La crisis financiera mundial evidenció la fragilidad de la enseñanza de Economía y estimuló las discusiones sobre una reforma curricular. Uno de los defensores de cambios sustanciales, Andrew John Mearma, de la Bristos Business School de la Universidad West of Englan e integrante del grupo de reforma curricular coordinado por Robert Skidelsky(...)habla de los desafíos para formar pensadores autónomos en lugar de técnicos del mercado.
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