En la Lomce, la religión pasa a ser evaluable y computable para la nota media, se promociona la asignatura y es optativa junto a Informática o Tecnologías. Pero el número de alumnos sigue descendiendo, así por ejemplo,en Aragón, en una década, el número de alumnos que elige Religión en Primaria en los centros públicos ha pasado del 84% al 66%, según datos del Ministerio, y el descenso continúa.
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