social que está ampliamente apoyada por la mayoría: queremos que los Valores Éticos y la reflexión ética permanezcan en los planes de estudio de todos los niveles, incluidos la Formación Profesional. Prueba de ello es la cantidad de apoyos que hemos recibido de distintas personalidades de todas las regiones y áreas del Estado español.

Los recortes en educación de la Comunidad de Madrid afectarán especialmente a las ciudades de renta más baja y los distritos con más carencias de la capital. En total se perderán más de 14.000 plazas en todo el ciclo desde infantil a bachillerato.

La Comunidad de Madrid estima que los alumnos de segundo de bachillerato podrían volver a clase presencial el próximo día 15, o el 16, al término ...

El Gobierno de Isabel Díaz Ayuso pide una flexibilización de las medidas para que también los alumnos con dificultades puedan volver a las aulas antes de la fase 2 con cita previa y en grupos reducidos

Tres mil setecientos treinta y tres de los 12.113 alumnos y alumnas que cursan en Galicia segundo de Bachillerato se reincorporaron hoy, en el inicio de la fase 2 de la desescalada de las medidas adoptadas contra la epidemia de coronavirus, a las aulas presenciales. Suponen menos de la tercera parte del total, un 31%.

Euskadi recupera la docencia presencial en Bachillerato o FP, pero no de manera generalizada y con un formato nada parecido al previo a la pandemia.

El protocolo también recoge qué hacer en caso de detectarse un estudiante o profesor con síntomas de coronavirus. En ambos casos, se aislará, se le facilitará una mascarilla quirúrgica y, en el caso del alumno, se avisará a sus padres. El docente o trabajador del centro tendrá que comunicar con su centro de salud. A pesar de estas y otras medidas que consideran «improvisadas», los sindicatos auguran «un lunes caótico».

Hubo que esperar hasta la noche de ayer para conocer las instrucciones de la Consellería de Educación para la fase II de la desescalada en los centros educativos de Galicia, una normativa que hace recaer sobre la dirección de los centros gran parte de la responsabilidad y las gestiones.

Algunas normas curiosas en colegios e institutos de Japón, como la longitud del pelo, los tintes o las faldas del uniforme,

No es lógico que no se dé como materia común Matemáticas en Bachillerato. Pero eso ya es una opinión personal, totalmente rebatible. Lo que no lo es, es decir lo que escribo en este post: Las Matemáticas, desde 1990, nunca han sido obligatorias en Bachillerato salvo, como explico en la actualización, en la LOMCE. Y si me tiráis un poco de la lengua, ya había proyectos en la Ley General de Educación de 1970, que permitían bachilleratos experimentales en los que, en ocasiones, no se trabajaban las Matemáticas como asignatura específica.

Los alumnos de 2º de Bachillerato son unos de los más perjudicados por la crisis del coronavirus. Al estrés que supone no saber cómo les van a evaluar –teniendo en cuenta que su nota es fundamental para acceder a la Universidad– y a la dificultar de preparar la EVAU desde casa, se une ahora las trabas para cancelar y obtener el reembolso pagado por su viaje de fin de curso.